标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(169)
2023(278)
2022(254)
2021(249)
2020(168)
2019(468)
2018(457)
2017(685)
2016(606)
2015(704)
2014(738)
2013(553)
2012(464)
2011(454)
2010(519)
2009(418)
2008(352)
2007(359)
2006(339)
2005(307)
作者
(1072)
(816)
(794)
(751)
(466)
(405)
(402)
(330)
(325)
(298)
(293)
(292)
(263)
(252)
(250)
(242)
(239)
(239)
(237)
(232)
(232)
(225)
(223)
(221)
(215)
(193)
(183)
(180)
(178)
(172)
学科
教育(2822)
思想(1186)
政治(1177)
思想政治(1168)
政治教育(1168)
治教(1168)
德育(1162)
中国(765)
教学(674)
理论(588)
学校(330)
研究(329)
管理(329)
(325)
(313)
改革(311)
学法(308)
教学法(308)
(298)
高等(285)
发展(282)
(266)
学理(263)
学理论(263)
(257)
教育改革(253)
教育学(225)
(190)
经济(189)
研究生(179)
机构
大学(6146)
学院(5201)
教育(3615)
(2692)
师范(2689)
研究(2441)
师范大学(2245)
(1668)
教育学(1435)
职业(1263)
科学(1259)
北京(1248)
(1176)
技术(1126)
研究所(1076)
(1049)
教育学院(1048)
中心(1026)
职业技术(904)
中国(883)
(856)
(848)
管理(786)
技术学院(765)
京师(757)
研究院(707)
(670)
教育科(647)
教育科学(645)
北京师范大学(633)
基金
研究(3395)
教育(2950)
项目(2873)
科学(2427)
成果(2164)
编号(1899)
课题(1858)
(1782)
社会(1701)
社会科(1568)
社会科学(1568)
基金(1420)
(1381)
(1361)
(1239)
研究成果(1204)
项目编号(1185)
规划(1172)
年度(1138)
(1098)
(1091)
(1087)
阶段(1086)
(1058)
(1029)
大学(1025)
国家(985)
阶段性(981)
(904)
教育部(874)
期刊
教育(6735)
研究(3543)
中国(2920)
职业(1512)
技术(866)
(850)
经济(850)
技术教育(815)
职业技术(815)
职业技术教育(815)
比较(813)
高等(790)
成人(758)
成人教育(758)
高等教育(680)
大学(583)
(527)
学报(509)
发展(505)
(505)
教研(469)
高教(469)
(461)
论坛(461)
图书(393)
科学(391)
职教(352)
(340)
书馆(325)
图书馆(325)
共检索到10166条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 比较教育研究  [作者] 张悦  
根据在英国中学短期就读的经历 ,简单介绍英国的教育体制、普通中学的课程设置和教学方法。通过亲身体验比较中英中学教育 ,对目前中学教育进行思考并提出一些建议。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 冯大鸣  
2001年6月,英国大选之后,工党政府旋即把教育部更名为“教育与技能部”(Dapartment forEducation and Skills,简称DfES)。这一更名,引起了英国和国际教育界的广泛关注。因为从表面看,只是教育部的名称改变,但实际上却反映了英国新
[期刊] 比较教育研究  [作者] 王小栋  王璐  孙河川  
为了加大创业力度,推动创新人才的培养,英国的STEM教育正加快转向STEAM教育,将艺术融入科学、技术、工程和数学课程,拓展学生的思维能力,激活学生的创新意识和想象力,以培养更多的未来创新型人才。近年来,英国政府加大了对STEAM教育的资金拨款力度,改革了考试制度,规划了毕业生数据库建设,大力建设STEAM研究中心,完善STEAM教育机制。英国STEAM教育的实施不仅带来了课程改革,而且对其教育督导的评估体系和评估内容也提出了新的要求。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 赵静  武学超  
