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[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)  [作者] 梁宏  
随着成人教育的不断发展,订单式培养政策成为社会广泛关注的话题,成人教育为了适应社会经济的发展和产业的现代化转型,把订单式培养的功能和价值作为教学的重点目标,不断向多样化、专业化和特色化发展。普通高校成人教育要面向订单式培养政策,就要培养高质量的技术人才和复合型人才。其中国家、社会还有企业起到举足轻重的作用,但是作为受教育者的成人学生的自身选择也是十分重要的,这直接成为成人教育能否向订单式培养顺利转型的关键。研究结论得出学员的薪资敏感系数影响着成人教育中订单式培养政策的发展,接受成人教育后的员工获得更多的薪资会更加促进企业获利;同时,市场上适当的就业需求岗位可以促进学生和企业获益。
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)  [作者] 梁宏  
随着成人教育的不断发展,订单式培养政策成为社会广泛关注的话题,成人教育为了适应社会经济的发展和产业的现代化转型,把订单式培养的功能和价值作为教学的重点目标,不断向多样化、专业化和特色化发展。普通高校成人教育要面向订单式培养政策,就要培养高质量的技术人才和复合型人才。其中国家、社会还有企业起到举足轻重的作用,但是作为受教育者的成人学生的自身选择也是十分重要的,这直接成为成人教育能否向订单式培养顺利转型的关键。研究结论得出学员的薪资敏感系数影响着成人教育中订单式培养政策的发展,接受成人教育后的员工获得更多的薪资会更加促进企业获利;同时,市场上适当的就业需求岗位可以促进学生和企业获益。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 许冬武  陈迎红  
作为新一轮政府订单医学生培养政策先行地区代表的浙江省,经过十余年的实践探索和经验总结认识到,"下得去、留得住、用得上"是政府订单医学生培养政策取得成功的三大关键环节。只有健全招生、培养、就业政策,保证订单医学生"下得去";完善职后待遇与用人机制,保证订单医学生"留得住";加强适应岗位需求的教育,保证订单医学生"用得上",政府订单医学生培养政策才能真正取得成功,才能切实解决农村医务人员短缺的现实问题。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈蔚  
以"双导师"视角对我国成人教育硕士培养进行研究,就当前我国成人教育硕士培养存在的问题进行分析,通过对比传统导师制得出"双导师"制的优势,给出"双导师"视角下成人教育硕士培养的建议。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李沅栋  刘辉  
职业教育订单式人才培养的理论研究与实践曾蓬勃发展。它以契约性、高效性、互惠性等优势,对技能人才的培养意义深远。然而,近两年的订单式培养的研究与实践式微,究其症结是其自身存在的潜在风险。企业、职业学校和作为受教育主体的学生均需面对诸类风险。因此,规避潜在风险,在订单式人才培养实施上慎重地选择合作对象、灵活地确定订单类型、校企双方有效参与、适时地采取"动态筛选制"、建立行业技能人才需求预测体系等规避策略是保持技能人才培养机制长盛不衰的必然选择。
[期刊] 职教论坛  [作者] 陈烈强  张志霞  金传伟  唐新宇  
"订单式"培养是中国式"双元制"职业教育理念的重要表现形式,并已成为目前比较活跃的高职人才培养模式之一。但是,由于人才市场趋于饱和与合作各方利益明显不均衡,该模式不具可持续发展的特征。以人才培养实践为例,分析该模式的利弊,强调该模式的可持续发展并提出将"订单班"办成教育与职业共融体的三大发展策略:学校通过提高为企业服务水平,填实"订单班"的载体;以地区或地域性行业或产业为合作对象,做大合作联合体;由有较强实力的本科大学、企业和高职学院共同组建的股份制利益共同体举办"订单班"。
[期刊] 教育与职业  [作者] 管友桥  
"订单式"培养本身具有重要意义,但在教学实践中却步履艰难。为此,应从转变职教办学理念,发挥政府主导作用,注重培养学生综合能力,完善"订单式"人才培养的基本条件等方面寻求走出困境的对策。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王喜苗  
本文以广州铁路职业技术学院为例,从人才需求、教学组织和合作机制等方面分析了高职轨道交通类订单培养的特点,阐述了现有订单培养模式改革中存在的主要问题。从协同开发人才培养标准、协同推进专兼职师资培养体系、建立校企资源共享机制和构建全程融入式协同评价体系等方面提出了进一步推进订单培养模式改革的对策。对接企业岗位需求,协同开发人才培养标准;建立互兼互派机制,协同推进专兼职师资培养体系;建立校企多维协同机制,提升订单培养的公共管理水平;构建全程融入式协同评价体系,保障订单培养质量。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 嵇正波  周忠旺  符学龙  
本文叙述了"订单培养"模式的现实背景,并以江苏财经职业技术学院"订单培养"模式的办学实践为例,阐述了校企合作"订单培养"模式在合作方式上的三种主要形式和在培养方案上的创新实践,并从政府、企业、学校和学生四方面对"订单培养"模式进行了对策研究。
[期刊] 教育与职业  [作者] 孙川  
文章分析了传统高职院校的学生培养模式,认为传统培养模式存在工具性实用性强、侧重谋生生计、注重短期效益等问题。而订单式学生培养模式又面临着易受市场环境的波动影响、受合作企业影响、受学生就业双向选择制约等困境,为此,文章提出突出政策引领、注重搭建平台、实行动态管理、打牢基层基础的对策,促进订单式高职院校学生培养模式健康发展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王燕萍  陈树耀  
"订单式"人才培养模式是职业教育中工学结合、校企合作的培养模式,它是职业人才培养模式的改革方向,各类职业院校正在积极推广"订单式"人才培养模式。本文从自己多年从事"订单式"人才培养的经验中,归纳出"订单式"人才培养模式的特点及步骤,阐述了"订单式"人才培养模式在职业教育中的意义和作用。
[期刊] 物流技术  [作者] 李兴国  孟懂懂  
针对集中采购策略下如何选择供应商及在所选供应商之间进行合理的订单分配的问题,在考虑需求不确定性和批量折扣的情况下,建立了一个基于总体成本、质量和交货提前期的多目标优化数学模型,并设计了基于NSGAⅡ的求解算法;为提高执行效率和处理问题约束,采用了搜索空间限定法;最后,通过算例对所建模型和算法的可行性与有效性进行了验证。为科学合理地选择所需供应商以及在所选供应商之间分配采购量提供了一种新的思路和手段。
[期刊] 教育与职业  [作者] 高欣  丁爱萍  
高职订单式人才培养方式是新时期高职人才培养的新举措,是推动高职院校实现内涵式发展的重要策略。文章针对高职订单式人才培养的现状,提出突出素质订单、强化职业素养,对订单企业开展全方位调研,拓展订单式教育的深度与广度等对策。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 杨惠贞  
高职教育的特色是培养适应生产、管理、服务一线需要的技能型、应用型人才。这一培养目标的实现,必须有相应的人才培养模式来保证。因此,探讨高职教育人才培养模式必将推动高职教育事业全过程、全方位改革,从而促进高职教育事业健康发展。为此职业技术院校应结合自己实际和地方经济发展的需要,探索出适合自己发展的人才培养模式。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 吴慧明  
产学研结合是高职教育发展的必由之路,校企合作则是实现产学研结合的重要途径。深圳职业技术学院坚持"以服务为宗旨、以就业为导向"的办学方针,深化学校与政府、行业、企业的合作,创造并不断完善"订单+联合"人才培养模式。
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