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[期刊] 南开学报(哲学社会科学版)
[作者]
周详 曾晖
随着群体协作的广泛运用,集体智慧也相应成为新兴的多学科关注的研究领域。研究从分布式认知理论出发,以复合型复杂任务小组讨论为情境,通过质性研究方法,深入探索集体智慧的生成机制及其影响因素。个体认知中的结构化信息、内容性信息和行为通过信息节点的交互作用形成分布式认知,并在群体气氛的影响下生成集体智慧。而个体的性别、社会性别角色及性别组合通过两条路径对集体智慧发生作用:一是直接对集体智慧生成的必需信息及其分布式交互流程产生影响;二是通过群体气氛对集体智慧的生成产生影响。其中,女性和社会性别角色女性化成员表现出较
[期刊] 首都经济贸易大学学报
[作者]
赵慧军
通过运用BSRI对959名在职MBA和企业人员的测量,本文调查了组织中的领导者的性别角色类型和性别气质差异。调查研究有三个主要结论:62.6%的优秀领导者为双性化的性别角色,领导者胜任水平与被社会认同的性别气质呈正相关;领导者性别角色与其生理性别无关;优秀领导者男性化的刻板印象在一定程度上存在。
关键词：
领导者 性别角色 双性化
[期刊] 世界农业
[作者]
骆江玲 严桦 杨明
女大学生村官作为知识女性的代表之一,并且作为新生群体,引起社会和学界的广泛关注。本文从社会性别视角关注的性别平等和不同性别的作用两个角度,通过考量制度和实践对照,反思大学生村官制度设计下的形式平等掩盖实质的不平等,并通过研究女大学生村官在农村治理、经济社会发展和文化建设3个方面的贡献,凸显女大学生村官对农村社会进步不可或缺的作用。
[期刊] 统计与决策
[作者]
曾一帆 刘筱红
社会性别统计是推动我国性别平等和妇女发展的重要工具和方法。中国的社会性别统计始于20世纪80年代后期。1995年、1999年、2004年中国国家统计局连续出版了三本《中国社会的男人和女人:数据与事实》,公布中国性别平等状况的数据,
[期刊] 全球教育展望
[作者]
韦禾
本文从性别研究与教育研究的关系入手,具体阐述了社会性别与学科课程的关系,性别文化与教材的关系,以及教师的社会性别意识。然后再在此基础上进一步探讨了性别研究对定位教育内容和对象的意义启示。
[期刊] 资源科学
[作者]
王晓蕾 孙林 张宜清 罗毅
高寒山区可能不同程度地覆盖冰川,从而对发育于此的河川径流产生贡献。估算冰川融水对河川径流贡献率在水文学、气候变化对雪冰流域影响以及雪冰流域水资源管理各方面均具有重要意义。由于高寒山区流域地形、冰川复杂,检测困难,定量冰川融水对河川径流的贡献率一直是个难题。本文尝试采用具有降雨、积雪、冰川水文过程模拟能力的分布式水文模型模拟流域产流过程和径流过程,以冰川融水及冰融水产流量占河川径流的比例来近似代替对径流的贡献率。在天山库玛拉克河流域的应用结果表明:1961-2007年库玛拉克河流域冰川融水及冰融水对河川径流的贡献率分别为53%和27%,且补给主要在夏季(6-8月)。根据1961-2007年的气象...
[期刊] 高等教育研究
[作者]
黄颀 刘电芝 李莹丽 张菀珍
将对美国高校200多名学生性别角色的调查结果与新近中国大学生性别角色常模结果对比分析发现:美国大学生性别角色分布中,双性化比例远高于中国大学生,未分化比例远低于中国大学生,性别角色发展更优;中美男大学生性别角色无显著差异,中国女大学生性别角色发展比美国女大学生差,尤其是理科女大学生,性别角色倒错现象严重;美国大学生性别角色发展无年级差异,大一学生性别角色发展已趋于成熟,中国大学生性别角色随年级升高向优化方向发展,大学阶段是他们性别角色发展的重要时期;中国大学生性别角色深受父母教养方式影响,而美国不同父母教养方式并未引起孩子性别角色的差异。
关键词：
大学生 性别角色 中美差异
[期刊] 高等教育研究
[作者]
陈羿君 刘电芝 朱江容
两岸几十年来政治体系和教育思想的不同,使得年轻一代在性别角色认知与发展上存在差异。本研究运用量化研究法,了解到大陆与台湾大学生性别角色的发展现状:(1)两岸大学生女性特质高于男性特质,大陆高于台湾。(2)男女生的性别特质两岸差异明显。(3)大陆双性化、未分化和单性化比例大约各占1/3,而台湾大学生未分化比例过半,双性化与单性化比例较少。(4)大陆性别角色发展优于台湾,两岸不同背景下大学生性别角色分布差异显著。(5)背景因素影响大学生的性别角色发展。
关键词：
两岸对比 大学生 性别角色
[期刊] 中国经济问题
[作者]
胡枫 刘艳荣 赵学存
