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[期刊] 中国远程教育  [作者] 安迪·莱恩  莎莉·凯尔德  马丁·韦勒  肖俊洪  
大规模在线公开课程(又称"慕课")是高等教育领域的新发展,近来引发了热烈讨论。这场大讨论主要围绕不同类型慕课在哲学观和运营方面的异同、课程完成率和如何维持慕课运营这些问题而展开。相比之下,人们很少从社会、经济和环境效益的角度讨论慕课在多大程度上与现行高等教育政策和实践相吻合或相悖。英国开放大学10年前开设了一门基于信息通信技术、主要是在线学习的课程,吸引了众多学生;本文把慕课与这门课程进行比较,分析它们如何服务或可能服务社会、经济或环境这些更为宏观的目标。本文的结论是:虽然慕课正迫使人们重新认识高等教育学习,但不管过去还是现在,开放大学所提供的面向众多学习者、主要是在线学习的课程对慕课很有借鉴...
[期刊] 管理世界  [作者] 吕朝凤  黄梅波  
改革开放以来我国经济周期表现出某些既不同于发达国家,也不同于发展中国家与新兴国家的特征:一方面我国居民消费波动的幅度大于产出波动;另一方面,我国的就业波动较为平滑。本文试图从开放经济的角度解释我国经济周期的特征事实。又鉴于我国政府在宏观经济调控中的重要影响和实际经济表现出的明显的技术进步,为此建立了一个考虑了以国际利率冲击为代表的国际金融冲击、资本利用、技术进步和政府支出冲击的小国开放经济三部门RBC模型,并考察了这些机制对我国经济周期的影响。本文发现:上述机制对各经济变量波动都有重要的影响;这个模型能够合理解释各宏观经济变量与TB/GDP之间的逆向协动性;该模型能够解释95%以上的中国经济波...
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张萍  
目前,我国高等院校正在认真研究借鉴国外教育信息化的先进经验,从实际出发,探索中国特色的"大规模开放式网络课程"(MOOC)。同样,高职院校也面临着教育改革的挑战,存在如何重新思考自己的定位,怎样建设大规模网络开放课程,怎样将网上学习和课堂教学有机结合等问题。职业教育的MOOC和普通高等教育的MOOC是两条线,本文结合高职院校教学特点,对于职业院校MOOC的发展策略进行了探讨。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 赵晓东  王竞达  
本文在系统考察美国高校会计第一门课实践和研究状况的基础上,采用问卷调查研究方法就中国高校会计第一门课的现状进行描述和评价,发现:(1)中国高校会计第一门课的课程内容仍以财务会计为主,具有财务会计入门课的性质;(2)能力培养受到重视,且教学方式多样化,但学生交流能力(特别是口头表达和书面写作能力)仍待提高;(3)会计第一门课的重要性尚未引起广泛关注。最后本文设计出一套可操作的会计第一门课课程方案。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 琳达·哈拉西姆  肖俊洪  
2016年1月17日,远程教育领域老将托尼·贝茨(Tony BaTes)教授在他个人网站上转发了加拿大西蒙弗雷泽大学(simon Fraser UniversiTy)传播学院教授、在线教育开拓者琳达·哈拉西姆(Linda Harasim)博士的一篇博文。贝茨教授说本周早些时候跟哈拉西姆教授聊天,她无意中问道:"你知道我们在1月份迎来了第一门完全在线课程诞生30周年吗?"贝茨教授说他自己的博客圈竟然没有这方面的信息,因此请哈拉西姆教授把这段经历写出来,与同行分享。于是,便有了这篇博文。琳达·哈拉西姆是本刊国际论坛作者(1)并应许继续赐稿给本刊,几十年来为在线教育理论与实践创新耕耘不辍,至今仍然壮...
