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[期刊] 职教论坛
[作者]
罗哲 万朝丽 刘维威
成渝经济区是以成都和重庆为两个中心所辐射覆盖的经济片区,这一经济片区的发展已经纳入了中央政府的视野,它的大力发展能对周边地区乃至整个西部形成巨大的推动作用。本文分析了成渝经济区产业经济与职业教育均衡发展的意义、现状以及成因,试图从促进二者均衡发展的角度,为成渝经济区的整体发展提供助力。
关键词：
成渝经济区 产业经济 职业教育 均衡度
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
罗哲 文春帆 吴洪江
职业教育与地方产业经济发展紧密相连。当前成渝经济区职业教育发展无法适应和满足产业经济发展的需要,人才输送、结构层次、资源整合、专业设置和规划实施等方面的矛盾突出。本文立足成渝经济区产业经济发展对职业教育的要求,分析并明确了产业经济与职业教育间现存的矛盾,进而提出针对性对策建议,促进职业教育与产业经济有效的对接融合。
关键词：
成渝经济区 产业经济 职业教育 供需矛盾
[期刊] 软科学
[作者]
何雄浪 朱旭光
利用1991～2008年的统计数据对成渝经济区形成前后的产业结构对川渝经济的影响进行了分析,分析结果表明,就成渝经济区对川渝经济的影响而言,第二产业的影响较大,第一产业的影响呈下降的趋势,第三产业的影响有上升的趋势,川渝经济正向工业型经济转型。成渝经济区成为中国经济的第四增长极还有一定的差距,我们有必要采取一系列的对策,促进成渝经济区经济快速、健康、协调发展,实现大发展,大赶超。
关键词：
成渝经济区 产业结构 经济发展
[期刊] 职业技术教育
[作者]
罗哲 李怡欣 李俊领
随着产业结构的调整优化,职业教育对区域发展的推动作用日益显现。这一作用的有效发挥,需要政府发挥其引导与支持作用,修补立法缺陷,完善职业教育管理体制,鼓励和引导企业参与,全面构建质量监控体系,促进职业院校的教育创新,以此推动区域经济社会的快速稳定发展。
关键词：
职业教育 成渝经济区 政府角色 经济发展
[期刊] 经济地理
[作者]
彭颖 陆玉麒
以县域为基本单元,以1995—2008年人均GDP和GDP为基础数据,结合传统区域差异的统计方法与空间计量经济学软件GEODA,对成渝经济区区域经济差异的时空演变进行了定量分析。结果表明,成渝经济区整体经济趋同趋势不明显,经济发展的二元化结构严重且空间惯性强,形成了以成都市为核心的发达区及川北、渝东北落后地带区,核心区的经济极化作用占主导且极化趋势有所加深。川渝内部差异和五个次级经济区之间差异及成都经济区内部的差异分别是成渝经济区总体差异的在行政区划和经济区划上的主要贡献者。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
朱德全 谈卓林
成渝经济圈内职业教育呈现出受区域空间特征的决定作用与自身高质量发展对区域建设的能动影响的双重空间逻辑。当前，区域内职业教育的发展在“点、线、面”型的空间结构中呈现出与区域整体空间特征不匹配的不在场样态，使得经济圈建设与职业教育高质量发展难以形成合力。由此，要明确二者在“点型空间”中彰显的提效促创、在“线型空间”中彰显的联通协同、在“面型空间”中彰显的城乡融合的空间价值耦合关系。从空间特征出发，在实践空间中通过职业教育专业集群建设推进双城产业集群建设发挥空间集聚效应、通过职业院校联动机制赋能区域城市协同发展发挥空间辐射效应、通过城乡职业教育统筹布局服务城乡融合发展发挥空间带动效应，最终实现以职业教育的高质量发展助推区域经济、社会高质量发展。
关键词：
成渝经济圈 职业教育高质量发展 空间逻辑
[期刊] 教育研究
[作者]
朱德全
利用层次分析法和数理统计法对2007—2011年京津沪渝四个直辖市的职业教育发展状况进行均衡测度,研究发现,京津沪渝职业教育总体呈现不断均衡的态势,但也存在局部失衡的问题。在入学机会上,表现出总量增加,但供需匹配局部失衡;在基础条件上,硬件资源的支撑力彰显,但资源配置存在区域性失衡;在核心发展上,专任教师高学历、高职称比例提高,但数量不足,区域配置结构失衡;在保障支撑上,教育经费供给增强,而区域投入差异扩大;在培养成效上,人才质量成效凸显,但区域人才适应不足。京津沪渝职业教育均衡发展程度最高的是北京,天津第二,上海第三,重庆最低。经济基础薄弱、职业教育发展力度不够和制度创新不足是职业教育均衡发...
