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[期刊] 科技管理研究  [作者] 张冰喻  
随着社会经济发展速度逐渐加快,人们对传统文化的兴趣越来越浓厚,戏剧作为一种极具文化特色的艺术形式,受到社会上众多人的追捧。为了满足人们对这种艺术形式的期待,相关从业表演者开始注重提升自己的专业水平,尽自己最大能力地展开角色塑造工作,让人物形象在舞台上更加饱满,更容易让观众产生代入感,触动观众的心弦。由此可见,有效提升表演者塑造角色的能力,不仅是为了促进戏曲行业的发展,更重要的是,在这一环节中也同样为观众带来了更好地观看体验,提高人们对戏剧文化的认可程度。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 鲁建男  张冰洁  
随着我国综合国力的迅速增长与中西方文化交流的日益密切,戏剧作为中国传统文化的优秀精华而获得了愈发广泛且深入的关注,演员随之面临着更高水平的人物形象塑造标准与演绎期待。人物形象的塑造成果凝聚着戏剧艺术的精魂,直接决定着戏剧表演的呈现质量,生动形象的人物刻画能够引起观众的极大共鸣,有效实现优秀艺术文化与民族自强精神的长久传承。由戏剧理论家与教育家胡导编著、中国戏剧出版社出版的《戏剧表演学》一书,以戏剧表演艺术中的话剧表演为主题,作者立足自身的切实参与和实践体验对斯氏表演理论进行验证与说明,着力促成其内涵本质在新时代的进一步充沛完善,对戏剧表演理论的健康发展与辩证演进具有重要的现实意义。
[期刊] 图书馆理论与实践  [作者] 王旭玲  
(本刊讯)3月25日,宁夏银川市图书馆举办即兴戏剧表演活动,2008年自治区大庆《腾飞宁夏》执行总导演,音乐剧《岩画!精灵》编导叶香老师受邀作指导。当天,带着些许期待和兴奋,家长和孩子们早早就静候在亲
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 刘生敏  刘建博  
信息化与全球化的趋势促进了组织内外利益网络快速连接,迫使领导者需要从战略视角审视利益相关者间的联系,并在各个群体之间履行社会责任,平衡各方权益。这种背景下,责任型领导呼之欲出。以社会学习理论和戏剧理论为基础,本研究致力于打开责任型领导与员工绩效之间的黑匣子。采用结构方程模型对320份上下级配对数据进行分析,结果显示:责任型领导对员工客观绩效和领导评价绩效均有积极预测作用,员工责任感知在责任型领导和客观绩效之间起完全中介作用,下属迎合行为在责任型领导与领导评价绩效之间起部分中介作用。本研究结果能够为员工绩效的提升提供理论指导。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 刘生敏  刘建博  
信息化与全球化的趋势促进了组织内外利益网络快速连接,迫使领导者需要从战略视角审视利益相关者间的联系,并在各个群体之间履行社会责任,平衡各方权益。这种背景下,责任型领导呼之欲出。以社会学习理论和戏剧理论为基础,本研究致力于打开责任型领导与员工绩效之间的黑匣子。采用结构方程模型对320份上下级配对数据进行分析,结果显示:责任型领导对员工客观绩效和领导评价绩效均有积极预测作用,员工责任感知在责任型领导和客观绩效之间起完全中介作用,下属迎合行为在责任型领导与领导评价绩效之间起部分中介作用。本研究结果能够为员工绩效
[期刊] 高等教育研究  [作者] 张清  
将戏剧表演与大学教学比照来看,前者所具有的形式和过程与大学教学的形式与过程非常相似,这便提供了一个非常独到的联结大学教学与戏剧表演的类比分析视角。利用这个视角,可以考察质朴戏剧、"斯坦尼斯拉夫斯基"表演体系、环境戏剧和论坛戏剧理论等所蕴涵的教学寓意,进而挖掘其中可供反思和变革大学传统教学的诸多有益资源。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 线颖莹  金顺爱  
