标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(3474)
2023(5236)
2022(4727)
2021(4455)
2020(4130)
2019(9760)
2018(9897)
2017(19039)
2016(11229)
2015(13275)
2014(13711)
2013(13259)
2012(12623)
2011(11483)
2010(11695)
2009(10864)
2008(11004)
2007(10391)
2006(8823)
2005(7951)
作者
(33474)
(28118)
(28061)
(27032)
(17881)
(13620)
(13067)
(11177)
(10530)
(10250)
(9491)
(9454)
(9406)
(8907)
(8846)
(8843)
(8833)
(8277)
(8175)
(8150)
(7179)
(7024)
(6815)
(6606)
(6394)
(6387)
(6310)
(6189)
(5920)
(5812)
学科
(43784)
经济(43745)
(26733)
管理(26323)
方法(22810)
数学(20539)
数学方法(20319)
(19853)
企业(19853)
(14098)
中国(11114)
(10985)
(9827)
地方(9187)
农业(9133)
(9061)
贸易(9061)
(8768)
业经(8111)
(8077)
教育(7864)
理论(7323)
(6965)
(6691)
财务(6678)
财务管理(6656)
(6584)
银行(6560)
企业财务(6248)
(6229)
机构
大学(162125)
学院(161589)
(62913)
经济(61355)
管理(57984)
研究(54501)
理学(49716)
理学院(49043)
管理学(47924)
管理学院(47621)
中国(40630)
科学(35262)
(34991)
(32851)
(29382)
(28145)
研究所(26810)
业大(26573)
中心(26394)
农业(26131)
(26063)
(23866)
师范(23646)
财经(22564)
北京(22247)
(20650)
(20322)
经济学(19322)
(18783)
师范大学(18699)
基金
项目(103620)
科学(79218)
研究(77117)
基金(71322)
(61918)
国家(61283)
科学基金(50773)
社会(45519)
社会科(42786)
社会科学(42768)
(42442)
基金项目(38015)
教育(37897)
(35843)
编号(34184)
自然(32522)
自然科(31692)
自然科学(31679)
自然科学基金(31108)
资助(30067)
成果(29153)
课题(24016)
重点(23716)
(23457)
(22571)
(21165)
大学(21056)
科研(20330)
项目编号(20083)
(19945)
期刊
(68261)
经济(68261)
研究(45416)
中国(34571)
(29326)
学报(27846)
教育(26149)
科学(23495)
(22480)
大学(20335)
农业(19518)
学学(18699)
管理(17822)
技术(14386)
(14045)
金融(14045)
业经(11401)
财经(11233)
(10799)
经济研究(10408)
图书(10401)
问题(9654)
(9653)
(8517)
技术经济(8231)
统计(8186)
理论(7877)
(7859)
书馆(7334)
图书馆(7334)
共检索到239677条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 杨莉  
文章对成人学生英语阅读现状进行了调查分析,归纳出成人学生在英语阅读方面存在的问题,并从培养学习动机到调整教学手段,从创设学习氛围到调动成人学生有效学习等方面,从宏观到微观、从理论到实践提出了改革措施。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 仇恢  
文章在对广东省各种专业的近一千名高职学生问卷调查结果的基础上,认真分析了目前高职学生的阅读现状,并针对普遍存在的问题提出了提高学生阅读兴趣和阅读能力的设想。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 吴桂兰  崔丽霞  蔺继红  
[目的/意义]蒙古族大学生是蒙古民族文化继承、发展、创新的生力军。全面掌握其阅读状况,能够为有效开展阅读推广、阅读教育等提供基础数据,进而促进蒙古族大学生整体素质的全面提高。[方法/过程]通过问卷调查,从阅读动机、阅读方法、阅读效能、阅读材料、阅读环境、阅读评价等6个方面收集数据,并利用问卷网自动统计软件对数据进行统计、分析。[结果/结论]蒙古族大学生由于语言、文化、民族特点等方面的影响,表现出一定程度的阅读焦虑和阅读障碍,高校及其图书馆要在充分重视其民族文化背景、性格特点和语言习惯的基础上,开展针对性更强的阅读教育、阅读指导和阅读推广工作。
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)  [作者] 贾雯  