关键词：
京津沪渝 职业教育 均衡发展 测度分析
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
张海霞
成渝经济区城乡产业发展概况及存在的问题成渝经济区自然资源丰富,是我国重要的资源富集区,适合资源加工业和后续产业链及产业集群发展。目前,成渝经济区已进入工业化中前期阶段,产业结构呈现"二、三、一"分布特征。成渝经济区工业集中度高,基础雄厚,门类齐全,综合配套能力强。全国40个工业大类中,成渝
[期刊] 农业经济
[作者]
王晓航
当前,在农村职业教育体系建设过程中,依然存在着诸多的问题,这导致在相应政策实施时其效果不甚理想,需要相关教育工作者根据农村职业教育的特点,制定出针对性强的教育规划,确保相关的教育工作能够顺利地开展,以促进乡村经济的协调发展。
关键词：
农村职业教育 均衡发展 乡村经济
[期刊] 教育研究
[作者]
林克松 朱德全
在城乡一体化进程中,职业教育均衡发展与区域经济协调发展存在相互作用、相互制约的复杂关联,两者之间的互动是一种双赢互惠的发展战略模式。我国长期积累着的诸多体制机制上的沉疴构成了阻碍职业教育均衡发展与区域经济协调发展互动的桎梏和顽疾。从办学体制、人才培养体制、管理体制及其机制入手构建职业教育均衡发展与区域经济协调发展互动体制与机制的框架,将为采取体制改革与机制创新推动两者互动,实现城乡一体化发展提供借鉴。
关键词：
职业教育 均衡发展 区域经济 体制机制
[期刊] 经济地理
[作者]
金凤君 刘鹤 王岱 许旭
成渝经济区作为我国区域总体战略的重要指向区域,是我国重要的人口、城镇、产业集聚区,是引领西部地区加快发展、提升内陆开放水平、增强国家综合实力的重要支撑,在我国经济社会发展中具有重要的战略地位。基于全国战略视角,从自然禀赋、产业基础、城镇分布、交通体系、人力资源等五个方面,系统阐述了成渝经济区的发展基础;分析了成渝经济区农业、工业、服务业和经济区内部空间的发展潜力,提出了成渝经济区未来的发展方向,目的是为成渝经济区更好的贯彻国家区域总体战略、实现区域经济又好又快发展提供科学支撑。
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
王延华 何维达
建设绵阳科技城,是国家在科教兴国战略和西部大开发战略实施过程中作出的重大决策,是把军工科技优势转化为经济优势、促进军民融合协同发展的重要探索,是促进创新驱动发展的重要实践。《绵阳科技城发展规划(2011-2015年)》对绵阳科技城提出了未来发展的新目标和新要求。作为成渝经济区西北部中心城市,在建设成渝经济区的背景下,科技城要充分发挥比较优势,更大范围参与区域经济合作,促进全区域经济和社会较快发展。
[期刊] 经济师
[作者]
方登科 杨林
新的"十四五"规划,提出了诸多发展的目标。尤其是关于区域发展和区域发展的空间格局相关政策让人重点关注。我国区域之间发展不平衡是摆在政府面前的主要矛盾,如何实现解决这个问题,摆脱"中等收入陷阱",需要各方的共同努力。成渝地区做为我国经济增长的第4个主要地区,其经济的发展对于实现我国的战略目标至关重要。然而,在现实中成渝经济区的建设存在一些问题,文章基于此提出了一些相关的对策建议。
关键词：
中国区域发展 新格局 成渝经济区
[期刊] 统计与决策
[作者]
张海霞
文章设计了成渝经济区区内发展水平指标评价体系,并运用多元统计分析中的主成分分析法确定权重,对成渝经济区各区(市)县的经济社会发展水平进行评估分析。
关键词：
成渝经济区 区内发展水平 差异评价
[期刊] 西南金融
[作者]
刘世庆
我国区域经济一体化和城市群的发展进入加速阶段;同时,未来五年,西部总体将进入人均GDP1000美元,根据国际经验,这一时期将是工业化和城市化加速的发展阶段。在上述背景下,西部大开发“十一五”深化方向之一(西部大开发区域发展政策的深化方向),应是借鉴东部的重点推进战略,集中力量培育西部地区的增长极,对“十五”提出的西部大开发“三大地带”战略,进一步突出重点、集中力量、区分功能,结合国家“十一五”规划提出的主体功能区建设等要求,划分“三大战略重点区域”(优势地区、生态脆弱地区、沿边开放地区)重点推进。成渝经济区是西部发展条件和已有基础均较好的地区,应在国家层面关注和川渝合作中,共建成渝经济区的繁荣...
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