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[期刊] 统计与决策  [作者] 王国宝  
(一)围绕购买力投向变化进行专题调查分析。我县位于上海与苏州之间,属太湖流域长江三角洲经济开发区,我们每年都要调查分析农民购买力及其投向情况。如夏秋两季购买力的调查。尤其是注意政策调整后购买力的变化。(二)围绕农民消费结构演变进行专题调查分析。我们对1980年——1987年全
[期刊] 图书馆  [作者] 王平南  肖荣华  
文中阐明了当今开展中医药专题情报服务的意义、条件以及开展专题情报服务的措施与方法。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 段梅  赵晖  
专题数据库的建设是JALIS重点建设的三类资源之一。通过对JALIS三期专题数据库的建设情况调查可以得出结论:JALIS专题数据库建设具有主题丰富、参与面广、多个建库平台并存等特点,但也存在建设能力参差不齐、数据量偏少、数据库规模小、数据更新维护滞后等问题,应采取协作策略、推广策略与服务策略等相关策略加以解决。
[期刊] 消费经济  [作者]
我们是怎样开展消费教育工作的江苏省消费者协会《消费者权益保护法》(以下简称《消法》已实施一年多了。宣传、贯彻《消法》是各级消费者协会今年的中心任务,而广泛地开展对消费者、生产经营者的宣传教育,让消费者知法、懂法、会用法,则又是这个中心的首要任务。我们...
[期刊] 统计与决策  [作者] 赵能发  
我们想,基层商业统计工作者从这份报告中定能获得启示。
[期刊] 统计与决策  [作者] 刘光君  
我们是怎样加强统计分析工作的刘光君银行统计分析是银行统计工作的重要环节,加强统计工作是发挥银行统计监督作用的一个重要方面。工行十堰分行着重从"四搜集"、"四抓住"开展新时期统计分析工作的,1987年以来,撰写了各种统计分析200多篇,其中90余篇被上...
[期刊] 中国劳动  [作者]
开展劳动力市场职业供求状况调查分析工作1997年12月28日劳动部发出通知(劳办发〔1997〕117号),要求各地劳动部门认真学习、研究北京市开展劳动力市场职业供求状况分析工作的做法,并结合本地实际情况,逐步将这项工作开展起来。通知指出:一、提高对开...
[期刊] 征信  [作者] 曹昱  刘宝美  
经济下行环境中,企业资金周转愈发困难,在贷款到期、自有资金短缺时,更期望以续贷的形式进行持续融资。通过对大连市金融机构及企业调查发现,在实际业务办理中,受金融机构与企业续贷意愿差异、展期及借新还旧的门槛较高等限制因素影响,续贷业务的开展无法满足企业现实需求。为了改善企业续贷难的现状,建议通过设立风险共担机制,适度调整展期及借新还旧业务要求等方式,解决当前续贷业务问题,从而满足企业持续融资需求。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 耿小兵  李洪喜  纽文艳  
本文以《全国报刊索引》(哲学社会科学版)为调查对象,以“数字图书馆”专题文献为调查内容,对《索引》所收录 的该专题文献的分布状况进行了调查统计,并对调查结果进行了分析和讨论。
[期刊] 农村金融研究  [作者] 农业银行上海市分行金融研究组  
上海市农业银行恢复一年来,农村金融研究工作有了初步开展。分行成立了农村金融研究组,确定了研究课题。通过蹲点调查,开展了群众性研究,编印了《农村金融研究》简报(已出六期),举行学术讨论会,研究气氛活跃,有了良好开端。我们的主要做法是:
[期刊] 中国土地  [作者] 崔俊瀛  
用计算机开展土地详查内业工作效益的调查分析崔俊瀛(中国土地勘测规划院)为了更好的推广应用计算机开展土地详查内业工作,对其在生产中的效益进行了可行性调查。选择的调查对象是四个分别采用常规作业方法,常规与计算机相结合的作业方法和计算机与“土地详查数据处理...
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 崔艳玲  
通过对广州地区医学图书馆开展循证医学服务情况的调查和分析,找出目前循证医学信息服务不能很好开 展的原因和障碍,为更好地开展循证医学信息服务提供依据。
[期刊] 生态经济  [作者] 孙海彬  杨文学  张森  
文章以上海开展"绿色账户"活动为调研对象,针对"绿色账户——垃圾分类新理念推广行动"进行问卷调查并进行实时动态跟踪分析,总结在"绿色账户"实施过程中出现的问题分析原因,提出具有建设性及有参考价值的对策建议。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 邢文明  吴方枝  司莉  
选取US News发布的世界大学排行榜前50所高校的图书馆作为调查对象,了解其开展科研数据管理与共享服务的情况,发现开展科研数据服务是高校图书馆在e-Science环境下深化服务的要求和趋势,这些图书馆开展的服务主要有科研数据管理介绍与指南、数据监护、数据管理培训、数据管理咨询、相关工具与资源的推荐等。提出对中国大陆高校图书馆开展科研数据管理与共享服务的借鉴与启示:加强与利益相关者的合作、重视科研数据管理专门人才的教育和培养、充分利用相关资源与服务、重视数据引用和知识产权教育等。
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