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[期刊] 改革
[作者]
肖梦
愿为中国改革年出谋划策──专访美国斯坦福大学经济学家刘遵义教授本刊特约记者肖梦刘遵义（ＬａｗｒｅｎｃｅＪ．Ｌａｕ）教授于３月下旬应周小川、楼继伟负责的财税体制改革课题组（课题由福特基金会资助）邀请来京，针对当前中国的经济形势与改革措施步骤等问题举行了...
[期刊] 国际经济评论
[作者]
王宇
美国斯坦福大学亚太研究中心主任刘遵义教授,多年来对东南亚和中国经济进行了深入研究,提出了许多有价值的政策建议,赢得了国际经济学界的尊重。90年代初,他在《东亚新兴工业化国家经济增长的源泉》和《东亚是否是一新的墨西哥》等论文中,首先提出了东南亚国家经济发展中的缺陷及对亚洲经济的可能影响,他的一些假说在后来的亚洲金融危机中得到了证实。下文是中国人民银行货币政策司王宇博士对刘遵义教授的访谈,内容涉及加入WTO之后中国宏观经济政策、汇率政策与资本管制、金融监管和商业银行改革、货币政策等。
[期刊] 改革
[作者]
肖梦
以市场增进论定位政府的角色──专访美国斯坦福大学青木昌彦教授本刊特约记者肖梦■代表记者●代表青木昌彦教授■最近，我们看到您在《经济社会体制比较》杂志上发表的文章，从市场增进论的观点阐释了经济发展中政府的作用，对我们很有启发、文章把以往经济学界对东亚奇...
[期刊] 全球教育展望
[作者]
周文叶 宋词
为了给学生提供良好的服务,教学必须成为真正的专业。教师表现性评价为教学成为真正的专业提供了一种重要的途径——通过真实地评价教学,展示教学的复杂性,提供能定义专业的标准。教师表现性评价是发展教师专业能力和提升教师候选人质量的关键策略。edTPA是第一个在全美范围内获得认可、针对教师候选人的表现性评价,它的研发与实施旨在促使教学成为真正的专业,引领和促进教师的培养与发展。实践表明,edTPA促进了教学实践,促使教师更自觉关注学生的学习。全面提高各级教育水平的最大希望,是教育工作者承担责任,并确保它反映出我们对自己以及对专业的最高期望。
关键词：
教师表现性评价 教学 专业 edTPA
[期刊] 国际经济评论
[作者]
冯晓明
[期刊] 金融研究
[作者]
郑京平
自1988年第三季度抢购风潮席卷华夏大地开始,"保值储蓄"这一金融名词便以极高的频率出现在我国的新闻媒体之中,并很快成为百姓们议论的话题。两年以后,由于物价上涨得到抑制,通货膨胀率快速回落到1990年全国居民生活费用价格指数的上涨率仅为3.1%,以明显低于三年期储蓄存款的年利率。因而,中国人民银行于1990年公布保值储蓄贴补率为0,实际上结束了第一次保值储蓄。但是93年上半年由于固定资产投资过度,金融秩序混乱,居民对人民币贬值的心理过强,以及政府有计划地提高粮食、燃料等价格,放开了某些商品或劳务的价格,我国又出现了
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘琪 方振邦
美国大学高度重视教育统计工作。本文以美国斯坦福大学院校研究和决策支持办公室为例,对美国大学如何运用数据服务决策进行简要介绍,分析特点,为我国大学完善教育统计服务决策体制机制提供参考。
关键词：
教育统计 决策管理 斯坦福大学
[期刊] 教育科学
[作者]
马莉萍 周姝
美国研究型大学自２０世纪９０年代起拉起了本科教育改革的帷幕。本文通过斯坦福大学的新生入门研讨课、大学二年级项目、本科生科研项目以及荣誉学院的四项本科教育改革举措及其成效的分析，发现美国研究型大学本科教育改革具有以下特点：改革项目自成体系，项目重点各有不同；强调小班研讨，促进师生互动；改革经费充足，学生资助多样；开展追踪评估，强调学生视角的评价。这为我国建设世界一流大学提供了重要启示：通过支持本科生参与科研，缓解研究型大学教学与科研的矛盾；本科教学应从＂以教师为中心＂的讲授模式转变为＂以学生为中心＂的互动参与模式；本科教育质量的提高不仅依赖于本科生教育改革的实施，更有赖于持续不断的评估。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
周文叶 陈铭洲
探索以"表现性评价"为代表的新型评价模式,是基于核心素养的课程发展直面的挑战。设计良好的表现性评价能更好地评价批判性思维、有效沟通和发表学术见解等能力,弥补传统客观纸笔测验主要关注肤浅学习和基本技能的不足。镶嵌于课程与教学的表现性评价,对教师和学生会更有"教育性"。实施课程嵌入式的表现性评价,一方面要提升教师的评价素养,另一方面需要专业力量来确保评价是"值得信任",同时还要在高利害评价中使用表现性评价。
关键词：
深度学习 核心素养 表现性评价 质量
[期刊] 统计与决策
[作者]
何煦
推进经济改革 促进经济发展──访著名经济学家刘国光教授本刊驻京记者何煦今年是我国第八个＂五年计划＂的最后一年，如何推进经济体制改革，促进我国经济的快速发展，是人们十分关心的问题。带着这一问题，记者近日走访了著名经济学家、全国人大常委会委员，原中国社会...
[期刊] 浙江金融
[作者]
何德旭
著名经济学家刘国光指出，从建立社会主义市场经济体制的现实要求出发，加快和深化金融体制改革已是当务之急。他又谈了加快和深化金融体制改革的若干具体设想，认为金融体制改革的方向已十分明确，我们眼下的任务是采取切合实际的步骤，有计划、有步骤地逼近目标。刘国光教授最后提出在向总体目标逼近的进程中应注意的问题：其一，既要有紧迫感，又不能操之过急；其二，要大胆地借鉴国外的成功经验；其三，要注意改革的配套衔接；其四，必须周密设计、精心组织、谨慎实施。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
郭卉
美国大学评议会的发展是个渐进的过程,评议会在大学治理结构中具有重要的地位,评议会的权力来源有多种。评议会自身已经建立起完备的组织制度。美国大学评议会制度可为中国大学管理改革带来启示。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
G·卡斯帕尔 夏洪流 周刚 曾明 邹鹏
本文是作者在北京大学百年校庆大会上的演讲。演讲以“我们需要什么样的教育质量”为主题，系统地阐述了美国斯坦福大学成功的五个因素。即坚持注重研究型大学的基本目标和特色；始终把教学和科学研究的结合看作是主要任务；学术自由是一所大学的根本任务；建立大学与工业界之间的合作；坚持研究的开放性，以把握机遇不断创新。演讲最后阐述了在即将来临的２１世纪信息技术对大学的深刻影响，这种影响将导致重新定义大学以及大学与社会的关系
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