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[期刊] 中国成人教育  [作者] 蓝建  
基本文化教育是所有人都必须获得的、与学历教育和就业技能教育不同的另一类教育。成人基本文化教育已经是现代社会一种维护人权的全民素养。它不仅是公民公平参与政治生活、经济生活、文化生活的必要素质,而且也是维护自身身体和精神健康的必须,是世界和平和社会稳定、健康、可持续发展的必须。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 段伟丽  
进入新时代,中国进入了基本素养教育阶段,重点在于基本文化素养教育,旨在使成人个体获得现代社会所需要的情感、态度与价值观等精神文化层面的基本素养,同时兼顾基本知识技能素养教育和基本功能性素养教育。成人基本教育坚持5个基本原则:文化性原则、主体性原则、发展性原则、全民化原则和时代性原则。成人基本教育的落实,还需要从完善政策法规和管理机制、更新评估系统、关注弱势群体、树立终身学习理念等几个方面努力。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 黄福军  
建设和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分。高校和谐校园建设需从思想和谐、发展和谐、文明和谐、平安和谐、民主和谐等几个基本途径抓起,逐步建成社会主义核心价值体系深入人心、各项事业优质协调发展、和谐文化共建共享、校园安全稳定、科学管理民主决策的和谐校园。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 吴雪萍  何雨曦  
为减少功能性文盲数量,提高民众对社会和经济生活的参与度,德国相关的扫盲机构发布"成人扫盲及基础教育国家战略(2012-2016)",合作实施了扫盲流动站等一系列扫盲项目。凭借政府的大力支持、民众的积极参与和信息技术的有效支撑,扫盲教育取得了阶段性成果。
[期刊] 教育研究  [作者]
中国的扫盲教育●《中国扫盲教育研究》课题组一、课题的提出与实施中国作为世界上人口最多的国家和文盲人数众多的国度之一,迫切需要进一步有效地开展扫盲工作,消灭贫困和愚昧,消除知识差距,提高国民素质,促进社会主义现代化建设事业的发展,以跟上时代的步伐。为此...
[期刊] 价格月刊  [作者] 叶桂香  
征地拆迁已成为地方政府及有关部门的一项重要工作,由此而引发的问题和矛盾层出不穷、日益突出,与推进和谐社会建设极不协调。本文试图从征用土地、拆迁房屋、补偿安置、拆除违章、社会保障等方面,探索建立相应保障机制的途径,切实维护失地征迁农民的合法利益,共同构建和谐社会。
[期刊] 经济学家  [作者] 叶祥松  
当前影响我国构建和谐社会的主要因素是资源行政性配置量中的权力市场化、市场体系的不完善、社会保障制度滞后、经济转轨和社会转型中的分配不公及利益失衡等体制性因素。因此,构建和谐社会必须从继续深化行政性垄断部门的改革、完善市场体系和运行机制、建立和完善社会保障制度、调节收入分配差距和完善分配制度等体制改革,从根本上革除影响我国构建和谐社会的制度性因素,不能因为改革过程中由于改革不完善而出现的经济社会的不和谐而废止改革。
[期刊] 审计与经济研究  [作者] 袁定聪  
构建社会主义和谐社会需要审计发挥重要作用,为此审计必须坚持科学发展观,在此基础上,依法审计,促进经济法规制度的建立和完善;关注社会热点问题和人民群众的根本利益问题,促进制度完善和加强管理。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 张德祥  
高等教育在建设社会主义和谐社会中具有重要作用,高等教育和谐发展是和谐社会建设的必然要求。通过结合辽宁省高等教育实际,分析了当前我国高等教育发展中存在的主要矛盾问题,提出要实现高等教育的和谐发展,必须树立全新的发展理念,处理好发展中的几个关系,采取一些必要的政策措施,为和谐社会建设做出贡献。
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 陆桂芹  卢文军  
权力制约是政治文明建设的逻辑必然 ,制约公共权力 ,建设我国社会主义政治文明 ,要走自上而下与自下而上结合的道路。建构建设政治文明的有效权力制约机制 ,要把多种权力制约机制有机结合 ,形成相互配合 ,互相支援的权力制约体系
[期刊] 教育研究  [作者] 万明钢  张铁道  景民  
论基本教育——贫困地区扫盲与消除贫困问题研究●万明钢张铁道景民提要:基本教育是个体适应现代社会,有效发挥作用的最低教育要求。基本教育与基础教育是有区别的,它的对象主要是成年文盲和半文盲,它的形式大都是非正规的,它的目的在于使学习者迅速掌握有助于消除...
[期刊] 教育科学  [作者] 刘文利  
非正规学习在培养学生科学素质方面具有正规学习不可替代的重要作用。了解非正规学习的特点、规律和怎样影响人的科学素质的形成和发展对当前我国政府倡导的大力普及科学教育,提高全民,特别是未成年人的科学素质具有重大意义。非正规科学学习不仅能为学生提供丰富的认知冲突和社会互动机会,使他们建立起更加完善的知识结构,而且还能提高他们的科学论证能力。非正规学习是发展学生科学素质的必经之路。
[期刊] 职教论坛  [作者] 陈京辉  赵福祯  任晓艳  
普通高校成人教育教师专业化是教师专业化在普通高校成人教育领域的具体体现,适应终身教育发展的趋势和潮流,也是我国普通高校成人教育发展的需求和方向。行动研究是实现普通高校成人教育教师专业化的重要途径,它促进了普通高校成人教学理论与实践的结合,使普通高校成人教育教师成为"研究型"教师,不断获得专业发展。
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)  [作者] 郑文海  张磊  
马克思主义、中国传统文化、西方文化是具有世界意义的三大文化体系,其中都包含着丰富的和谐文化思想。马克思、恩格斯根据社会发展的规律,论述了和谐社会的内涵以及通向和谐社会之路;中国传统文化的基本特征是和合文化或和谐文化,把和谐视为社会普遍的价值追求;西方文化通过对竞争、冲突和矛盾消极后果的反思,意识到了和谐对社会发展的重要作用。这三种文化体系都从不同的方面和角度提出了实现社会和谐的措施和方法。中国当代和谐文化的建设,应本着"古为今用,洋为中用"的原则,以当代中国现实为依据,对这三大文化体系中的和谐思想进行创造
[期刊] 消费经济  [作者] 张慧  曹虹剑  
旅游消费文化有很强的约束力与经济功能;建设和谐社会的旅游消费文化有其必要性与现实可能性;我们不但要加强宣传教育,提高全民旅游消费文化意识,而且要运用激励约束机制形成科学的旅游消费文化,以促进和谐社会的建设与发展。
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