标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(3635)
2023(5145)
2022(4216)
2021(3909)
2020(3237)
2019(7383)
2018(7731)
2017(12949)
2016(8188)
2015(9691)
2014(9834)
2013(8996)
2012(8256)
2011(7559)
2010(7797)
2009(6451)
2008(6198)
2007(5542)
2006(4756)
2005(4162)
作者
(22574)
(18879)
(18857)
(17890)
(12031)
(8934)
(8612)
(7411)
(7410)
(7047)
(6493)
(6350)
(6278)
(6094)
(6074)
(6058)
(5809)
(5802)
(5582)
(5301)
(5155)
(4896)
(4742)
(4577)
(4438)
(4334)
(4210)
(4175)
(4136)
(4053)
学科
管理(16631)
(16487)
经济(16456)
(16282)
中国(11273)
(9421)
企业(9421)
教育(8894)
理论(8772)
教学(7505)
(7026)
(7025)
服务(6730)
(6517)
工作(6461)
(5322)
学法(5085)
教学法(5085)
服务业(5085)
方法(5019)
(4635)
学理(4561)
学理论(4561)
业经(4445)
(4439)
银行(4406)
(4302)
技术(4277)
地方(4266)
农业(4155)
机构
学院(100568)
大学(96215)
研究(37653)
管理(29987)
(28425)
经济(27172)
中国(25160)
科学(25061)
理学(24541)
理学院(24182)
管理学(23477)
管理学院(23288)
(22000)
(21979)
技术(20944)
(20575)
研究所(18753)
职业(18584)
(18551)
业大(17412)
农业(17343)
(17268)
师范(17030)
中心(16767)
教育(16480)
(14391)
(14300)
(14220)
(13993)
北京(13989)
基金
项目(67561)
研究(53752)
科学(50466)
基金(41656)
(37589)
国家(37157)
(30615)
教育(29633)
科学基金(29348)
社会(28153)
社会科(26199)
社会科学(26190)
(26111)
编号(25949)
成果(22040)
基金项目(21504)
课题(20796)
自然(18169)
(17787)
自然科(17725)
自然科学(17712)
自然科学基金(17346)
资助(16792)
重点(16674)
(15767)
项目编号(15155)
(14283)
规划(14269)
(14207)
(13867)
期刊
(34810)
经济(34810)
中国(33962)
教育(32972)
研究(27617)
学报(21145)
(20128)
技术(16094)
职业(15428)
科学(15280)
大学(15174)
学学(13813)
农业(13453)
管理(11234)
(11188)
技术教育(10938)
职业技术(10938)
职业技术教育(10938)
图书(10470)
(8612)
论坛(8612)
书馆(7714)
图书馆(7714)
(7283)
金融(7283)
(7202)
业经(6332)
业大(6061)
(5884)
经济研究(5383)
共检索到165073条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 职教论坛  [作者] 吴济慧  
成人职业培训的健康发展离不开一个系统的支撑服务体系。成人职业培训的支撑服务体系应该包括组织保障体系、制度保障体系、基地保障体系、经费保障体系、师资保障体系、质量保障体系、考评保障体系、信息化保障体系等八个方面。成人职业培训支撑服务体系具备系统性、区域性、时代性、创造性、公益性等几个方面的特性。
[期刊] 职教论坛  [作者] 马建富  陈春霞  吕莉敏  
成人职业教育培训是我国职业教育发展的重要增长点,建立完善、发达的成人职业教育培训支撑服务体系,有助于促进成人职业教育服务能力的提高。目前,成人职业教育培训地位难落实,制度配置不到位,培训机构自身能力建设亟待加强,各地成人职业教育培训发展的不平衡性未有根本改观,培训市场有待规范。要改变这些现状,就必须强化政府行为,加强成人职业教育培训制度与政策的创新,必须建立行之有效的资源共享机制,特别要加强成人职业教育培训中心队伍建设,还要积极启动"现代农民教育培训工程"。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李环环  牛晓静  
法国在农民职业培训体系上的成功是推动农业现代化的重要原因。虽然中法两国国情农情、教育培训制度以及农业发展目标都有所差异,但是通过对比分析法国农民职业培训体系与我国的职业培训体系现状,仍然可以对我国农民职业培训体系构建中的立法、改革教学形式和方法、优化师资队伍、完善管理机制等方面给予很大的启示,进而推动我国农民职业培训的进一步发展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王立宾  肖少华  韩秀莲  
