标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(5621)
2023(8459)
2022(6962)
2021(6690)
2020(5561)
2019(12690)
2018(12921)
2017(23774)
2016(13236)
2015(15332)
2014(15667)
2013(14509)
2012(13045)
2011(11718)
2010(12158)
2009(10937)
2008(10570)
2007(9807)
2006(8352)
2005(7484)
作者
(37282)
(30722)
(30598)
(29273)
(19393)
(14721)
(14172)
(12014)
(11681)
(11294)
(10559)
(10307)
(10011)
(9680)
(9486)
(9442)
(9261)
(9117)
(9060)
(8696)
(7730)
(7578)
(7549)
(7197)
(7053)
(6877)
(6874)
(6770)
(6369)
(6226)
学科
(47055)
经济(46998)
管理(35073)
(30125)
(25354)
企业(25354)
方法(22249)
数学(19621)
数学方法(19005)
(13534)
中国(13502)
理论(13129)
教学(12495)
(11305)
(10745)
(10721)
业经(10536)
教育(8749)
地方(8529)
农业(8436)
(8429)
(8177)
银行(8160)
(7928)
贸易(7922)
学法(7825)
教学法(7825)
(7796)
(7666)
(7487)
机构
学院(180762)
大学(175876)
管理(64456)
(62235)
经济(60469)
研究(56468)
理学(54745)
理学院(54117)
管理学(52484)
管理学院(52168)
中国(43031)
(38035)
科学(36186)
(30614)
(29491)
(28729)
(28606)
中心(26830)
(26488)
业大(26464)
师范(26148)
研究所(25810)
技术(25066)
北京(24082)
(23850)
财经(23617)
农业(22297)
(21173)
(21102)
职业(20564)
基金
项目(116215)
科学(89196)
研究(87979)
基金(78779)
(68438)
国家(67841)
科学基金(57680)
社会(50759)
(48817)
社会科(47840)
社会科学(47830)
教育(44436)
基金项目(40353)
(40114)
编号(39250)
自然(37455)
自然科(36614)
自然科学(36606)
自然科学基金(35891)
资助(34048)
成果(32345)
课题(28791)
重点(26518)
(24311)
(24240)
(24210)
(24023)
项目编号(23568)
大学(22572)
创新(22312)
期刊
(72881)
经济(72881)
研究(52254)
中国(42203)
教育(35743)
学报(27828)
(26525)
管理(25517)
(25356)
科学(24369)
大学(21614)
技术(21196)
学学(19863)
农业(17954)
(14856)
金融(14856)
业经(13970)
职业(11977)
经济研究(11733)
财经(11153)
统计(11007)
图书(10470)
(9883)
(9627)
(9248)
(9215)
决策(8994)
(8748)
论坛(8748)
问题(8620)
共检索到274953条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘冰  
引导学生积极参与课堂教学,是现代教学的内在要求,情景参与体验式教学方法可以激发学生参与教学过程的主动性和积极性。实施情景参与体验式教学,应重点从教学方案、教学设计和教学评价三个方面着手。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王志国  
本文以物流专业供应链管理课程为例,积极引入体验式教学模式,着力提高学生创造性地解决实际问题的能力。
[期刊] 职教论坛  [作者] 周琢虹  
根据高职高专学生的心理特点,高校心理学课堂逐渐由传统的灌输式教学模式向学生参与式的模式转变,课堂教学中从学生的主体性发展入手,强调学生在教学过程中的积极主动参与,关注课程进展并促进教学目标的最终实现。情景体验式教学模式既适应了当代心理教育课程改革的要求,也符合新时代受教育群体的实际心理需求。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 丁莹莹  
