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[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 王虹菲  
文章从组织机构、服务、人员聘任及图书馆之间的协作介绍了意大利大学图书馆的情况。
[期刊] 图书馆建设  [作者]
山西大学图书馆创建于1902年,始称"山西大学堂图书馆",1931年定名"山西大学图书馆"。1949年后,随着山西大学办学规模的不断扩大,图书馆也在不断发展扩建并四迁馆址,2009年开始建设新馆,并于2013年开馆接待读者。山西大学图书馆新馆结构独特、色彩鲜明、气势恢弘,传承了山西大学百年传统和悠久文脉,是传统建筑风格与现代建筑艺术完美结合的典范。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 魏攀  
武汉大学图书馆源于19世纪末湖广总督张之洞创办的湖北自强学堂图书室,1917年正式建馆,1928年定名为"国立武汉大学图书馆"。百年风雨兼程,百年传承
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 张昌山  
如果说“大学图书馆是大学的心脏”〔1〕,那么,大学图书馆文化则不仅是大学文化的基本构成要素,其本身乃是大学文化的一个缩影和象征。无论是为着发展大学图书馆事业,还是重塑大学文化,都应将大学图书馆文化作为重要内容予以关注,并加强建设。1大学图书馆文化及其...
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 沈国琴  汤竞南  
1 德国大学图书馆的发展大学图书馆在德国图书情报体系巾占有重要的地位,早期的大学图书馆主要是为教师和研究人员服务的,直到近代,大学图书馆才向学生开放。在人文主义时代(16至17世纪),德国的大学图书馆迅速发展。一方面大学图书馆综合了许多学院的藏书,开创了中心图书馆,另一方面大学图书馆的藏书趋向综合化,全面收集各方面各学科的书刊。1615年,莱比锡大学图书馆成为德国最早接受呈缴本的图书馆。到了18世纪,德国又创办了一些大学,如哥廷根大学(1737年),埃尔兰根大学(1743年),弗来堡大学(1773年)。这些大学在德国高校发展中起了重要的作用,它们奠定了德国高等教育模式,同时,它们的图书...
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 李明华  
近30年来,许多大学图书馆建成了开放式、综合性、多功能、高品质的现代化图书馆建筑,然而存在的问题也不少,平庸或糟糕之作甚多。期望未来大学图书馆走向以科学发展观为指导、以人为本的人性化建筑,节能环保、可持续发展的绿色建筑,人与建筑、环境相和谐的环境友好型建筑,人文与科技相交融的文化建筑,功能与造型完善结合的精品建筑,融入更多专家和专业人员智慧的成功建筑。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 丁宁  
武汉大学图书馆新馆于2008年底动工,2011年11月16日正式开馆投入使用。新馆建筑群总建筑面积为3 5万平方米,遵循"庄重典雅、设施先进、功能灵活、经济实用、适当超前"的设计思想,与周围自然环境协调一致,体现了现代图书馆大开间、全开放、强调交流共享功能的特色。新馆由4个单元体组合而成,与老图书馆连为一体,其中A楼主要是图书借阅区和多功能学习区;B楼和C楼是学习共享空间和文科文献阅览区;D楼是内部办公
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 马恒通  
着眼知识与知识进化,探讨大学图书馆对知识进化的贡献。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 吴红  
从理想的大学的理念出发,对大学图书馆与大学的其他建制之间的关系进行分析,探讨了理想的大学图书馆的独特作用和地位。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 时修荣  
东南大学图书馆是一个有90年历史的、基础较好的图书馆,它已成为学校教学和科研工作的重要组成部分。除常设的各业务部门外,还设有以土建、力学学科为主的外国教材中心和国际联机(DIALOG)检索终端。我馆自1988年6月以来,先后抓住一个又一个机遇,紧紧围绕发挥图书馆两个职能积极探索改革之路,在馆内引进竞争机制,进行了一系列改革。使全馆在人事管理、分配制度、业务工作、人员素质、自动化建设等方面有很大的改观。新的运行机制激发出工作人员较强的改革意识和改革承受能力。四年多来全馆的改革实践取得了显著的成效,使图书馆面貌发生了显著的变化。改革的概况一、改革的指导思想:在党的基本路线指引下,逐步建立和...
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 高民  
针对大学图书馆的社会化和信息资源共享的发展趋势,提出应从4个方面加以改革:开展以共知共建共享为目的的信息合作;进行具有前瞻性的技术改造;改进图书馆评估方法;改变不适应图书馆发展的管理体制
[期刊] 图书情报知识  [作者] 宁浩  
本文从五个方面 ,介绍了新西兰大学图书馆的读者服务情况。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 王静芬  
主要介绍作为学术资源开放传播新模式的开放获取运动内容,并针对大学图书馆的资源采购、馆藏建设、服务以及角色定位,讨论开放获取运动对大学图书馆的影响。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 刘元芳  
指出为学科建设服务是大学图书馆的建设方向和原则,介绍了大连理工大学图书馆 为学校的学科建设服务的经验。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 樊健  
育人是大学的核心理念和根本任务,也是大学图书馆的基本目标和价值指向。大学图书馆是大学的重要组成部分,在大学教育教学的实践过程中,它以独特的载体优势和人文影响,彰显其德育、智育、美育和体育的功能;提高大学图书馆的育人功能,必须优化馆内环境、营造良好的阅读氛围,加强人文关怀、促进尊重意识的形成,完善准入制度、提高师生的整体素质,开展有益活动、增强育人功能的效果;探索大学图书馆育人功能的实现,对促进大学文化建设具有重要的启迪意义。
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