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[期刊] 中国成人教育  [作者] 白瑞婷  
成人高等教育是我国高等教育体系的重要组成部分,肩负着我国创新型国家建设夯实人才基础的重要使命。通过研究,认为制约成人高等院校学生创新意识提升的主要影响因素主要体现在根植于中国传统文化中的风险规避主义、根植于市场中的功利主义和实践能力缺失以及现行课程教育体系和评价机制导致的创新意识缺失等方面。应从建立创新导向的人才培养观、建立创新导向的课程体系、积极提升高校教师的创新教育能力和创新教育实践能力和积极培育学生的竞争意识和合作意识等方面加强学生创新意识的培养。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 焦德杰  
高等教育承担着为国家培养创新人才的重任,能否培养出具有创新精神和创新能力的高级专门人才,是检验高校办学质量和办学水平的重要标志,也是高校教育工作者所面临的一个重要课题。认真研究大学生创新能力培养的影响因素,积极探索创新能力培养的途径和办法,全面落实素质教育,必将进一步推动我国高等教育事业沿着全面、协调和可持续发展的科学轨道又快、又好地发展下去。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 罗湘明  
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,培养创新型人才已成为我国国民的共识和我国教育事业的重要使命。创造性教育主要表现为激发学生的学习动机,培养学生学会学习,促进学生创造性思维的发展,努力培养学生的创新意识。
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)  [作者] 沈兴庆  
一、培养学习兴趣,激发创新火花孔子曰:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者",培养学生学习语文的兴趣,关键是善于抓住学生的心理特点,吸引学生的注意力,提高课堂教学效果。教学中,教师要善于运用灵活的教学方法和艺术化的教学方式,以及生动形象的语言开展教
[期刊] 改革与战略  [作者] 徐梅芳  
在语文教学中,教师创造地布置作业是创造性教学过程中必不可少的组成部分。在作业中培养学生的创新意识,作业形式灵活多样,使学生感受作业的乐趣,既有助于学习成绩的提高,又有利于学生创造性思维能力的提高。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 倪哲明  
笔者在教学实践中,改变传统的基础化学实验教学模式,探索并开设了《无机药物合成综合实验》,对激发学生的求知欲望和创造精神,培养学生学习的主动性和创造性具有一定的积极意义。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 阎桂芝  都治国  
清华大学“SRT”计划自实施以来 ,有了很大发展 ,成为培养学生创新能力的重要环节。本文对“SRT”计划实施情况做了简要回顾 ,从三个方面分析了“SRT”项目对学生创新能力的培养 ,并对当前“SRT”计划存在的问题及其发展做了分析和展望。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 霍月红  张莹  
随着知识更新和技术创新的步伐加快,大学在经济社会中的地位发生了巨大的变化,已经成为现代经济社会发展的内核和智能发动机,尤其是创业型大学对国家和地区经济发展的创新带动和辐射作用更加凸显。在创新型国家发展的大背景下,这一作用会越来越大。当前,"大众创业、万众创新"已成为时代的主题词,创新能力成为国家核心竞争力的重要组成部分。因此,研究借鉴国外创业型大学的经验,探索我国创业型人才培养模式和路径,对于提升国家创新能力,建设创新型国家具有重要意义。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 李建清,傅跃威  
[期刊] 中国高教研究  [作者] 王如志  严辉  
主动创新意识是创新能力的灵魂与基础,是增加国家自主创新能力的前提与基础。提高研究生主动创新意识,可采用兴趣诱导、探索研究及团队讨论等方法。创新意识的培养离不开良好的创新环境,创新硬环境的发展与完善为创新提供了物质保障,而创新软环境的建设为创新提供了可靠的保证与基础。笔者以北京工业大学的创新环境建设为例,论证了创新环境建设与发展对于研究生主动创新意识培养的重要性。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 尹箭飞  
创新意识的培养是每一个劳动者终身教育面临的课题。文章中把“现代远程教育”比喻为“学习超市”。电大应如何发挥“远程开放教育”的优势,在“创新”二字上巧做文章,强化电大的办学特色,在教学形式和教学内容上提出了个人的看法。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 薛雷  
当前,我国大众创业和万众创新政策的提出和不断实践,高校创新创业教育也成为国家发展战略层面的重要内容。推动大学生利用创新创业成果有效推动社会经济发展不仅是创新创业教育的主要培养目标,也属于当前高校教育内在要求。由中国人民大学出版社出版,苏文平编写的《职业生涯规划与就业创业指导》一书不仅对大学生创业、就业方法进行了阐释,更指出大学生在创业就业过程中的创新意识重要性。本文围绕着该书内容进行研读,浅析大学生创业就业意识、创新意识的培育方法,提升高校创新就业教育效果。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 刘国斌  孙雅俊  
"一带一路"是我国倡导的积极推进欧亚大陆融合发展的伟大战略构想。随着"一带一路"战略深化发展,区域经济发展对服务"一带一路"建设的人才需求增长。但是,专业化、职业化、高水平、国际化的复合型人才不能满足"一带一路"建设需要,因此,必须加大对服务"一带一路"战略人才的培养力度,通过建设智库平台、调整高校专业设置、构建网络教育平台、开展国际合作办学等措施,加强高等院校对"一带一路"战略人才的培养,进而以人才为媒介推动沿线国家地区经济一体化发展。
[期刊] 职教论坛  [作者] 耿利敏  
培养创新人才是国家可持续发展的关键性因素,而具有创新意识和创新能力的教师,是培养高素质创新人才的最重要的因素。为了增强高校教师的创新意识和能力,教师应该更新教育观念,树立创新教育思想;同时,高校应采取有效的激励机制鼓励教师进行创新教育,致力于国家的创新人才建设。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 刘春生  董星  徐文娟  
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