- 年份
- 2024(7938)
- 2023(11434)
- 2022(10150)
- 2021(9568)
- 2020(8074)
- 2019(18855)
- 2018(18692)
- 2017(36261)
- 2016(19596)
- 2015(22048)
- 2014(22136)
- 2013(21909)
- 2012(19910)
- 2011(18018)
- 2010(17712)
- 2009(16254)
- 2008(15856)
- 2007(13724)
- 2006(11831)
- 2005(10181)
- 学科
- 济(77924)
- 经济(77798)
- 管理(57805)
- 业(54689)
- 企(45694)
- 企业(45694)
- 方法(40371)
- 数学(35595)
- 数学方法(35205)
- 财(20931)
- 农(20226)
- 中国(19299)
- 学(16510)
- 业经(16492)
- 地方(14900)
- 制(14674)
- 贸(13624)
- 贸易(13618)
- 农业(13607)
- 务(13465)
- 财务(13397)
- 财务管理(13369)
- 理论(13346)
- 易(13181)
- 企业财务(12762)
- 技术(12329)
- 和(12134)
- 环境(11715)
- 教育(11490)
- 融(11274)
- 机构
- 大学(280582)
- 学院(275655)
- 管理(113353)
- 济(108421)
- 经济(106079)
- 理学(99396)
- 理学院(98327)
- 管理学(96707)
- 管理学院(96208)
- 研究(87461)
- 中国(63822)
- 京(58588)
- 科学(53706)
- 财(51330)
- 所(42475)
- 财经(41729)
- 业大(40706)
- 农(40578)
- 中心(40033)
- 研究所(38720)
- 江(38354)
- 经(38038)
- 范(37171)
- 北京(37059)
- 师范(36862)
- 经济学(32864)
- 院(31969)
- 农业(31712)
- 州(31400)
- 财经大学(31299)
- 基金
- 项目(193766)
- 科学(152903)
- 研究(143101)
- 基金(141616)
- 家(122290)
- 国家(121298)
- 科学基金(105116)
- 社会(90072)
- 社会科(85293)
- 社会科学(85274)
- 基金项目(75754)
- 省(74523)
- 自然(68581)
- 自然科(66953)
- 自然科学(66941)
- 教育(66523)
- 自然科学基金(65759)
- 划(63307)
- 资助(58684)
- 编号(58485)
- 成果(47529)
- 部(43587)
- 重点(42812)
- 创(40078)
- 课题(39924)
- 发(39907)
- 教育部(37927)
- 创新(37311)
- 科研(37257)
- 大学(37047)
- 期刊
- 济(112298)
- 经济(112298)
- 研究(80632)
- 中国(50651)
- 学报(42451)
- 管理(39825)
- 科学(38836)
- 财(37976)
- 农(35888)
- 教育(34296)
- 大学(32649)
- 学学(30596)
- 农业(24992)
- 技术(22936)
- 融(22257)
- 金融(22257)
- 财经(20304)
- 业经(18049)
- 经济研究(17706)
- 经(17055)
- 问题(14859)
- 图书(14694)
- 理论(14275)
- 实践(13180)
- 践(13180)
- 科技(13105)
- 技术经济(12984)
- 业(12296)
- 版(12049)
- 现代(11926)
共检索到389039条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 开放教育研究
[作者]
李娟 李文娟 查文英 雷晨
国内外辍学研究表明,远程学习者的辍学往往发生在学习早期阶段,学习者的前期准备已经成为影响其学业成功的重要因素。本研究以某省级开放大学2013年专科新生为对象,通过问卷调查和访谈的形式,从学习态度、学习基本技能、计算机应用技能、自我管理技能和学习条件与支持五个维度对远程初学者的准备现状进行调查,形成的结论如下:一是远程学习准备度的五个预设维度经因子分析后得到了进一步验证;二是远程学习者整体的准备度良好,其中计算机应用技能准备较为充分,但自我管理技能方面准备不足,具体表现在:对远程学习需投入的时间和精力的认识,听课、阅读和表达等基本技能的掌握,应对工学矛盾、安排学习时间及学习抗干扰等方面的态度与能...
