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[期刊] 教育发展研究  [作者] 陈纬  马震越  
本文通过运用情境认知理论和情境教育模式,对如何创造一种教育情境,使大学生做为主体真正接受并认同生命教育的理念,获得自我成长的一些思考和探索。与最初的生命教育模式相比,在现阶段的情境意义模式中,教师与学生的角色、任务和方式都发生了改变,学生的主体性得到加强,并能在整个过程中感受到与他人连接的融入感,创造出了生命教育的意义情境,也得到了学生良好的反馈。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 木志荣  
20世纪80年代以来,创业教育在国外已成为大学教育的重要组成部分。我国现有的教育体系缺乏对学生创业创新精神和技能的培养,大学创业教育普及程度低。当前推动我国大学创业教育发展的两个重心,一是建设合理的创业教育课程,以及包括创业课程、创业研究、创业论坛、创业竞赛和创业者联盟五个模块的创业教育体系。二是组织培养优秀的创业教育师资,通过培训、国际合作、引进短期海外教师以及聘请既有实际管理工作经验又有一定管理理论修养的企业家、咨询师、创业投资家、政府官员等担任兼职讲师等形式,加强创业教育师资队伍的建设。
[期刊] 长江大学学报(社科版)  [作者] 刘在洲  遆亚荣  
当代大学生面临较大的心理压力,是心理问题的高发群体,由此带来的学业与生活困惑日益突出,甚至危及生命。高校在进行人才培养的同时,应充分关注大学生心理健康问题,精准开展心理健康教育及相应的危机干预措施。对大学生心理健康教育与危机干预模式进行了研究,提出加强心理健康教育与危机干预的举措。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 黄赐英  
构建大学生心理健康教育模式应处理好西方咨询理论与中国传统文化、价值中立与价值干预、心理健康教育与思想政治教育、调适性教育与发展性教育、课程化与生活化等几个方面的关系;在目标确立、教育原则、咨询方法、教育内容、教育途径、队伍建设等几个方面构建大学生心理健康教育模式。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 李云峰  张晓红  
大学生正处于心理活动复杂多变,心理矛盾和冲突比较强烈的时期,据统计大学生心理方面的问题大多是认识和适应问题。正确的世界观、人生观,正确的思维方式直接影响到一个人的心理健康。作为培养大学生科学的世界观、方法论的课程──马克思主义哲学,在提高学生心理素质,纠正认知偏差,培养健康的心理方面有不可替代的作用。
[期刊] 经济师  [作者] 严明  金明华  余家军  
文章在调查经管类大学生创业教育需求的基础上,基于5W1H分析模式,创新设计经管类大学生"互联网+创业教育"实践教学模式,包括六大模块:任务模块(网络调查技术、互联网检索工具、电商经营、大数据分析、社交平台创建运营等)、内容模块(调查问卷创新设计、跨境电商流量排名调查、网店创建与经营、电商经营数据管理、社交平台创建运营等)、方法模块、学时模块以及场所模块、负责人模块。通过两年的应用实施,显示在培养经管类大学生的互联网+创业思维和技能方面,具有成本低廉、贴近实践、易学易用的优点和一定创新价值,可供高校有关机构、教师、研究人员开展大学生创业教育借鉴和参考。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 孙秀丽  
校企合作是大学生立足本专业充分运用所学知识的一种创业实践,它解决了大学生实践经验不足和资金匮乏两大难题,同时把大学生创业与地方特色、地方经济建设、企业发展联系在一起,实现了地方、企业和大学生的三赢。
关键词: 校企合作  
[期刊] 中国高等教育  [作者] 罗婷  宋兴明  
造就创新人才、加强自主创新能力建设已成为提升国家综合竞争力的基础与核心。在这个进程中,我们不能不高度关注女性人才,特别是女性拔尖创新人才培养的问题。据调查,目前,我国两院中女院士仅占5.6%,在国家"863计划"专家组中没有女性成员,"973计划"选聘的首席科学家中女性仅占4.6%。要改变我国高素质女性人才和女性创新人才更为紧缺的现状,如何根据女性创新人才成长规律,构建女大学生创新人才培养模式,是目前我国高等教育界,尤其是女子院校要着力
[期刊] 职教论坛  [作者] 朱程程  徐大真  
在基于问题学习的基础上,职业技术教育领域中基于问题学习的师生互动教学模式包括设置技能目标并分小组、创设问题情境、论证问题、活动与指导、成果展示、评价与反思六个阶段,每个阶段中学生和教师都扮演着同样重要的角色,其中,教师帮助学生组织活动,观察学生在活动中的行为,从而对活动进行督导,而学生在学习的过程中也能给教师以新的启发,这样一种师生互动的教学模式不仅可以促进职业技术教育领域中教学活动的良性循环,而且还可以促进学生的可持续发展,为社会输送大量的应用型高技能人才。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张坤媛  
近年来,我国大学生缺乏思辨能力的现状受到学者的广泛诟病,思辨能力的研究也逐渐成为热点。本文以行动学习理论为理论框架,研究构建讨论写作式教学模式,将思辨能力的培养融入学科教学中,通过讨论和写作来促进学生思辨能力的提高。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王双宏  
不断增强大学生创业能力是高校自身可持续发展和构建创新型国家的必然要求,研究大学生项目参与式创业教育模式是我国高校创新型人才培养的需要,对于提升学生的创业能力,实现其自身全面发展,具有重要现实意义。本文主要阐明了大学生项目参与式创业教育模式的涵义,同时针对这种模式的构建进行了深刻摸索和探究。
[期刊] 商业时代  [作者] 贾晓丹  
当前,越来越多的高职院校开始把目光和注意力投放到电子商务创业上,随之而来的便是更多的创业研究者提出构建适合大学生网上创业的平台和模式。然而在实际的大学生网上创业中,更多的人却忽略了一点,那就是无论采用何种电子商务平台和模式,前提都是建立在有丰富货源的基础之上的,而大学生在实际网上创业过程中,零货源往往是阻碍大学生进行创业的第一个障碍,如何在零货源下开展大学生电子商务创业成为更多高职院校目前急需解决的关键问题。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王伟  贾红果  薛力  
在大学生校友意识培养中引入目标管理模式,有助于形成有效的协调机制,发挥各方的主观能动性,提升组织管理效能,使各级目标融合成有机的目标链体系,通过高校相关职能部门和二级单位的积极参与和协作,推动校友意识培养总目标的实现。模式的推行可分为目标制定与分解、目标实施、绩效评价与反馈等环节,并注意目标管理与过程管理、定量考核与定性考核、激励机制与约束机制的有机结合。
[期刊] 教育与职业  [作者] 宋逸成  
经过对大学生国防教育现状进行调查,发现了当代高校国防教育中存在的一些问题。文章针对这些问题,从合理化的国防教育目标体系、完善多元化的国防教育教学体系和构建多样化的国防教育实践体系三个方面探索出了大学生国防教育实践模式,以期促进大学生综合素质的全面提升。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 杨鑫铨  
为解决好“全社会关心支持大学生思想政治教育的合力尚未形成”的问题,认真分析现有大学生思想政治教育模式,构建了学校、社会、家庭、大众传媒四位一体的新模式,形成思想政治教育合力,提高思想政治教育的实效性。
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