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[期刊] 职业技术教育
[作者]
程宇
党的十九大报告指出,农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题,必须始终把解决好"三农"问题作为全党工作重中之重。2018年中央一号文件《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》再次明确提出,坚决打好精准脱贫这场对全面建成小康社会具有决定性意义的攻坚战。"治穷先治愚,扶贫先扶智。"让贫困地区的孩子们接受良好教育,是阻断贫困代际传递的重要途径。与其他帮扶单位相比,高等职业院校的特色和优势就在于专业、人才、资源与产业的结合。在精准扶贫工作中,成都职
关键词：
精准扶贫 成都职业技术学院 旅游扶贫
[期刊] 职业技术教育
[作者]
程宇
实践证明,职业教育作为与地方经济发展联系最为紧密的一种教育类型,其在精准帮扶贫困人群脱贫中发挥着不可或缺的独特作用,是"造血式"扶贫的重要主体,是脱贫攻坚的有生力量。自精准扶贫战略实施以来,全国职业院校充分发挥各自优势,积极帮助贫困地区脱贫致富。在此过程中,陕西工业职业技术学院的模式值得借鉴。学校把推进精准扶贫作为一项政治任务和重点工作,对接帮扶县(区)脱贫
[期刊] 中国成人教育
[作者]
彭舒婷 韩永强
培育新型职业农民是国家实施精准扶贫战略的重要举措。积极完善服务精准扶贫战略的新型职业农民培育模式,着力解决当前培育对象针对性不强、培育模式多样性不足、接续培育缺乏后劲等突出问题,进一步强化培育对象遴选、培育内容设计、培育过程管理、扶持政策保障、培训绩效考评等环节的规范管理,以充分发挥新型职业农民培育在国家精准扶贫战略中的重要作用。
关键词：
精准扶贫战略 新型职业农民 培育模式
[期刊] 职教论坛
[作者]
王永莲 周璇 王朔
职业教育作为与农村地区发展有紧密联系的教育主体,因其具有普惠性的特点,在精准扶贫中发挥着重要作用。职业教育在为精准扶贫提供智力支持的同时,精准扶贫也为职业教育的发展指明方向,二者具有双向利益共生的关系。基于共生理论,文章构建了"智志双扶、双向受益"的精准扶贫人才培养模式的理论框架,并以四川交通职业技术学院的精准扶贫实践为例,探讨职业院校在"双向并进"的指引下,围绕"双轮驱动",推动本土化人才培养的有效路径。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
董香君
作为社会主义现代化建设进程中涌现出的新兴社会群体,新型职业农民培育是实现精准扶贫的重要途径,同时,精准扶贫可以为新型职业农民培育提供战略指导,并有助于新型职业农民培育机制的完善。就模型理论基础而言,共同富裕是其理论源流,因人而异是其理论核心,人力资本理论是其理论基础;就问题透析而言,基于精准扶贫的新型职业农民培育仍存在亟待解决的问题,诸如主体参与意识薄弱、农业生产技能缺失、资金投入较为匮乏、培育体系亟须健全以及管理方法有待改进等。针对这些问题,可以从精准扶贫对象、精准培育需求、精准资金使用、精准教育培训、
关键词：
精准扶贫 新型职业农民 培育路径
[期刊] 职业技术教育
[作者]
何超群 吴锦程
习近平总书记提出的＂精准扶贫＂已然上升为国家战略，培育新型职业农民是推进精准扶贫的重要策略。然而，精准扶贫战略下福建省新型职业农民培育仍存在贫困农民无法入选新型职业农民培育行列、新型职业农民培育模式对农民脱贫针对性不足、新型职业农民接续培育效果不佳等问题。为解决这些问题，应该实现新型职业农民培育思路的精准化、贫困农民识别与选拔的精准化、贫困农民培育模式的精准化以及农民接续培育的精准化。
关键词：
精准扶贫 福建省 新型职业农民培育
[期刊] 职业技术教育
[作者]
和光
随着新一轮科技革命和产业变革深入发展，软件产业已成为推动经济转型的重要力量，而培养高素质技术技能人才则是促进软件产业发展的关键环节。近年来，尽管各高职院校针对软件技术人才培养进行了深入探索，取得了一定成效，但仍然存在课程体系不完善、人才培养方式比较单一、运行保障机制不健全等问题。针对这些问题，成都职业技术学院采用系统化理论，以成都高新区成职融创产教园和国家级众创空间成都创业学院为载体，依托软件技术专业群，探索构建出了“双园一体”人才培养模式。第一，构建了“双园”协同育人“三机制”。一是构建了融合共享机制，通过搭建共享平台、共建资源清单、开展技术交流等活动，实现各类资源的共建共享。二是构建了双向驱动机制，通过建立信息反馈平台，一方面，产业园向创业园提供新技术应用支持，提升创新创业质量；另一方面，创业园向产业园反馈技术应用效果，提升教学质量。三是构建了运行保障机制，建立由行业领军人物、创业精英、企业高管和学院教授组成的专家委员会，定期开展检查、考核等活动，保障产业园与创业园在人才培养上的有效融合。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