[期刊] 江西财经大学学报  [作者] 隋福民  
本文主要从历史角度梳理经济学、历史学和社会学对经济史产生和发展的影响。经济学早期研究中的历史方法、历史学研究视域从政治、外交转向到社会经济以及在研究过程中对社会学思想、观点和方法的吸收是促使经济史产生和发展的多种力量。
[期刊] 当代财经  [作者] 王忠郴  曹建新  
模糊数量经济学是一门新型的应用经济学科,它是在研究经济社会的模糊现象过程中建立起来的,主要包括数学方法基础,一般原理体系和应用政策研究三大部分。不兼容原理是模糊数量经济学的奠基石。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 蒋莱  
本文通过对复旦大学和哈佛大学在“(微观)经济学原理”课程的教学实施过程的比较,探讨中美大学本科教学在教师配置、知识传授形式、教学思路、作业形式和成绩评价方式等方面的差别,以深入理解中美大学本科教育中教育理念及其实践的特点,以期对促进我国大学课程的改革有所启发。
[期刊] 电子科技大学学报(社科版)  [作者] 周涛  
【目的/意义】数字化浪潮下,人类活动的行为数据被越来越多地采集和记录,为社会科学研究者获取数据、分析数据创造了条件,由此一门正在形成的交叉研究方向——计算社会经济学正在形成。【设计/方法】从社会科学研究对象的复杂性出发,分析了传统社会科学研究方法的局限性,指出数据化的浪潮和人工智能技术的发展将深刻全面地改变社会科学的面貌,导致名为"计算社会经济学"的新学科方向的诞生。【结论/发现】计算社会经济学基于大规模的真实数据,用定量化的手段研究社会经济发展中的各种现象,特别是与社会过程有关的经济发展问题以及与经济发展有关的社会问题。这种由大数据和人工智能发展所驱动的新理念和新方法,未来将成为社会科学主流的方法论,将深刻地改变整个社会科学。
[期刊] 农业技术经济  [作者] 吴吕  
广西凌云县采用石坎造地方法,解决石山农民的温饱问题,取得了显著的经济效益、生态效益和社会效益。
[期刊] 数量经济技术经济研究  [作者] 赵乐东  
统计是一种特殊的信息服务,统计信息是一种特殊的产品。统计产品的使用不同于实物产品,有其经济效益和社会效益。统计产品的社会效益除从社会利用率、利用效果方面考察外,还可从社会认知度和社会评价等方面考察。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 陈培元  
在经济体制改革过程中,往往要对各项事业的改革成效进行评价,卫生事业的改革与发展也不例外。近年来人们经常引用社会效益和经济效益做为区分的标准。然而对两者各自的含意以及相互之间的差别,存在着各种不同的认识,这表现在一些议论之中,有关学术界也为此进行过专门性的讨论。对社会效益和经济效益在理解上的差别之一,似乎是强调经济效益的同时可能忽视或有损于社会效益;或在强调社会效
[期刊] 图书情报知识  [作者] 胡春梅  
高校图书馆要讲求社会效益和经济效益胡春梅作为高校图书馆,除了高度注重社会效益外,是否还要讲求经济效益呢?对此,图书馆界的同仁说法不一。本文拟在这方面作一些探讨。1高校图书馆要讲求两个效益在社会主义市场经济条件下,任何单位都要注重社会效益和经济效益。以...
[期刊] 北京师范大学学报(社会科学版)  [作者] 任翔  
在推进教育强国建设的今天,深入理解语文与思想的关系尤为重要,具体表现在三方面:语文与思想是同时发生、相互成就的统一体;语文的最高标准是“精确妥帖”,思想必须与语文同一,风格必须与人格同一,锤炼语文也就是锻造品格;语文是时代的镜像,思想随时代发展而发展,语文也随思想发展而更新,语文在与时代的互动中不断丰富着自己。以朱光潜先生为代表的前辈学人用他们的智慧洞察了语文的本质,不但解答了文学、语言学、哲学、美学的重要问题,也解答了语文教育的主要问题,使我们进一步认清语文课程的性质,明确语文是一门典型的人文课程,这样可以更好地推进语文学科理论建设,为语文教育注入了新的思想、新的方法。
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