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[期刊] 中国成人教育  [作者] 张杰  
网络教育有着传统教育不可比拟的优势,网络教育不仅信息量大,资源丰富,而且没有了传统课堂地点和时间上的限制,学习环境开放且轻松,为成人学习者提供了很多的便利,但是教师和学习者处在不同的空间,通过网络进行交流,缺少面对面交流的机会,这也成为了影响教育成果的一个重要因素。所以,深入研究成人网络教育中出现的师生交流的问题并将其解决能够很好地提高成人网络教育的教学质量,促进网络成人教育的良好发展。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 黄连平  
教学活动是教师和学生双向沟通的过程。教学过程中师生间的沟通具有双向性、依存性,教师地位的主导性,学生接受知识的主动性等特点。提高师生沟通的质量和水平,对提高教学质量有着重要意义。要提高沟通质量,达到和谐互动,教师应处理好师生关系、讲求授课艺术、注意表情影响等。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张泽云  
当今知识更新非常迅速,社会成员需要适时更新自己的知识结构。传统教育模式已不能满足这一需求,网络教育模式以其自身具备的巨大优势越来越受到社会推崇。然而现阶段的网络成人教育还存在着亟需完善的地方,本文主要在其教学内容、教学质量、及其与传统教学模式协调发展方面进行探讨。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 高建新  
社会在不断进步,经济在迅速发展,学习已成为人们生活的必需。网络教育方式是成人学习的最佳途径之一。因此,成人网络教育资源的开发与建设势在必行。其开发与建设的内容,包括网络教学资源制作平台、网络教学资源管理平台、网络教学平台。在成人教育中运用各种网络平台,不仅使教学资源更加丰富,同时拓宽了教学途径,从而有效地改变了教师与学生之间的互动关系,使学生的主体性得到充分发挥。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 李长龙  沈斌  
网络教育依托互联网信息技术提供的现代化信息平台为成人教育提供了全新的教育模式,这是新时代我国成人教育发展的重要趋势。网络教育具有学习时空多元化、虚拟化及资源丰富性等特点,加强网络教育管理,可以从加强政策支持、规范课程审查制度、打造精品课程等方面入手,促进成人教育的持续健康发展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 孙海涛  裴金宝  
网络教育是成人教育发展的新阶段,是通讯技术、计算机技术及人工智能技术综合发展的产物。随着网络教育的发展,越来越多的硬件资源加入其中,安全、高效地利用这些硬件资源是一个急需解决的问题。根据成人网络教育的特点,提出利用云计算技术来整合硬件资源,然后按照教育资源的实际需求,利用虚拟化技术生成个性化的虚拟服务平台,该平台能根据在线学习者的数量动态地调整硬件资源的配置,既保证了网络教育的服务质量,又实现了节约资源的目标。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 赵艳  
[期刊] 中国远程教育  [作者] 吕晓乐  杨晓  
正确的指导理论能够促进网络教育中师生关系理论研究的深入。本文提出利用解构主义理论来研究网络教育中的师生关系,并与主体性理论作了对比论述。
[期刊] 中国软科学  [作者] 黄冠维  洪晓文  赵大营  
以FC在线教育机构的编程教育课程的虚拟社群讨论为案例,首先使用网络爬虫技术从知乎网站中采集用户讨论数据,然后采取两阶段研究:(1)采用社会网络分析法分析虚拟社群中用户的互动关系与结构;(2)针对用户发文者和回帖者的沟通情绪进行统计推断。为企业在虚拟社群网络的用户开展社交营销提供建议与参考。
[期刊] 职教论坛  [作者] 袁翠松  王瑞  杨湘弘  
根据发展性评价理论和成人网络教育现状与趋势,分析阐述了发展性评价理论内涵与主要特征,寻求发展性评价理论对成人网络教育培养模式与教师评价的启示,寻求符合成人网络教育发展理念的、体现以教师发展为本、促进教师专业发展的评价模式,由此构建科学合理的发展性教师评价基本框架,以多元化评价方式促进成人网络教育评价主体持续健康的发展,并在实施应用成人网络教育发展性教师评价中不断进行补充与创新。
[期刊] 教育与职业  [作者] 何芳  傅惠群  
随着计算机硬件的更新换代、互联网技术的日新月异和高校教学理念的与时俱进,网络平台沟通在高校教育管理中正发挥着越来越重要的作用。文章针对当前网络平台沟通日益普及的现状,分析了这一新兴沟通方式的利与弊,总结探索出切实有效的引导措施,以期为相关研究者和应用者提供借鉴。
[期刊] 财会通讯  [作者] 田林  
内部审计机构基于在组织中的特殊地位,为了充分发挥内部审计在组织治理、内部控制、风险管理中的作用,最终实现组织价值增值。内部审计机构应围绕终极目标开展内审工作的有效方法之一就是进行审计沟通,通过审计沟通使组织内部有关部门和单位增进对内审工作的认识,改变传统对审计抵触情绪,并形成对内审的新认识——服务理念。本文通过对内部审计沟通的作用与目的、内审沟通的方式、内审沟通的内容、内审沟通的技巧等相关内容进行研究,以期为内审沟通规范化提供些许建议。
[期刊] 数字图书馆论坛  [作者] 张文德  刘念  
通过对网络信息资源著作权风险事件利益相关者分析,提出风险沟通机制,调节利益主体间关系,从而推动网络著作权环境的建设和健康发展。通过利益相关者理论对网络信息资源著作权风险利益相关者整理和分类,以百度贴吧侵权事件为例,以其风险沟通过程中所涉及的利益相关者为研究对象,对网络信息资源著作权风险利益主体的利益诉求进行分析。不同利益主体间存在既冲突又合作的关系,并基于分析结果和利益相关者理论提出风险沟通机制的建议。
[期刊] 教育与职业  [作者] 丁宝君  
成人网络教育需要进行有效的学习监控才能帮助学习者进行高质量的网络学习。文章首先阐述了成人网络教育的概念及特点,然后分析了成人网络教育学习监控的必要性,最后提出了成人网络教育学习监控的支持策略。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 吴杨  
阐述了研究生师生团队知识传递的模式和障碍,探讨了研究生师生团队的沟通管理模式以及沟通管理在克服知识传递障碍中所起的重要作用,最后对团队化的研究生教育提出建议。
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