周晶
根据市委精准扶贫工作的部署,哈尔滨职业技术学院采取多种措施推进精准扶贫工作。2017年6月,学校派3名教师组成驻村工作队到延寿县中和镇胜利村开展驻村扶贫工作。驻村工作队对全村104户贫困户进行走访,逐户制定帮扶方案。先后帮助28户贫困户进行危房改造,为贫困户购置鸡雏,援
关键词：
哈尔滨职业技术学院 精准扶贫 工作队
[期刊] 教育与职业
[作者]
曾小兰 朱媛
开展职业教育精准扶贫是增强贫困人口职业技能、提升人力资本、实现脱贫致富目标的重要路径。科学实施职业教育精准扶贫工作,必须明确其目标定位、群体定位、区域定位以及服务内容定位。要综合运用"奖、助、贷、补"相结合的奖助模式,长短结合的技能培训模式,与科技扶贫相结合的对口帮扶模式,以增强职业教育精准扶贫工作的实效性。同时,还要不断创新职业教育扶贫联动机制,形成扶贫工作合力,增加职业教育扶贫经费投入,开展产教联合扶贫和"造血"式智力扶贫,实施定向的技能型教育扶贫,实现人才的精准培养。
关键词：
职业教育 精准扶贫 定位 模式
[期刊] 教育研究
[作者]
史秋衡 高晓杰
高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分。高职院校发展的优劣不在于学历层次高低 ,而在于能否产学高度结合 ,办出学校特色 ,取得优良办学效益。因此 ,对高职教育不能用学术型高校的标准来要求 ,而应开拓创新 ,建设各具特色的高职院校。宁波服装职业技术学院注重把握产业脉搏、引领服装时尚、融入服装产业、根植产业沃土 ,实现全方位产学一体化 ,形成了学院品牌和办学特色 ,取得了有益的经验。
关键词：
高等职业教育 发展定位 办学特色
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
胡军 姜运隆 杨和平
三峡库区作为国家集中连片贫困区之一,库区贫困户群体形成的原因及扶贫过程错综复杂,这使得职业教育在库区精准扶贫工作中遭遇困境。在对困境进行调查和分析的基础上,提出了构建四种职业教育精准扶贫机制,以提升精准扶贫各方主体的内在动力;创新实施五种职业教育精准扶贫模式,以实现精准扶贫的"量身定制",让职业教育在库区全面建成小康社会中肩负起自己的责任与担当。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
廖龙 王贝
"发展教育脱贫一批"是党中央交给教育战线的重大任务和历史使命,职业教育作为精准扶贫与扶智的重要抓手,在国家精准扶贫和决战脱贫攻坚战略中具有重要意义。近年来,我国职业教育扶贫虽然形成了特定的模式、取得了一定成效,但仍存在缺乏主体领导、社会认同不高、帮扶措施不精确、产业扶持不到位、政策定位不精准等系列问题。在脱贫攻坚战收官之年,进一步发挥职业教育的独特优势,推动职业教育在后疫情时代更好地服务于精准扶贫,需要从体制、机制、功能、模式等多方面对职业教育扶贫进行全面改革创新,通过完善顶层设计、促进多方联动、加强资源共享、推动精准扶持、丰富教育形式,推动职业教育精准扶贫进入新阶段。
关键词：
职业教育 精准扶贫 脱贫攻坚 实践模式
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张国华
采用理论与实践相结合的方法,介绍广州体育职业技术学院高尔夫球运动与管理专业探索实践教学模式的过程,剖析该专业构建与"校场联动、岗学结合"人才培养模式相适应的"1122"四阶段实践教学模式的具体做法,为高职院校相关专业的实践教学模式构建探索一种可以借鉴和参考的方法和路径。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
张勇 荣翠琴 王玲
高职院校图书馆针对高职学生教育的特点,通过阅读学分、经典阅读推荐、开设流动图书馆、阅读征文活动等不同的阅读推广模式,充分利用丰富的馆藏资源,更好地服务高职院校人才培养,服务学校良好学风的营造,服务学生学习自觉性和阅读习惯的培养。
关键词：
图书馆 阅读推广 模式
[期刊] 财会通讯
[作者]
郭长平
一、调查目的与对象(一)调查目的2007年11月,《国务院关于大力发展职业教育的决定》正式发布,我国迎来了职业教育的春天,我院各专业教学改革正式启动。我院信用管理专业是从会计专业转化而来的,对于我院来说要想办出自己的专业特色,形成"人无我有,人有我精"的
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