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[期刊] 中国成人教育  [作者] 关兴莹  
教育信息化2.0行动计划的不断推进,使互联网信息资源爆发的时代随之到来。信息时代知识的特点,决定了成人学习方式的改变,碎片化学习的出现无疑给成人的终身学习带来了崭新的契机。成人进行碎片学习的可能性涉及海量丰富的信息资源、日趋成熟的支持技术和成人学习有自身的特点等,必然涉及成人的学习时间被割裂成碎片化、碎片化学习是以学促工的最优方式和碎片化学习是快速掌握知识的最便捷途径等。当然,成人碎片化学习也面临问题。只有解决这些问题,才能更好地促进成人进行学习。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 于海燕  吴磊  
移动互联网高速发展背景下催生了一个全媒体时代,学生产生的碎片化学习习惯对以讲授为主的传统教学提出了前所未有的新挑战。所以本文通过分析微模式教学较之传统教学的相对优势,提出从理念、方向、规划、流程四个方面构建全媒体时代下的微模式教学进而提升碎片化学习的效果。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 张晓新  沙玉萍  
随着社会的发展,碎片化学习已经成为人们一种新的学习方式,而高校图书馆的学科服务对用户的碎片化学习有着天然的适应性。这为目前图书馆的学科服务的发展提供了一种全新的思路。本文讨论了碎片化学习及高校图书馆对用户碎片化学习的适应措施。
[期刊] 经济师  [作者] 孙清娟  
随着互联网与移动通信技术深度融合而成的移动互联网技术的飞速发展及其传播、应用载体的不断更新换代,移动互联网已渗透人类经济社会的每一个角落并促进了各领域的深刻变革。移动互联网技术的发展所带来的信息爆炸,一方面直接导致人们时间与注意力的"碎片化",而在另一方面则为"碎片化时间"的有效利用创造了条件。就大学教育领域而言,移动互联网技术的发展促使学习时间与学习空间由封闭、固定到多元、开放的转变,学习碎片化特征凸显。基于碎片化的学习大背景,微视频课程应运而生。文章将研究对象选定为碎片化学习,基于对基本概念的界定,对教学效果评价指标体系进行科学构建,同时基于此借助模糊综合评价法的运用,定量化分析评价指标体系,科学计算评价指标综合评定值。
[期刊] 开放教育研究  [作者] 文青  
教育技术领域现存着两个有趣而又走向不一的发展动向,一是碎片化学习,一是智慧教育。两朵并蒂盛开在教育技术枝头上的鲜花,能否放在一起思考,值得探讨。碎片化学习是已经摆在我们面前不可否认的生动现实,也是未来学习的重要方式。人们用微课学习,在地铁、公交上用手机、IPAD学习,都是碎片化学习的表现。它也是人们对时间的碎片、学习的碎片和知识的碎片的综合反映。与碎片化学习相连的,大
[期刊] 职业技术教育  [作者] 杨洪军  王亚玲  于杰  
碎片化学习作为一种非正式学习方式,自由的学习时间和空间可最大限度地发挥学习者的主观能动性,提高学习成效。然而知识的碎片化必然与系统知识之间存在体系化的矛盾,如何将碎片化学习融入到日常教学活动中,对系统学习形成补充,学习活动设计是解决这一问题的关键。以微信公众平台为支撑,在高职教学中开展碎片化学习活动,构建基于活动目标设计、活动资源设计、活动组织和活动评价等环节为一体的碎片化学习活动框架,并将计算机基础理论学习社区"碎片化学习"作为实例,探索碎片化学习方法的应用。
[期刊] 财会通讯  [作者] 程李梅  
基于当前财务管理微课高校应用有良好的环境基础,但微课供给不足、应用存在偏差,笔者将财务管理课程内容模块化分解成七大主模块和十八个子模块的基础上,提出明确财务管理微课地位与作用、以高校微课模块化平台为基础建设财务管理微课、财务管理微课课程体系模块化、多方措施推动其应用等措施,为高校微课实践提供参考。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 黄领  
