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[期刊] 教育与经济
[作者]
于豪
历史的车轮把人类推进以知识竞争为重点的新时代。科学技术、教育和经济已经成为促进社会发展的最基本的要素。因为,此三者能使知识发挥应有的作用,保证现代社会的健康发展。知识作用的发挥靠人才,人才的造就靠教育,成人教育是对社会的主人——成人进行的教育活动,它必将对现代社会的发展产生巨大的作用。本文试从成人教育与现代社会的三个基本要素——科技、教育、经济的关系来探讨其与现代社会之发展。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
沈菁
自改革开放以来,我国综合国力不断提升,同时推动着教育发展,成人教育作为一种传统教育应逐步适应社会发展需求,而现代远程教育可以作为成人教育的有益补充,两者相融合,可探索和挖掘出更好的发展成人教育的新模式。
关键词：
成人教育 远程教育 教育融合发展
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨桂霞
选择现代成人教育发展的中国特征作为研究主题,既是中国成人教育创新发展的迫切诉求,也是国家和社会对成人教育改革发展的期望。在诉求与期望之间,不仅反映了中国成人教育发展的最新境界,也显明了中国成人教育对世界成人教育发展的贡献。在此站位上,如何对现代成人教育的中国特征做出理论阐释,如何对其进行科学合理的实践把握,并由此寻获全面彰显中国特色的可能途径,就成为中国成人教育发展的必由之路。
关键词：
现代成人教育 发展 中国特征
[期刊] 教育发展研究
[作者]
徐君
确保人人、终身、多样、平等地享受适合其需要的优质教育已成为现代教育的发展趋势。在社会转型期,成人教育也应秉承教育的终极目标,实施全纳化教育,推进教育公平,提高教育质量。这既是国际社会对成人教育发展的客观要求,也是成人教育自身可持续发展的必由之路。
关键词：
全纳成人教育 多样化 个性化、优质化
[期刊] 职教论坛
[作者]
谢国东在《教育研究》2013年第4期中撰文指出:联合国教科文组织始终关注成人教育的发展,其所倡导的成人教育的理念、政策以及行动框架等已成为国际成人教育的共识,为世界各国成人教育发展提供了参照。联合国教科文组织主持召开的国际成人教育大会上各国政府间探讨有关成人教育的政策对话与政策评估。大会始终坚信成人教育的必要性,始终关注被边缘化的弱势群体,始终强调发展成人教
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张海彦 方丰
通过分析创新型城市建设监测评价指标中的＂万名就业人口中受过高等教育人数所占比重（％）＂指标和＂公众基本科学素养＂指标，阐述了成人教育在创新型社会建设中的作用，并针对成人教育在外界认识、自身服务意识和学习目的存在的三个方面偏差，提出了成人教育的内涵发展思路：贯彻实施成人教育三项国家标准、推进成人教育改革创新、加强德育教育，对推进成人教育的深入发展具有一定指导意义。
关键词：
创新型社会 成人教育 内涵发展
[期刊] 比较教育研究
[作者]
常永才
从世界范围内看，美国已经成为成人教育总体上最发达、人力资源开发最先进的国家之一。其中最主要的原因之一就是美国成人教育得益于一个有效的发展机制。这是我国有关研究中较为薄弱因而值得系统探讨的重要问题。故本文既全面分析美国成人教育系统内部运行机制，也力求考察它所拥有系统外部社会各界的支持与调控机制
关键词：
美国,成人教育,发展机制,运作机制
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李兴琼
新常态是中国经济发展的新特征,对各行各业都带来了深远影响,不但使经济发展的逻辑思维转变,更要求成人教育加快创新发展,也为我国成人教育的教学动力带来了新挑战。新常态是否定之否定的螺旋上升发展趋势,这就必然会对成人教育造成不可避免的冲击,也更要求成人教育要树立新的教育责任,积极探索新常态下的成人教学动力,对成人教育的发展提出了新要求,并要履行新责任。应通过调整成人教育的教学结构,重视成人教育的培养发展等,提升我国成人教育的升级转变,并在新常态下探讨成人教学动力的提升,以实现成人教育的创新发展。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
缪建东
该文探讨了中国成人教育科学发展之路。总体而言,需要在拥有国际视野的同时具备非常鲜明的中国意识与中国立场。首先,明确我国成人教育学发展的逻辑起点。其次,确立中国成人教育"富民强国"的核心价值。再次,规划前瞻性的中国成人教育体系。
关键词：
成人教育 逻辑起点 核心价值 教育体系
[期刊] 职教论坛
[作者]
郑义寅在《成人教育》2012年第10期中撰文并探讨了终身学习发展与成人教育变革的关系及存在的问题,提出了终身学习发展趋势与成人教育变革构想。成人教育变革对促进终身学习发展进程具有如下意义:首先,完善终身学习理论是成人教育变革要义。成人教育变革要为终身学习的理论研究与学术探索提供实践平台,有效提升理论层次和学术水
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李小雁 李大雁
成人教育是培养当代社会建设者和经营者的教育,是使人们进行终身自由学习而不断获得现代能力的主要途径,是学习型社会的重要组成部分。学习型社会中的成人教育已远非传统的学历认证教育,它具有了新的内涵和特点,迎来了新的挑战和机遇。
关键词：
成人教育 学习型社会 终身教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李春花
成人教育的主要目的在于推动成人发展,其中成人社会性发展属于成人发展的核心体现,是影响成人教育实践的关键要素,包括了早期、中期、晚期等多个阶段。为推动成人教育的进一步发展,还需积极回应成人社会性发展的召唤,变革成人教育目标,开发有效课程,建立纵横课程网络,倡导适应社会性发展的学习形式,坚持以人为本,开发教育支持系统。
关键词：
成人教育 社会性发展 课程建设 学习形式
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