关键词：
远程学习者 学习准备 学习支持
[期刊] 中国远程教育
[作者]
姚洁
作为一种新型的在线教育模式,以MOOCs为代表的在线课程为乐于主动学习的90后提供了前所未有的机遇。对于在线课程学习,大学生前期准备情况是影响其学习效果的重要因素。本研究以长安大学地球科学与资源学院2014级本科新生为调查对象,通过问卷的形式对大学生的准备情况进行了调查,并应用Rasch模型对测试题目及测试者能力进行了分析。结果表明:58个能力测试项具有较好的模型拟合度,证实当前在校大学生在计算机应用技能方面有很大提高,但是在自身阅读、书写、表达、讨论、时间管理及与他人合作方面情况不容乐观。因此,在高校的学习支持服务中,需要为学生在时间管理和学习帮助上提供有价值的策略,不断地提高学生的学习能力...
[期刊] 教育科学
[作者]
饶爱京 万昆
在线学习投入是保证"停课不停学"期间在线教学质量的重要条件。对大学生开展调查,运用描述统计和回归分析法对疫情期间大学生在线学习准备度的现状、大学生在线学习投入度的现状进行分析,可以发现在线学习准备度对大学生在线学习投入度的影响以及在线学习自我效能感、感知教师支持、在线学习平台体验在其中的中介作用。结果表明:大学生在线学习准备不足;大学生在线学习投入整体不高;大学生在线学习准备度对大学生在线学习投入度具有显著影响;在线学习自我效能感、感知教师支持、在线学习平台体验在在线学习准备度和在线学习投入度之间存在中介效应。因此,可以从技术支持维度、在线学习资源设计维度、教师支持维度着手提升学生的在线学习投入度。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
黄维 凌鹊 胡平平
采用质性研究方法对＂准硕士生＂暑假学习准备情况进行分析和研究。运用深度个别访谈和主轴编码的手段收集资料和分析资料。通过质性研究发现：尽管＂准硕士生＂对读研有初步的认知，但仍然迫切希望在录取后的暑假能得到关于研究生学习生活的深入指导；读研动机是影响＂准硕士生＂进行暑假学习准备的重要内在因素；本科毕业学校层次越高，理工科出身、保送生和调剂志愿的＂准硕士生＂更加倾向于主动在暑假进行充分的学习准备和规划。＂准硕士生＂在研究潜质上具有一定的共性。因此，如果对＂准硕士生＂暑假的学习准备加以正确引导，可以提高他们入学后的适应性与从事学术研究的信心。
关键词：
“准硕士生” 学习准备 质性研究
[期刊] 比较教育研究
[作者]
王佑镁
世界著名市场调研机构"经济学人智库"每年发布全球数字化准备度排名报告,成为影响各国政府、企业和教育部门制定数字化战略的重要参考指向。本文分析该组织发布的全球数字化学习准备度排名报告,解读其研究方法和结果,探究我国数字化学习准备度表现在全球及亚太地区的位置,对我国数字化学习政策制定及发展提出相关建议。
关键词：
数字化学习 准备度 教育技术
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
徐富明 黄文锋 冯小立
以737名正在攻读教育硕士专业学位的中小学教师为研究对象,系统探讨了教师攻读教育硕士专业学位的自我导向学习准备度与学习成效。研究结果表明,攻读教育硕士专业学位的教师普遍具有较强的自我导向学习准备度;教师攻读教育硕士专业学位的学习成效颇佳。本研究同时提出了提高教师攻读教育硕士专业学位的自我导向学习准备度和学习成效的建议与对策。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
拉梅什·钱德尔·夏尔马 彭一为 肖俊洪
信息通信技术大大改变了我们生活的方方面面。过去几十年,技术(不管是简单的还是复杂的)给教与学的设计和实施带来了重大变化,深刻地影响了远程开放学习领域。互联网的发展是这种变革的主要促进因素。新工具和技术为教师计划、设计、实施和评价教与学活动提供了创新途径。本文讨论数字技术的一些创新,以及这些创新对数字社会教与学的启示。文章还讨论了远程开放学习领域是否已经准备好迎接数字创新的问题。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
黄维 张珊 凌鹊