20世纪80年代末起,教师教育开始成为英国政府的重要政策目标。保守党和工党政府对于教师教育的改革方向基本一致,但是由于改革背景、政治理念等方面的不同,其政策重点也不尽相同,本文就近20年的英国教师教育政策的演变作一探析。20世纪80年代末起,教师教育开始成为英国政府的重要政策目标。保守党和工党政府对于教师教育的改革方向基本一致,但是由于改革背景、政治理念等方面的不同,其政策重点也不尽相同,本文就近20年的英国教师教育政策的演变作一探析。
[期刊] 教育研究  [作者] 杜静  
英国教师在职教育以政策法规为机制保障,以校本培训为主导模式,以伙伴合作为学习型组织,以督察评估为促进手段。借鉴英国教师在职教育的经验,我国教师在职教育可以通过教育立法,完善制度建设;转化运行机制,提升培训质量;重视院校协作,倡导伙伴合作;关注教师实践,推行校本培训。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 洪明  
本文概述了英国教师教育改革近三、四年来的新举措 ,分析了英国教师教育的改革特点 ,指出目前正雄心勃勃要办世界一流教育的英国将教师教育改革作为实现这一目标的突破点 ,英国的改革将为全世界教师教育改革提供了一个观察与借鉴的窗口
[期刊] 比较教育研究  [作者] 汪利兵  
本文首先对二战以来英国社会的主流思想和社会状况进行了简要的回溯,在此基础上分析了英国教育市场化改革的社会和理论背景,并对80年代以来英国教育市场化改革的主要案例进行了介绍和分析。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 武翠红  
21世纪以来,由于受西方空间理论学术思潮的影响,空间成为英国教育史研究的新学术生长点,呈现了“空间转向”现象,涌现出众多深具“空间语境”意识与跨学科特征的学术成果。其研究内容有四大主题,教育史研究“空间转向”的理论引入,赋予生命的学校建筑空间史研究,呈现不同地方教育关系和差异性的中心-边缘教育史研究,学校空间之外的教育空间历史研究。基于英国案例的思考,面向空间的教育历史叙事和诠释关键在于要明确空间的内涵和价值,树立“空间语境”意识,构建教育史研究的空间释读框架,开辟教育史研究跨学科交叉融合的路径,最终呈现教育历史的立体图景。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 王小栋  傅王倩  王璐  
作为教育援助的输出国,英国致力于帮扶贫困的发展中国家改善落后的教育现状,在基础设施建设、物资供应、人才培养等方面成效显著。目前,英国的教育援助发展已经进入了新的五年规划期,援助的方向也随之发生了转变,加大了对女童教育的资助力度,提升了教育援助经费的成效,强化了援助合作的管理方式。本研究从英国教育援助的发展入手,分析了教育援助的成效与问题,并从援助质量、国际合作、政策调整和女童教育等方面,总结了英国教育援助的发展趋势和动向。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 邓茜  
据英国《卫报》2009年4月16日报道,最新研究显示,鉴于英国高校颁发的学位证书在海外市场广受欢迎,很多高校正通过"学位出口"(degree export)的形式为那些没有足够财力在英国学习的海外学生颁发学位证书。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 安方明  
特色学校计划帮助中等学校与私营部门赞助者结成伙伴关系,学校获得政府的额外资助,通过选择一些特色科目形成学校特色。特色学校在满足国家课程要求的同时,把重点放在他们所选择的特色科目上,向所有学生提供丰富与和谐的教育。政府计划要让所有的中学成为特色学校。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 高岩  
教育督导主要是从教育工作本体出发,针对教育工作的质量和效率等方面所进行的指导、监督、评价以及检查等。对于教育督导来说,如何进一步促进教育事业的健康和快速发展是当前教育督导自身的改革目标,同时也是教育资源合理运用和教学方式改革的重要目标。本文从英国教育督导制度的当前现状和发展历程等进行分析,进一步找出可以被我国教育作为参考和指导的有效方略。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除