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[期刊] 企业管理  [作者] 宋保华  陈劲  于飞  
在创新与创业方面,成熟企业可采取双轨思路:一方面在企业内部打造一种包容创新创业精神的企业文化和环境;另一方面,通过孵化器、加速器和风险投资等金融手段积极捕获外部创新机会和成果。当前,全球进入一个创新、创业时代,创业公司已经成为重要的创新来源。经过创业和发展期后相对稳定发展的成熟企业或大型企业,除了固有的创新主线,也开始
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 任静  朱方明  
成熟企业在不连续创新方面常常表现不佳。重要的原因是企业没能找到合适的商业模式。针对不连续创新进行商业模式创新的关键在于引进风险资本,加强知识产权管理,建立试错机制、补充性资产和战略联盟。
[期刊] 企业管理  [作者] 白洁  
在波士顿咨询集团与美国《商业周刊》联手推出的全球最具创新意识的20家企业排行榜中,苹果电脑、谷歌、3M、丰田以及微软公司凭借其卓越的创新理念与创新实践,名列前茅。这些明星企业为何能够在创新中脱颖而出,傲视群雄·
[期刊] 经济师  [作者] 周静  刘勤  
创新创业教育与专业教育的深度融合,响应了国家发展新战略和高等教育改革的时代要求,初步融合的创新创业教育与专业教育有待走向深度融合。研究认为破解现有融合瓶颈的突破点在于专业核心课程,明确融合思路,探索“课前准备+课中关联+课外拓展”的体系化融合之道,能够更有效地实现育人目标。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 陈骏  
众创时代,大学应当成为全社会创新创业的"源头活水"与"发动机"。作为国内领先的综合性、研究型大学,南京大学将创新创业教育与专业教育有机融合,以原始创新为先导,以全过程、全覆盖为目标,以全方位协同育人为保障,坚持育人内涵与外延拓展并重,努力为国家和社会培养富有创新精神、勇于投身实践的引领型创新创业人才。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 陈骏  
众创时代,大学应当成为全社会创新创业的"源头活水"与"发动机"。作为国内领先的综合性、研究型大学,南京大学将创新创业教育与专业教育有机融合,以原始创新为先导,以全过程、全覆盖为目标,以全方位协同育人为保障,坚持育人内涵与外延拓展并重,努力为国家和社会培养富有创新精神、勇于投身实践的引领型创新创业人才。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 陈斌  
本文以中国视频手语翻译行业发展为案例,分析了产教融合型企业如何在人才培养、科技成果转化、师资培训和国际平台搭建等方面深度参与学校的创新创业教育,以及如何发挥产教融合型企业在深化产教融合中的主体作用,促进产业和教育的协同发展。
[期刊] 经济管理  [作者] 李时椿  刘冠  
本文研究表明,创新与创业尽管有各自明确的研究边界,但却有着密不可分的内在联系。二者的交集表现为创新与创业的集成与融合。在信息化、经济全球化背景下,二者的相互作用和集成融合,对于我国创新、创业的理论与实践,对于构建创新型国家以及推动高等院校创新、创业教育以及创新创业型人才培养具有重大且深远影响。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 安景文  李园春  刘海东  甄海虹  梁瑞文  
阐述了企业技术创新能力成熟度的概念和评价方法,经过对创新能力指标进行相关分析优化指标,建立了操作性很强的企业技术创新能力成熟度评价指标体系,并选择DEA方法对创新能力成熟度进行评价。
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 秦德智  胡宏  
本本文借鉴软件行业评估软件开发能力的成熟度模型研究企业的技术创新能力,构建了技术创新能力成熟度等级和等级特征以及每一个等级的关键过程域和关键实践,为企业技术创新能力的发展提供了清晰的目标和路径。其次,根据技术创新过程和关键过程域,基于全面性、客观性、可操作性原则,设计了一套技术创新能力成熟度评价指标体系,并且运用模糊数学理论评价技术创新能力成熟度等级。最后,企业技术创新能力的提高要落实在具体的创新活动中,选择合适的创新模式,在一个个具体的创新活动中提高企业技术创新能力是技术创新能力成熟度模型应用研究的最终
[期刊] 统计与决策  [作者] 康俊  
随着移动互联网、云计算、大数据等新一代信息技术的广泛应用,产业融合的步伐正在加快,互联网和传统产业的深度融合是大势所趋,互联网技术不断应用到传统产业,可以创造农业互联网、工业互联网、电子商务等新的发展生态。"互联网+"背景下企业可以利用移动互联网、大数据、云计算、物联网等技术,消除各产业之间的体制、机制和技术壁垒,激发产业新业态,释放产业
[期刊] 调研世界  [作者] 韦庄禹  武可栋  
本文基于地级市产城融合与A股上市公司的合并数据,利用面板固定效应模型实证分析产城融合对企业创新的影响及其内在机制,研究发现:产城融合显著促进了企业创新,工具变量检验和其他稳健性检验均支持该结论;产城融合主要通过成本节约效应对企业创新产生积极作用,体现为当企业内部交易成本或外部交易成本更高时,产城融合对企业创新的正面作用更强;产城融合对企业创新的积极作用在非国有企业和小规模企业中更显著。未来,我国要集聚创新创业资源,引领产城融合发展;发挥数字经济功能优势,构建智慧城市治理体系;抓住产城融合机遇,加强产城融合示范区建设。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 吕鲲  于志勇  李北伟  
针对关于数字企业技术创新与商业模式创新融合的研究体系不够完整的现状,以数字企业作为扎根理论研究对象,提取技术创新与商业模式创新两者融合的要素,运用小世界网络模型模拟两者的融合过程,分析各要素对创新融合过程的影响程度,并对创新融合过程进行MATLAB仿真验证。结果表明:数字企业技术创新与商业模式创新的融合要素包括企业创新能力、数字技术创新、协同创新平台等5个创新要素以及数字产品市场、政府扶持、资金与融资等6个资源要素;根据融合强度和广度,可以将各要素分为高广度高深度、高广度低深度、低广度高深度和低广度低深度4种类型;在创新融合过程中,企业创新能力、数字技术创新等要素的影响力较强,技术创新战略合作、协同创新平台等要素的影响力适中,数字产品市场、政府扶持等要素的影响力较弱。最后根据研究结论,提出加大资金投入、加强产学研合作、合理调配顾客资源等对策建议。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 李华晶  
本研究构建了绿色创业导向分析框架,通过对绿色技术产业中节能灯企业的案例研究,揭示了新企业与在位企业绿色创业的路径差异和融合趋势。研究发现:新企业与在位企业绿色创业路径在不同维度的水平高低和选择方向上各有不同,基于产业发展不同阶段呈现出不同特点的演进态势,并随着产业成熟可以实现有效的融合。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 费志勇  冀宏  
基于一般与特殊、知行统一的视角,剖析了践行"创新致于创业、创业基于创新",即"双创融合"创新创业教育观的理论逻辑依据及其必要性。从目标融合、课程渗透和协同保障层面,阐述了创新创业教育一体化、层次化、统一化耦合路径,并在"双创融合"视域下,结合"时代性""开放性""实践性"及"统一性"等多元特征,从制度文化环境、物质文化环境和精神文化环境方面,提出了健全机制体制、营造特质的校园环境和推崇创新创业价值取向的创新创业教育文化环境建设的具体措施。在高等教育改革与发展新常态下,探究创新创业教育及其文化环境建设,具有很强的理论与实践意义。
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