大数据时代,碎片化学习业已成为巨量信息与移动终端升级的必然产物。然而,碎片化学习对于大学生学习的影响如何,以及如何对其进行引导与促进,则是本文关注的重要话题。运用文献资料法结合逻辑分析法,对大学生碎片化学习现状、碎片化学习过程进行一系列梳理,并提出了针对大学生碎片化学习特征的学习课程设计。
[期刊] 财会月刊  [作者] 刘霞玲  
会计系统化思维既是当今碎片化学习的需要,又是会计理论本身及其职能控制的需要。在从碎片化学习角度分析会计培养现状以及会计系统化思维培养必要性的基础上,提出了基于业务循环的知识构建是会计系统化思维培养的有效途径。基于企业整体的"业务大循环"和基于具体业务的"业务微循环"培养框架,能有效克服碎片化会计学习的弊端,培养会计学生的系统化思维。
[期刊] 企业管理  [作者] 张新国  
一、只靠信息化无法整合组织几十年来,世界上出现了无数种管理的方法,但是这么多的方法究竟该怎么综合?因为组织是一个整体,不可能仅靠单方面的管理创新带动整个组织创造价值能力的变化。所有的组织最终要追求效率和效果,体现在成本、质量、服务和速度方面。过去我们面临的系统相对环境
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张金兰  周维华  
网络技术的广泛应用以后,成人的教学方式也在不断地发生变化。成人教学不仅要建构从知识的"系统性"到教学的"碎片化",同时还要回到对知识的"系统化"还原。"碎片化"的教学适合成人特点,方便成人学生随时随地学习,但要达到对知识的"系统性"掌握与应用,还需采取一些措施实现"系统化"还原,从而提升成人学生的理论水平与思维能力,为社会培养更高素质的人才。
[期刊] 国际贸易  [作者] 刘昌黎  
自美国参加TPP、整合亚太地区FTA以来,国内外都出现了所谓"双边自由贸易泛滥"和自贸区"碎片化"的说法。不仅如此,有人甚至还把自贸区"碎片化"说成是一种"危险"或"风险"。这些说法虽然是针对双边自由贸易的缺陷或不足而言的,但却有欠妥当,值得商榷,现分析说明如下:一、否定了自由贸易发展的规律在很多人看来,全球范围内的自由贸易是最好的。然而事实告诉
[期刊] 企业管理  [作者] 张昊民  杨丁璇  
"掉线恐惧""无手机联络焦虑症"等词描述了人们对手机的高度依赖,这些不自觉的意识和行为将时间碎片化,严重影响了员工的工作效率和生活节奏。所谓"工作时间碎片化",是指员工相对完整的工作时间,被不断碎片化的信息或任务,分割成诸多片段,工作时间的连续性与目标专注性被动做出改变的过程。最近的一项神经科学研究发现,人类大脑对新信息的重视程度几乎高于任何事物,获得的新信息(例如新闻、微博)会刺激大脑释放多巴胺,让人们对潜在的快感更加敏锐,促进大脑主动寻找能产生多巴胺的
[期刊] 财会月刊  [作者] 明月  
每天起床后,杨灏习惯边吃早餐边读手机报,随后匆匆去上班。在拥挤的地铁里,他仍然不停地浏览手机新闻。到了公司,刚在办公桌前坐下,杨灏就打开电脑,挂上QQ、MSN,开始跟朋友交流最新信息。不久前他还开设了微博,可以随时把自己的生活所见、所感发上去,跟大家交流。中午吃饭,杨灏也不肯歇着,登录各大网站、论坛看新闻,参与热点话题讨论。当然,网络流行的悬疑、穿越小说,他也没少看,电子书成了休息时的伴侣。下班回家直至睡觉前,他还要抽空看会儿电子书。杨灏说生活节奏快,自己只能利用零碎时间,见缝插针地
[期刊] 统计研究  [作者] 张仲梁  
本文提出了统计话语权碎片化的四种表现形式,即话语平台、话语主体、话语内容和话语对象的碎片化;对统计话语权之所以碎片化的原因进行了分析,并围绕如何通过把握话语导向、理解话语需求、减少话语损耗以维护统计话语权进行了讨论。
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