声乐表演是一项把歌词、曲调和旋律进行紧密配合与相互衬托的一门综合性艺术形式。当前声乐表演专业正朝着多元化趋势发展,其课程设置日趋科学合理,注重社会与艺术实践教学环节。而由中央戏剧学院表演系声乐教研室编写的《声乐表演基础教程》充分揭示了声乐表演与导演、戏剧文学与舞台美术、影视艺术与艺术管理等专业的教育教学规律,阐述了其学术发展动态。
[期刊] 职教论坛  [作者] 李宗明  
不论是"京剧"还是其他地方戏剧都是我国传统文化中的瑰宝。新世纪以来,艺术类高职院校所设立的戏剧表演专业,是传统文化传承的重要载体。通过对12所院校22个专业点的招生、学制及课程设置情况进行比较分析,发现招生规模小、生源层次多元、来源多样、课程设置趋同等问题,提出与其紧密相关的学生年龄跨度大的学生管理问题、文化传承与效益兼顾问题、高职与本科专业课程的差异问题等将影响戏剧表演专业人才培养质量与水平。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 常立颖  
高校声乐表演训练是舞台表演成功的必经之路,声乐表演训练课程可以帮助高校大学生实现演唱与表演的完美结合,通过优美的声音与得体的表演相结合,充分表达声乐作品所蕴含的思想情感和文化内涵。探究高校声乐表演训练课程教学方法和社会教学实践是广大高校声乐教师面临的共同难题,积极探究有效声乐表演训练课程教学模式,在声乐表演训练时注重与观众进行深层次的情感交流,通过优雅的身段、协调的手势和富
[期刊] 教育学报  [作者] 张晓华  
台湾地区现行学制内的戏剧教学是依《艺术教育法》(1997),在《国民教育阶段九年一贯课程总纲纲要》(1998)、《国民教育阶段九年一贯课程纲要》(2003)中,正式纳入于国民教育"艺术与人文"学习领域之内;高级中学(含高职)则设于《普通高级中学艺术生活科课程纲要》(2008)"艺术生活"科内的"表演艺术"类课程中。这些法令确立了戏剧课程为新增的一门通识艺术教育。依表演艺术教学的法令规章与学理内涵的探讨可知,这种表演艺术的核心是在"表演学"(Acting)的学习。其教学以创作性戏剧、教育戏剧、教育剧场、儿童剧场、青少年剧场等方式实施,以避免表演艺术成为专业职业的训练导向之教学。在实施方面,建议对...
[期刊] 教育科学  [作者] 金晓阳  
通过对沈阳大学体育表演专业学生实践能力的状况进行问卷调查,结果表明学生的实践能力与实际需要存在显著差异。本文对体育表演专业学生实践能力的内涵进行具体分析,总结出实践能力的具体内容,并建立培养目标,制定学生实践能力培养模式,使学生实践能力在四年内得到有序、全面的锻炼和提高。
[期刊] 教育学报  [作者] 马利文  
"教育戏剧"(Drama-in-Education)概念起源于欧美,也被称为应用戏剧(Applied drama),指以戏剧或剧场的技巧为方法来从事教育、教学。它不以表演为目的,是借用戏剧途径推进人的社会学习,对人的认知发展、情绪、个性、社会性的发展发挥积极的促进作用。2000年左右,随着世界范围内的课程改革运动的发展,教育戏剧在我国港、台地区获得较大的发展。在
[期刊] 科技管理研究  [作者] 乔夏红  
随着信息科技的高度发展,整个世界的文化趋于开放,不同文化之间的碰撞愈发激烈,这对我国声乐艺术的演变产生了较大影响。在此背景下,我国应尽快培育出符合多元文化趋势的高素质声乐人才,使我国的声乐更具特色,从而在世界文化对撞中站稳脚跟。由解翔编著、中国海洋大学出版社出版的《声乐艺术与歌剧表演》一书,向读者深入介绍了声乐艺术表演和歌剧表演的内容与要求,并且指出了歌剧表演对声乐艺术的促进之处,是一本带领声乐艺术表演者入门的工具书。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 马克  徐德馨  
艺术是人类精神世界的花朵,同时也是文化发展过程中重要的方面之一。随着科学技术的进步,人们对艺术文化生活和美的追求逐渐提高。声乐表演作为一种艺术表演形式,在艺术教育中也同样备受人们关注,在各大高校中陆续开设,声乐相关领域的研究者也在为了不断完善和创新声乐表演课程不断探索、不断实践、不断努力。
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