通过英语阅读水平测试卷与英语报刊阅读能力自评问卷,对高等农业院校英语专业大学生的英语报刊阅读兴趣、习惯、能力和策略进行调查。运用SPSS21.0统计软件对调查数据进行分析的结果发现,高等农业院校英语专业大学生对英语报刊的阅读兴趣一般,大部分大学生仍然存在发声读、摆头读、查字典和对译汉语等不良阅读习惯;他们英语报刊阅读能力中等,尤其对英美报刊知识缺乏了解;他们使用英语报刊阅读策略的频率中等,其中认知策略使用较多,元认知策略次之,社会情感策略使用最少。研究还发现,高等农业院校英语专业大学生的英语水平与他们的英
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 廖洪嫣  
通过问卷调查,着重分析了学生英语阅读理解能力的学习意识、学习方式、阅读时间、阅读动机、阅读速度、阅读习惯和技巧、课外阅读情况以及课堂提供哪些阅读帮助,并在分析的基础上提出了一些对策。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 黄晓斌  林晓燕  刘子明  
通过对中山大学学生的阅读媒体利用情况进行问卷调查,分析数字媒体对其阅读时间、阅读方式、阅读倾向、阅读内容等方面的影响,探讨他们对网络在线文献和纸质文献的选择方式与态度。最后展望数字媒体今后发展趋势:随着互联网的日益普及和数字媒体的广泛使用,人们的阅读行为也随之发生进一步的变化,数字媒体将有可能成为阅读的主要工具之一。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 刘亚  蹇瑞卿  
文章根据威尔逊信息行为模型,结合问卷调查结果,探究大学生的手机阅读行为。从阅读需求、阅读寻求、阅读处理与使用三个阶段,以及干扰和激励因素两个方面,分析大学生手机阅读信息行为的发生、发展及变化规律,探讨大学生手机阅读的特征,并提出建议。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 许广奎  周春萍  
从手机阅读需求、手机读物寻求和手机阅读利用行为等方面对胶东地区部分高校在校大学生的手机阅读行为进行抽样调查,分析、总结大学生手机阅读行为的现状与特征,提出手机阅读服务机构应针对大学生用户的需求与行为特征提供手机阅读服务。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 岳修志  
通过对我国大学生进行阅读问卷调查,对于大学生在阅读目的和内容、阅读载体和方式、阅读数量和计划、读书日和读书节、图书馆与阅读场所、传统阅读与数字阅读等方面进行分析,并梳理了大学生对于图书馆在阅读推广方面的建议,指出高校图书馆在大学生阅读推广方面,应该注意专业学习类图书的推广等六个问题。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 李冬梅  熊丽华  
通过对哈尔滨市图书馆387位女性读者进行问卷调查,有效了解近年来我馆女性读者到馆比例、女性读者的基本构成情况、阅读习惯及阅读倾向。据此,掌握我馆读者群体中女性读者的相关情况,为我馆有效开展用户研究,有针对性地搞好用户教育、阅读指导和读者服务工作提供了依据。
[期刊] 数字图书馆论坛  [作者] 廖思琴  周宇  
本文以威尔逊信息行为模型为基础,从网络文学阅读需求、阅读寻求、处理和利用、阅读中介变量、阅读激励因素等方面对四川省部分高校大学生进行问卷调查,在数据分析的基础上,为高校图书馆开展网络文学阅读引导服务提供建议。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 郑红京  
文章开展假日阅读问卷调查,分析大学生假日阅读的兴趣、内容和方式,探讨高校图书馆与阅读推广的关系,对高校图书馆在假日阅读的推广方面提出建议。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 杨清霞  
数学阅读是学生主动获取信息、汲取知识、学习数学语言、发展数学思维的重要途径,但数学阅读在当前数学教育中仍未引起足够的重视。民考民学生对数学阅读的兴趣、态度、习惯、能力方面不容乐观。本文分析了学生的阅读现状和阅读困难,提出了培养学生数学阅读理解能力应提高师生阅读意识、指导学生阅读方法、重视数学教材阅读、强化数学语言教学等几点策略。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 韩莉  刘传波  刘君  
以大学生阅读行为调查为基础,分析了这个群体的阅读素养状况,剖析了影响大学生阅读素养的原因,既有早期阅读素养培养机制的缺失,又有高校对阅读教育重视不足、大学教育教学模式的制约和影响,据此从顶层设计、教育体系、资源建设、推广活动以及素质培养机制等五个方面提出了可操作的解决方案。
[期刊] 图书馆  [作者] 黄伦东  刘玥伶  尹益民  
通过对本院711名学生阅读动机与影响因素调查,分析阅读动机的性别、生源、专业、年级差异,从心理学角度讨论导致阅读动机差异及影响阅读动机的主要原因。提出重视学生阅读动机差异和影响因素,通过培训、心理辅导等多种措施,培养学生良好阅读习惯,激发学生阅读需求,强化阅读动机,改善阅读环境,对促进文献资源利用具有现实意义。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除