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[期刊] 中国成人教育  [作者] 韩桂玲  
本文分析了我国成人教育目前发展的现状,并总结了成人教育在运行机制中遇到的发展瓶颈,进而提出需要在招生、经营模式、城乡一体化、人才培养运行机制等方面进行创新的具体措施,探索适合我国科学教育体系形势的运行机制。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王梦云  初晓林  
本文在对美国成人教育的内涵界定后,从成人学习目的的角度出发,划分出了如今美国成人教育的体系,即成人基础教育、成人职业教育、成人闲暇教育。并从成人教育的管理、成人教育的资金来源、成人教育的评估机制勾画出了美国成人教育的运作机制,在此基础上,本文又从历史发展和民族文化两个维度对美国能够形成如今发达的成人教育事业的原因进行了分析。
[期刊] 职教论坛  [作者] 汪国新  孙艳雷  
成人教育共同体运行的核心机制包括合建机制、共享机制和凝聚机制。共享是成人教育共同体建设的宗旨所在,要让成人教育共同体实现共享的目标,需要一整套的协调方案,促使成员单位能够加入到共建共享行列,就必须建立能协调成人教育共同体的成员单位之间关系的合建机制与凝聚机制。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 孙庆  王宏起  
科技创新平台是支撑全社会创新活动的重要载体和核心力量。本文首先运用系统思想构建了地方科技创新平台体系的基本架构,分析其运行过程,提出了推进地方科技创新平台体系有效运行的组织保障机制、协同整合机制、创新激励机制。旨在为我国地方科技创新平台的建设与发展提供参考及借鉴。
[期刊] 农业经济  [作者] 李杰  
在近几年普高热持续升温的影响下,职业教育在人们心目中的"次等教育"意识日趋严重,农民宁肯让子女提前就业,也不愿接受职业院校提供的技能培训,由此造成的"技工荒"现象呈愈演愈烈之势。要破解"技工荒"难题,当务之急是树立科学家和能工巧匠都是人才的全新人才观,在提高农村成人教育质量基础上尽快扩大规模,在全社会形成有利于农村成人教育发展的良好氛围。
[期刊] 中国软科学  [作者] 周柏翔  丁永波  任春梅  
区域创新体系是一个复杂的大系统,系统各部分必须协调、均衡地发展,任何一个部分的薄弱都将会影响系统整体功能的发挥。在区域创新体系模式构建过程中,创新的源泉可能来自不同的节点,在短链线性结构模式具有一定规模的基础上,应有步骤有计划地构建区域创新网络结构模式,从而增强区域竞争力,推动区域经济持续发展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈伟  
法国成人教育对推动经济社会发展起到了重要作用,主要得益于先进的发展理念,如教育立法理念、终身教育理念和社会生活理念。法国成人教育具有良好的运行机制,包括分权式的地方管理、社会化的办学模式、实用性的课程设置、多元化的经费投入。基于此,我国成人教育发展需扩大地方办学自主权,建立健全成人教育投入制度;加强成人教育法规制度建设,保障成人教育规范发展;发掘社会有效资源,促进办学主体多元化;从成人的现实需求出发,重塑成人生活的意义。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李国强  
本文通过文献资料法、逻辑分析法以及对比研究法对美国现阶段成人教育的运行机制和显性特征进行解读,研究认为:美国成人教育以法规为根本性保障,政府干预与社会各界力量参与是其运行机制的主要特征;成人教育在联邦政府和各州之间有着明晰的职能分工,各州在教育执行的过程中,通过教育机构来践行对各个适合成人教育的群体进行影响,突出表现为实用性、效能性与终身教育性特征。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王梦云  孙雅艳  
从世界范围看,美国的经济、科技保持领先地位,其中成人教育为美国各行各业的人力资源开发做出了巨大贡献,尤其促进了美国建立学习型社会的进程,究其最主要的原因之一就是美国成人教育的社会化运行机制所发挥的作用,其成人教育社会化运行机制的建立既是个人主义观的要求,也是实用主义观的推崇。美国成人教育社会化运行机制建立的路径主要体现在:办学主体社会化;筹集资金社会化;教育活动社会化;教育管理社会化;教育课程社会化。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 魏乾梅  
教学管理体制与运行机制对高校发展及其对地方经济社会贡献度具有重要作用。文章以广西为例,通过剖析西部地方高校教学管理体制与运行机制现状及存在问题,以绩效为导向,探讨新形势下构建西部地方高校教学管理体制与运行机制创新路途。
[期刊] 经济地理  [作者] 阳毅  游达明  
随着产业集群的迅速发展,产业集群行业协会的重要性日益凸显,也逐渐引起社会和政府的重视。从行业协会的组建必要性出发,对产业集群行业协会的构建目标、构成体系进行分析,并在此基础上,深入研究其运行机制,丰富了产业集群创新和自主创新理论,为深化政府服务改革、增强产业集群创新能力、推动产业集群快速平稳可持续发展提供了理论依据。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 吴磊琦  应向伟  林志坚  赵志娟  吴巧玲  
协同创新是当今科技创新的新范式,是提升产业竞争力、区域创新能力的新模式。在研究协同创新体系内涵的基础上,提出富有浙江特色的协同创新体系概念;进而,在调查分析浙江省高新园区内参与协同创新的企业基础上,分析其协同创新体系建设的现状、运行机制与经验,发现存在的问题和不足,并提出完善浙江省高新园区协同创新系统的相关对策建议。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 郝天聪  
如今,新一轮职业教育改革正如火如荼地进行。从静态上看,随着一系列建设性文件的颁布,现代职业教育体系的顶层设计已经基本完成;从动态上看,由于各级各类教育之间壁垒森严,学习者仍然无法在现代职业教育体系中实现自由有效的教育转换。为了破解现代职业教育体系运行不畅的症结,必须探索创新其运行机制。具体而言,这一运行机制包括学分互认机制、课程衔接机制、证书互换机制、招生考试机制、弹性学习机制、资源共享机制等。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 张彦文  马菲菲  
为更加有效地聚集资源而提升职业院校办学水平,有必要推进职业教育集团实体化运行。但这一发展要求受制于我国现行法规政策方面的有关规定,因为现有职教集团绝大多数由职业院校牵头,不能注册成立独立法人单位,从而难以发挥职教集团的整体作用。可以重新设计职教集团的治理结构,将职教集团划分为指导层、领导层、执行层和基础层,着力将职教集团执行层面的职能机构和基础层面的产业学院实体化,在职教集团整体上不能成为独立法人的情况下,也能达到职教集团实体化办学的成效。
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