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[期刊] 中国成人教育
[作者]
王婧
慕课价值就在于能够提供一种新的环境。在这种环境中，学生能够纵横打通地接触到更多的学习伙伴，能够跨越边界地接触更多的教师、导师或者其他社会人士。慕课不是传统教学的替代，而是传统教学的一种有效的补充。在高等院校的素质教育中，借助慕课平台优势，引发我们的教育教学的深层思考，为素质教育寻求一个新的发展方向。
关键词：
慕课 素质教育 新构想
[期刊] 中国成人教育
[作者]
白秋阳
慕课教学是一种新型的教育模式,具有学习者多样化和规模化、学习资源开放性、学习方式个性化和多样化、学习资源更新换代迅速、内容丰富多样的特征和优势。慕课时代,成人远程教育需要教师从知识的传授者转变为学习活动的指导者和促进者,需要教师从课程实施者转变为教学资源的设计者和整合者,需要教师从说教者转变为学习者的精神导师和伙伴。因此,教师素质培养和提升势在必行。在这个过程中,教师要转变观念,不断进行学习和提升。成人教育院校和教育机构要及时开展教师教育培训,加强与成人学习者之间的沟通交流,实现共同提升。
关键词：
慕课 成人学习者 远程教育 教师素质
[期刊] 教育研究
[作者]
陈佑清 张琼
现行课堂教学主要通过书本知识的教学促进学生的发展,它所具有的素质教育功能主要是帮助学生形成认知素质和作为知识学习主体的素质等。与面向全体学生、促进学生全面发展和主动高效发展的素质教育要求相比,现行课堂教学存在明显的局限性。要更好地发挥课堂教学的素质教育功能,就应该按照素质教育的要求,一方面对现行课堂教学本身进行调整,另一方面,要努力将课堂教学与课外、校外活动以及家庭教育、社会教育等多种渠道相沟通、配合和协调。
关键词：
素质教育 课堂教学 发展功能
[期刊] 教育研究
[作者]
一、课堂教学的基本特征做为全面实施素质教育的重要渠道和基本途径，中小学课堂教学应当具有以下六个基本特征。（一）基础性特征课堂教学的基础性不仅是指传统认识上的传授基础知识和训练基本技能，还包括这样三种含义：一是课堂教学属于基础教育的重要构成成分，是中小...
[期刊] 教育与职业
[作者]
徐畅
文章针对高职院校学生素质教育第二课堂活动的主要内容,从目标定位、建设模式、管理机制和考核手段四个方面,阐述了高职学生素质教育第二课堂活动的管理要求,提出第二课堂活动的开展是高职院校学生素质教育培养最基本的有效途径、在活动中要发挥显性教育与隐性教育的优势互补作用、建立科学规范且人性化的考核机制等思考。
关键词：
高职学生 素质教育 第二课堂 管理
[期刊] 教育研究
[作者]
余文森
课堂教学实施素质教育的“四个基本点”●余文森课堂教学是素质教育的主渠道，那么课堂教学怎样进行素质教育呢？笔者认为，课堂教学实施素质教育是通过学生的有意义学习来实现的，与有意义学习相对立的机械学习则只能阻碍学生素质的发展。变机械学习为有意义学习是应试教...
[期刊] 教育研究
[作者]
张定璋
素质教育的理论与实施的构想●张定璋一、素质教育的现状及其概念与特性“素质教育”，是当前教育界的一个热点问题，不但基础教育领域在讨论、在实践，就是在职教、高教领域，也在谈提高受教育者的素质问题，不过职教界说的是职业素质，高教界谈的是提高大学生的人文素质...
[期刊] 中国高等教育
[作者]
汪庆华
当前,全国教育系统正在深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(以下简称《规划纲要》)。以《规划纲要》精神为指导,认真回顾总结改革开放以来大学生教育的成果和经验,对于推动教育改革不断深入,是非常必要的。在改革开放以来众多的教育改革发展成果中,大学生素质教育的推进就是一个突出的亮点,它是高等教育
[期刊] 中国高教研究
[作者]
杜玉波
素质教育是扎根中国大地的教育思想。党的二十大报告强调，要加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。发展新时代的大学素质教育，就是要发展为党育人、为国育才的素质教育；发展以人为本、五育融合的素质教育；发展协同育人、贯通培养的素质教育；发展评价牵引、改革驱动的素质教育；发展数字赋能、包容共享的素质教育，培养堪当民族复兴大任的时代新人。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
加强人文素质教育是时代的要求胡显章徐葆耕袁德宁全面提高学生的思想政治素质、业务素质、人文素质和身体心理素质，是我国社会主义现代化建设的持续发展对教育事业提出的要求。提高学生的人文素质是面向２１世纪高等教育改革的一个重要环节。一、加强人文素质教育的必...
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
李林法 生云龙
本文结合清华大学医学院的实际工作,分析了大学素质教育的实质、目标、培养过程和方向。最后指出素质教育是时代的呼唤。
关键词：
素质 素质教育 清华大学医学院
[期刊] 中国高教研究
[作者]
刘福寿 李习华
[期刊] 高等农业教育
[作者]
张广芝
对影响大学生就业的关键因素:个人综合素质和就业心理问题进行分析,论述以二三课堂素质教育为抓手,不断提高大学生综合素质,提升就业能力,从而促进大学生就业。
关键词：
二三课堂 素质教育 大学生就业
[期刊] 教育与职业
[作者]
张静
人文素质教育向英语教学渗透,是当今英语教育发展的必然趋势,也是全面素质教育的基本要求,更是学生身心健康全面发展的基本需求。文章以英语课程改革为背景,基于人文素质教育的现状,以英语教研为基础,深入探讨人文素质教育融入英语课堂的方式方法,借以全面提升学生的人文素养,塑造学生理想人格,帮助学生实现人生价值。
关键词：
英语课堂教学 人文素质教育 实践探析
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