本文利用中国家庭追踪调查(CFPS)数据研究了兄弟姐妹性别构成对女性性别角色观念和认知能力的影响。本文基于我国胎儿性别鉴定技术普及前，家庭中第二个孩子性别随机的假设，通过研究第二个孩子的性别对长女性别角色观念和认知能力的影响，较好地缓解了同胞性别构成的内生性问题。研究结果表明，“有弟弟”会显著增强长女的性别认同感和传统性别角色观念。“有弟弟”还会显著降低长女的数学认知能力，但对字词认知能力的影响并不显著。本文的发现表明，家庭环境对女性成长具有非常重要的作用。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
魏晓娟 姬彦红
科学、合理的性别角色教育对于儿童的发展具有重要意义。全纳教育着眼于每一个个体的成长,反对歧视与排斥,其理念已渗入到各国的教育改革和发展。本文试图依据全纳教育思想,分析探究两种性别角色理论和性别教育模式的利弊不足,进而提出全纳教育背景下儿童性别角色教育应坚持性别平等观念,避免性别刻板印象,对儿童进行双性化教育。
关键词：
全纳教育 儿童 性别角色教育 双性化
[期刊] 中国农业大学学报(社会科学版)
[作者]
王卫东 申奥 郭帅安 白云丽
女性劳动力创业是提高女性就业参与率，激发市场活力的重要内容。本文基于五期中国综合社会调查(CGSS)数据，识别性别角色观念对农村女性劳动力创业的影响。结果表明：农村女性劳动力自身具备平等的性别角色观念会显著提高其创业的概率；平等的性别角色观念对低受教育程度的女性劳动力生存型创业的促进作用更大，对较高受教育程度的农村女性劳动力机会型创业影响更为明显。同时，研究结果显示，丈夫具备平等的性别角色观念也会促进农村女性劳动力创业。进一步探讨可能的机制发现，平等的性别角色观念会减少女性的家务量，增加男性的家务量，这可能会保障女性创业的时间投入，进而促进其创业概率的提升。本研究丰富了女性创业形成机制的研究，建议通过多种渠道促进农村地区性别角色观念转型，缩小创业领域的性别差距，促进经济包容性增长。
关键词：
性别角色观念 创业 农村女性
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
宋萌 陈翌莳 秦丹妮
基于性别角色框架,本文考察了领导者性别角色(男性化、女性化、双性化、未分化)与其变革型领导风格和下属工作满意度的关系。基于对211名员工的问卷调查,研究发现:(1)性别角色不同的领导者在变革型领导风格上有显著差异,双性化特征领导者的变革型领导风格最明显,其次是女性化、男性化和未分化;(2)性别角色不同的领导者的下属工作满意度有显著差异,双性化特征领导者的下属工作满意度最高,其次是男性化、女性化和未分化;(3)变革型领导风格在领导者性别角色与下属工作满意度之间有中介作用。本研究在一定程度上丰富了性别领导理论,也为企业人力资源管理实践提供了启示。
关键词：
性别角色 变革型领导 工作满意度
[期刊] 中国农业大学学报(社会科学版)
[作者]
王卫东 申奥 郭帅安 白云丽
女性劳动力创业是提高女性就业参与率，激发市场活力的重要内容。本文基于五期中国综合社会调查(CGSS)数据，识别性别角色观念对农村女性劳动力创业的影响。结果表明：农村女性劳动力自身具备平等的性别角色观念会显著提高其创业的概率；平等的性别角色观念对低受教育程度的女性劳动力生存型创业的促进作用更大，对较高受教育程度的农村女性劳动力机会型创业影响更为明显。同时，研究结果显示，丈夫具备平等的性别角色观念也会促进农村女性劳动力创业。进一步探讨可能的机制发现，平等的性别角色观念会减少女性的家务量，增加男性的家务量，这可能会保障女性创业的时间投入，进而促进其创业概率的提升。本研究丰富了女性创业形成机制的研究，建议通过多种渠道促进农村地区性别角色观念转型，缩小创业领域的性别差距，促进经济包容性增长。
关键词：
性别角色观念 创业 农村女性
[期刊] 中国人口科学
[作者]
卿石松
性别角色观念的代际传递是传统性别文化和劳动力市场性别差异持续存在的重要机制。文章利用2014年中国家庭追踪调查数据,探究性别角色观念的代际关联及其传递机制。亲子匹配数据的回归结果表明,父母双方的性别角色观念均与子代尤其是年轻子女的性别角色观念高度正相关,父母的垂直传递对儿子和女儿的性别角色观念具有同等重要的影响。同时,来自其他人的横向传播对子代性别角色观念的形成也具有独立作用。这些结果对性别角色观念的不同综合测量指数和指标保持稳健。此外,受教育程度的提高可以促进平等性别角色观念的形成,阻滞传统观念的代际传递。因此,提升受教育程度、营造良好的家庭与社会文化环境是构建男女平等价值观和促进性别平等的重要途径。
[期刊] 人口研究
[作者]
蔡菲
文章根据2005年1%人口抽样调查数据,对比2000年人口普查数据,利用经济学中的贡献率概念,给出分因素出生人口性别比升高的贡献率计算方法,比较在全国出生性别比升高中各省的贡献及在各省出生性别比升高中分城乡及分孩次的贡献程度,为做好综合治理出生性别比工作提出新的观点和建议。
关键词：
出生性别比 贡献率
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