美国以极少的农业人口维系着本国农业生产,并成为世界农业强国。这与其长期推行职业型农民教育培训体系建设有着直接的关系。美国政府在健全农业法律的基础上,通过完善教育机构及技术推广机构、保障资金渠道、确立准入制度等措施,为农民职业教育建立了完整的体系。这些先进的经验对我国农业职业培训也具有重要的参考价值。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 陈玉欢  
我国职业教育进入提质培优发展新阶段,育训结合是职业教育高质量发展的时代要求。然而职业院校仍存在对育训结合重视不够和理解不到位、实施育训结合的动力和活力不足、缺乏育训结合所需的资源和能力等问题。以系统观念为指导,建立起与学历教育并举发展、与行业企业无缝对接的培训体系(包括培训制度体系、资源体系、运作体系),以期为职业院校加强育训结合提供有效对策,促进职业教育高质量发展。
[期刊] 职教论坛  [作者] 陶宇  孙岩松  
通过对国际上职业教育和培训内涵的分析与解读,介绍了澳大利亚TAFE"培训包"课程体系的设计过程,在借鉴其长处的基础上,提出对我国职业教育到职业培训课程设计改革的思考与对策。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 吴雪萍  范琳  
虽然英国的经济呈增长势头,但与主要发达国家的差距还较明显,主要原因是其劳动者的技能水平较低,存在技能短缺的问题。为解决技能短缺问题,20世纪90年代以来英国政府在改革成人职业培训、提高成人技能水平方面采取了一系列有力措施,并取得了成效。
[期刊] 职教论坛  [作者] 陈晓明  
在分析中国企业信息化建设情况基础上,指出信息化过程中存在的问题,强调企业信息化建立必须建立评价体系,进行"学习和革新",提升职工信息素质。基于评价体系指标和现实要求,提出解决现有培训过程中的问题,合理配置培训资源,制订适应新形势的培训体系,构建适应企业信息化建设的计算机职业培训课程。
[期刊] 职教论坛  [作者] 任岩岩  
为满足社会经济发展需要,推动职业培训工作发展,国家出台了一系列政策文件支持建设劳动者终身职业培训体系。建设劳动者终身职业培训体系是经济社会发展的内在要求,也是职业培训工作自身发展的迫切需要。培训体系建设在信息技术飞速发展的当下迎来了时代机遇和政策利好,只有积极抓住机遇才能突破瓶颈取得更好地发展。成熟完善的职业培训体系为社会所有成员参与继续教育培训提供了可能,但构建成熟完善的职业培训体系离不开政府、学校、行业企业各方的通力协作,同时需要以政策、课程、经费、师资这些核心要素作为保障。
[期刊] 教育与职业  [作者] 黄锋  
文章阐述了轨道交通产业人才需求面临的问题,分析了轨道交通类高职院校职业培训存在的不足,提出了建立健全职业培训机制、构建"四新"职业培训内容体系、组建"联盟制"职业培训师资团队、设置"定制式"职业培训课程、推进职业培训信息化、开展"四层次"职业培训质量评价等职业培训体系的改革策略,以期为高职院校开展职业培训工作提供参考。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 田敏  梁枫  
澳大利亚TAFE是职业教育培训模式,其开放贯通的国家职业资格框架、科学高效的管理体系、统一规范的培训指南、灵活先进的教学方式、多元稳定的投资主体等诸多特点对构建具有中国特色的职业教育培训体系都有很好的借鉴作用。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 邹少霏  苗雪艳  
农民工的职业培训亟待加强和完善。但是,农民工职业培训目前普遍存在经费不足、效果不理想的问题。因此,通过对中央政府和地方政府在职业培训经费方面的博弈分析,以及职业培训内容对收入效应的分析,得出的结论是:农民工职业培训的确亟待加强,并在此基础上提出了农民工职业培训的路径选择。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 姚德明  
人类获得知识、就业技能需要学习、需要投资。通过正规的或非正规的教育与培训、通过边干边学以及实践活动获得的知识、技能与经验是提高人力资本的重要手段。以培训成效为中心,以企业与员工的双赢为出发点,进行开放式、系统性员工能力开发与培训是培训创新的重要基础。
[期刊] 教育与职业  [作者] 方绪军  王屹  
建立健全的职业教育培训体系已成为我国职业教育学科发展要面对的重要问题。文章以香港职业训练局职业培训体系的治理结构为逻辑基础,提出了培训体系多元化的治理结构、开放性的市场办学、独特性的办学思维、国际化人才培养定位等内生性办学特色,进而从建立健全现代职业教育治理体制、保障职业教育培训供给侧结构性平衡、精准定位职业需求人群、对接国际标准的人才发展定位四个维度为构建职业教育培训体系提供借鉴。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 陈永芳  
结合对中职教师培训体系和中职教师专业化及其培养体系内涵的分析认为,中职教师继续教育的培训内容,应结合职前培养的内容,注意保持衔接性、连贯性、和科学性;在培养和培训中都要明确,职业(岗位)专业化与教育专业化方面的学习必须紧密结合;培训体系必须以能力标准为导向,以能力现状为基础,及时更新教育教学理念,使中职教师的培训动态变化,以满足教师培训的时效性、实用性要求。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除