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[期刊] 中国内部审计
[作者]
曲耀辉
在对文献调研、结构分析、构建原则的基础上,基于内部审计的总体现状及未来趋势以及我国内部审计的现状,提出了中国内部审计的愿景。
关键词：
内部审计 愿景 结构 原则
[期刊] 教育与职业
[作者]
岳瑞凤
为应对中国高等教育的改革和发展给高校学生工作带来的机遇和挑战,高校学生工作应从先前单纯倚重于管理向教育、管理和服务转变。学生工作发展愿景应努力追求"五让"来聚集能量,学生工作发展理念应努力实现"五变"来提升工作新境界,学生工作发展思路应努力做到"五化"来加快发展速度,用"三五"模式来促进学生健康成长和育人水平的不断提高。
关键词：
学生工作理念 创新 思想政治教育
[期刊] 企业管理
[作者]
愚顽
"愿景"是组织想要创造的未来图景,其所用方式是自上而下的;"构造"是自下而上的过程,是"一次砌好一块石头"的建造。没有愿景,就没有方向感;没有构造,愿景就是空中楼阁。愿景是组织的"乌托邦",能给我们一个值得追求的目标、一个
关键词：
“乌托邦” 继续前进
[期刊] 全球教育展望
[作者]
李学书
有效教学是当前新课程改革背景下的核心追求。深入探究有效教学必须从技术层面和价值层面进行,不能过分强调技术理性的力量,而忽视作为前提和基础的价值层面的有效教学观念。作为一种研究方向的调整,有效教学应该以道德性为核心,兼顾有效性与责任。
关键词：
有效教学 有效性 责任
[期刊] 企业管理
[作者]
高德拉特
道理说清楚了,高层管理者们的第一个反应就是:“这只是常识而已,为什么我们从来没有想过这样做呢?”什么是“可行愿景”?看来,2002年11月我给朋友信中的定义是最为恰当的了,我当时说:“当我为一家公司做分析,只有在我能清晰地看到,它如何在四年内做到年纯利等于今天的年营业额,我才会满意。”
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
秦弋
愿景是未来的、理想的目标。愿景可以是一个人的愿景,也可以是一个组织甚至一个国家的愿景。随着物质的繁荣,越来越多的人不满足于低层次的需求满足,开始寻求自我实现需求的满足,寻求一个有意义的愿景。然而,现实中有许多的障碍,既有强势的急功近利的文化的影响,又有生活中种种琐事的限制。许多人的生活就像《飞屋环球记》里那个温暖又感伤的故事:一次偶然的翻看图册,让
[期刊] 经济研究参考
[作者]
王曙光
构建现代化经济体系是我国未来的战略目标,是实现中国高质量发展和可持续发展的重要保障。现代化经济体系的构建,要着重处理好政府和市场的关系,鼓励市场竞争防止垄断,鼓励产权多元化和多种所有制共同发展,并在构建法治经济、契约经济、开放经济、创新经济和经济安全等方面进行深刻的制度变革和机制创新。
[期刊] 工业技术经济
[作者]
丁宁宁
高绩效人力资源实践与组织绩效之间的关系已经得到国内外各研究的证实,但要充分发挥这种作用,还需要其他条件配合。愿景构建是人力资源管理增加其影响力的重要方式,本研究通过对116家企业的实证考察,发现人力资源管理愿景构建水平会对高绩效人力资源管理和企业绩效之间的关系起负向调节作用。我们的研究扩展了人力资源实践与企业绩效之间的研究框架,也为人力资源管理的企业实践提供了有益的启示。
[期刊] 职教论坛
[作者]
高峰 罗尧成
构建高职院校内部质量保障体系是实现我国高职教育由大变强的必由路径。高校内部质量保障体系就是一个组织学习系统,组织学习理论能为构建高职院校内部质量保障体系提供有价值的启迪。以"目标使命"来审视组织的"共同愿景",当前高职院校存在着目标使命缺失与模糊并存、同质化现象严重、外缘性问题突出等诸多缺陷。应重视师生的"个人愿景",凝练学校"共同愿景",超越"防卫型愿景",确保高职院校内部质量保障体系构建的自觉性、目标性与适切性。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
郝德永
学习作为一种根源性实践活动,无论是对个人的成长还是对社会的进步,都具有决定性意义。然而,强迫性的、排斥性的"苦学"信念与路径,不仅导致学习意义的普遍失落,而且造成严重的恐惧学习、厌恶学习、逃避学习现象。因而,重建学习概念、转换学习范式,是今日学校教育亟待解决的根本性问题之一。学习概念重建的关键在于明确学习的内在性、自主性、创造性逻辑与品质,并实现学校、课程与学习方式的转换。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
郝德永
改革不仅是课程发展中的普遍现象,而且是课程发展的重要推动力量。课程改革主要缘起于对课程僵化问题、课程超载问题、课程失调问题的解决。课程改革是促使教育活动从自发走向自觉,实现教育决策科学化、理性化以及教育范式恰切性的前提与保障。课程发展史上并不缺乏改革,但并不是所有的改革都取得了成功。课程改革需要整体性立场、过程性思维与实践性路径。
关键词：
课程 课程改革
[期刊] 改革
[作者]
王佳宁
2010年10月,层林尽染、硕果摇枝的时令,《改革》出版200期!《改革》的整体策略,是运用(改革)的理念,去发现有作为的优秀篇什,同时担当这一信念的发起人。
[期刊] 职教论坛
[作者]
臧志军
听说国家最近在讨论＂中国职教２０３０＂的远景规划，不禁很好奇：１５年后的中国职教会是什么样子？有《中国职业教育２０３０》的起草者在《中国教育报》撰文阐释了到２０３０年时中国职业教育的发展面貌，其中提出了建设＂职业教育发达大国＂的愿景，还对２０３０年的职业教育进行了定性描述——＂全纳、优质、公平＂。读到此，我突然意识到，所谓的＂全纳、优质、公平＂其实来自于２０１５年联合国教科
[期刊] 现代经济探讨
[作者]
赵培红
"十二五"时期,我国城镇化率将达到50%,将进入城市社会,由此城市幸福感的问题值得深思。该文从城市幸福感的调查谈起,将幸福城市的内涵阐释为安全、民生、经济、生态和人文,并针对我国城市进行了反思;对于推动幸福城市建设,提出多管齐下,力保城市安全;体恤民生,完善公共服务;注重就业,实现富民优先;践行低碳,还城市碧水蓝天;强化特色,突出城市独特魅力;创新管理,彰显城市参与性;转变机制,科学评价领导干部政绩。
关键词：
城市幸福感 幸福城市 民生 实现路径
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