随着"一带一路"国家战略的提出并付诸实施,我国对外开放跨上了新高度,社会对应用型人才需求有了新的更高要求。体验式教学模式因其体验性、实践性、耦合性和聚合性特点,迎合了需求。通过对高校教学模式改革动因、体验式教学模式的特点、基本原则和实施路径的探析,为培养适应社会需求的应用型人才提供有效途径,为高校教学模式改革提供有益借鉴。
[期刊] 旅游学刊  [作者] 汪清蓉  
旅游管理专业教学中存在理论与实践脱节、学生知识迁移能力低下、职业道德缺乏、“供需错位”等问题。以体验式教学为理念进行旅游管理专业人才培养模式的创新,不仅可以解决上述问题,而且开拓出一条培养复合型、应用型、开放型人才的基本模式。基于情知教学论和建构主义学习论,结合旅游管理专业特点,文章初步构建了旅游管理专业体验式教学的人才培养模式,并从实施原则、教学环境建设、教学内容、教学方法、教学组织等方面进行了较系统的探讨。
[期刊] 职教论坛  [作者] 蔡建红  曹开文  祝祖福  
体验式教学是一种以"学生体验"为核心,完全不同于传统的以"教师灌输"为中心的教学形式。它具有以下特点:个体经历是基础;互动活动是载体;情感体验是关键。体验式教学的理论基础是体验式教学赖以建立的基础和指导思想。自主学习的学习观、知情统一的教学论以及学生为主体的教学论,从教与学两个方面为体验式教学提供了切实的理论基础;在心理学领域,皮亚杰的建构主义和维果茨基的心理发展的内化说,从人的认知层面为体验式教学作了很好的解读。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 丁菁  
高职思政课体验式教学是依据社会学习论的理论来开展的教学。其操作要点是,创设各种思政课教学的现场教学环境,开展感悟原著思想、体会红色岁月、领悟岗位规范、体验农村生活等系列实践活动,使学生在思政课教学过程中获得感性认识,更好地理解课程教学内容,进而达到情感上认同、行动上遵循的实效。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李纪宾  
文章分析当前就业指导课程存在的教学内容相对滞后、与劳动力市场要求衔接不上、学生课堂积极性不高、教师教学与现实联系不紧密等问题,探讨体验式教学理论与就业指导课程的内在联系及其应用的可行性,提出一种针对高职院校就业指导课程的体验式教学模式,为改善就业指导课程存在的问题提供参考。
[期刊] 教育与职业  [作者] 那文忠  
伴随高等学校转型发展的客观需要,应用型人才培养已经成为工商管理类人才培养的必然选择。文章在阐述分层体验式教学模式的内涵及特征的基础上,分析了工商管理类人才分层体验式教学模式应具备的实施条件,并提出了实施工商管理类人才培养分层体验式教学模式的环节。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 裴元庆  
本文以参加在职继续教育培训的中小学教师为教学对象,在详细分析其知识、心理特点及学习需求的基础上,引入"体验式"学习的理论,以培养和提高能力为指引,对"体验式"教学模式在教师培训中的应用进行了探索性研究。
[期刊] 职教论坛  [作者] 戴日新  彭宣红  
基于Kolb的"经验学习"理论,结合高职英语教学的基本特征及教学实践,对高职英语体验式教学模式的实施理念和程序进行了剖析,提出了有效地实施体验式教学模式的建议和对策。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 周翼翔  王学渊  
体验式教学是一种新颖、独特的教学模式,在各个学科的教学中得到广泛应用。针对当前我国大学生创业教育的现状及存在问题,在阐述体验式教学的内涵及优点的基础上,构建大学生创业教育体验式教学模式,探讨实施机制以及成功应用需要解决的三个关键问题:创业项目的选择与体验设计,教学意识的把握与控制,考核方式的量化与激励。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 何松  
本文就高职思想政治理论课体验教学模式的内涵、理论基础,结合自身思想政治理论课的教学实践,概括出以下几种体验式教学模式:新闻体验教学模式、主题演讲会体验教学模式、辩论式体验教学模式、案例讨论体验式教学模式、主题视频欣赏体验教学模式、实践教学体验模式,在此基础上提出深化体验式教学应该把握的几个方面的内容。
[期刊] 物流技术  [作者] 励莉  
以物流学和管理学方面的知识为基础,对物流市场的人才需求以及人才应该具备的素质进行了研究,将体验式的创新型的教学模式应用于物流管理专业的教学中,并分别从五个方面对探索了体验式教学模式的实施以及新的体验式教学模式的重构。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王瑞丰  
文章针对营销专业的教学现状,构建实践教学的基本框架,提出了体验式的实践教学模式,阐明体验式实践教学模式的生成背景、核心内容及其现实意义,旨在探索市场营销职业化教育改革之路,摸索应用型人才培养途径。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除