以湖南省12所高校的2015级"准硕士生"为样本,从学习态度、学习能力、自我管理技能、学习条件与支持四个维度对"准硕士生"的学业准备现状进行调查。研究发现,"准硕士生"整体的学业准备情况良好,但在学习态度上整体准备不足。个人特征、家庭背景、能力特征、考研特征对学业准备都有着不同程度的影响。高校应该积极促进本科生教育和研究生教育的有机衔接,为"准硕士生"提供学习态度、学习能力和自我管理技能的针对性支持。
关键词：
准硕士生 学业准备 实证研究 研究生教育
[期刊] 金融理论与实践
[作者]
朱恩涛 姚珂
存款准备金制度在我国已经成为经常性的一般性操作工具,金融危机后中央银行22次调整存款准备金率,其操作效果如何有待检验。运用向量自回归模型,利用协整检验等方法,实证研究2008—2012年间我国法定存款准备金制度的有效性。结果显示:我国法定存款准备金率与货币供应量、利率、物价指数以及汇率都存在长期稳定的关系,但法定存款准备金政策在金融危机后的有效性并不显著。为提高存款准备金制度及货币政策的操作效果,应认识到存款准备金制度工具的时滞,并积极推进包括利率市场化改革、完善外汇储备管理制度等配套改革。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
王嘉懿 王海艳
金融系统的顺周期性是2008年次贷危机的元凶.银行业和保险业均具有顺周期性,但二者成因和传导机制不尽相同。其中,保险业准备金提取过程的顺周期性是两者显著的不同。本文针对保险业准备金提取过程的顺周期性进行实证研究,提出缓解顺周期性的政策建议。
关键词：
保险业 顺周期效应 准备金
[期刊] 管理评论
[作者]
李扬 田益祥
本文采用多元回归分析法对影响微利上市公司资产减值准备计提行为的因素进行了分析;运用堆栈回归法对连续微利与亏损年度内上述因素影响同一公司的差异性进行了比较;在考虑公司个体特点的基础上,运用随机效应影响的面板模型进行了敏感性分析。研究表明:行业与盈余管理因素对同一公司在连续的微利与亏损年度前后影响的差异性显著,而企业业绩因素不显著。研究同时发现了因高层管理者变动而进行大清洗行为的证据。
关键词：
微利上市公司 资产减值 盈余管理
[期刊] 征信
[作者]
翟雪 耿中元 李薇
以法定存款准备金率、一年期贷款基准利率作为货币政策工具的代表,以不良贷款率衡量银行风险,利用2003年至2012年的季度数据,构建面板回归模型,检验我国货币政策对国有银行、股份制银行和城市商业银行风险的影响。结果表明:法定存款准备金率对三类银行的风险均有显著的负向影响,一年期贷款利率对三类银行的风险均具有正向影响。一年期贷款基准利率与法定准备金率对三类银行的风险的影响存在差异。鉴于此,商业银行自身、货币当局和监管当局应该采取措施,降低银行风险,保持金融体系稳定。
[期刊] 特区经济
[作者]
吉洁 王屹
本文通过Granger因果检验分析了存款准备金率和股票价格之间的关系,得出如下结论:在5%的显著水平上,股价是准备金率的格兰杰原因;准备金率不是股价的格兰杰原因;股票价格滞后二期对准备金率的影响较大,且为正向影响。由此建议:深化股票市场与货币政策之间的传导机制,要确保政策行之有效;政府在制定政策标准时,要做仔细推敲、科学论证;科学划分资本市场,加快构建多元化资本市场;建议投资者不要盲目跟风迈入,对投资股市做一个合理的规划。
[期刊] 财会通讯
[作者]
史盼旭
通过资产减值准备来进行盈余管理的行为一直是会计界关注的焦点之一。原会计准则中对资产减值准备的计提和转回的规定存在着一定的模糊性和灵活性,在某种程度上能够满足不同类型公司的盈余管理需求动机,因此成为上市公司盈余调节的重要工具。2007年是上市公司全面执行企业会计准则体系的第一年,新会计准则实施后,针对上市公司采用资产减值准备进行的盈余管理行为是否起到一定的抑制作用;又或者从公司的管理角度出发找
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郭玲玲
采用问卷法对当前远程教育中成人学习者学习倦怠现状和计算机焦虑现状进行了调查,对两者进行相关分析,并以计算机焦虑为自变量对学习倦怠进行线性回归分析。结果显示:成人学习者计算机焦虑水平与学习倦怠呈显著正相关,计算机焦虑对学习倦怠具有显著的预测作用。
关键词：
成人学习者 计算机 计算机焦虑 学习倦怠
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
