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[期刊] 教育发展研究  [作者] 黄建岚  周兵  
2006第4期《中外管理》上有这样一则故事,大意是:从前有一个海岛,岛上有很多沉积了多年的大颗珍珠,颗颗价值连城。可由于各种原因,谁也无法接近这个海岛,只有栖息在海岸附近的海鸟能飞行往来。很多人慕名而来,并用枪支捕杀飞回岸边的海鸟。因为这种海鸟每天白天都会飞到岛上去吃光珍珠。时间长了,海鸟渐渐灭绝,即使剩下的几只也过得胆战心惊,只要一闻到人的气息,看到人的踪影,就会早早地逃走。后来,来了一个商人,他在海岸附近买下大片树林,并在树林周围围上栅栏,不让外人
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 井永法  
医院作为一个高度组织化的系统,在不同层次、不同岗位和不同领域的工作,有着明显的差异性特质。但是,现行的医院管理体制,对于这些差异缺少有力的应对,管理者的思维保守落后,从而引发医院管理的低效率、高成本的困境。要摆脱这种困境,医院管理者就必须重视医院组织系统中存在的差异,转变工作思路,引入差异管理的方法。
[期刊] 旅游科学  [作者] 周智忠  骆照文  
本文分析东西方思维方式差异对饭店现代化管理的影响,提出外资饭店涌入,人才资 源本土化进程中,管理要适合不同的文化生态的观点。
[期刊] 企业管理  [作者] 刘承元  
在经营管理活动中,要获得高效率或高收益,必须同时拥有管理思维和改善思维。管理思维和改善思维是什么?一般来说,为了提高系统效率,可以考虑两种方案:一是不改变系统的结构,通过对系统的巧妙运用和有效管控,以较少代价获得较多利益;二是改变系统的结构,以便提高效率或效益。我们把前者称为管理思维,把后者称为改善思维。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 夏小刚  吕传汉  
在问题解决中,中美两国学生的数学思维具有明显的差异性。主要表现为:中国学生偏于使用抽象的策略和符号表征,而美国学生则往往比中国学生更频繁地使用视觉的策略和表征。这些差异既是对两国数学教学文化的不同反映,也是渗透在两国不同数学教学文化中的数学教育观、数学课程观和数学教学观对学生影响的结果。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 郝美娟  
一国领导人在国外大学的演讲是向所访问国年轻一代传达本国文化和外交政策等信息的一个重要途径,此种文体的语篇结构和主题思想都较为正式、中肯,典型地体现本国特有的思维方式,而思维方式的差异正是我们英语演讲教学研究的一个重要方面,笔者选取中美领导人两篇演讲为例进行对比研究,从二者论证思维不同点入手,以期能为英语演讲教学提供一定的启示与帮助。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 李瑞芳  
语言和思维之间存在着密不可分的关系。中西思维模式不同,其语言表达方式也大相迥异。本文概括总结了有关中西思维模式和语言差异的主要论点,并采用对比分析的方法进行商务英语教学,使学生对此有了初步的意识。
[期刊] 商业经济与管理  [作者] 李培挺  
现代管理思维变迁有一个重要转向。在"科学管理"的线性思维、营销关系思维比较中,可以更好理解管理思维的现代转型。科学管理思维是以自我为中心进而替别人思考的"家长制"线性思维。这是科学管理导致诸多反对的理论根源,而关系思维是积极处理个人与组织关系的管理认知机制。关系思维就是现代管理思维的核心理念。现代管理中关系思维更广泛地普及,需要竞争环境的压力来激发。
[期刊] 企业管理  [作者] 李新久  
当前,设备的加工制造水平已经飞速进步,自润滑与自诊断、自报警已非常普遍,只要做好预防点检,基本上不需要中修和大修。中华人民共和国建立之初,引进了苏联的设备管理模式,这一模式可接受事后检修与故障检修,实行预防检修与事故检修相结合,其过程贯彻了定修的概念。计划经济时代,在国内流行设备运行管理的主要概念是"三修三养三查":三修是小修、中修、大修,三养是日常保养、一级保养、二级保养,三查是日常检查、
[期刊] 中国内部审计  [作者] 费尔南多·肯斯诺  康妮·瓦伦西亚  夏青  
组织风险管理的新思维是风险评估公司战略结合在一起当组织出现财务危机的时候,CEO们都会将其注意力从危机管理转向战略发展上。作为战略发展计划的一部分,风险管理也是董事会要求达成的必要部分。通常,内部审计部门都被要求对现行风险管理体系的健全性提供确认服务,而对于建立可持续性风险管理流程的挑战就是要发现一种具有可操作性的、实效性的识别和管理风险的方法。
[期刊] 经济管理  [作者] 郑祖波  
一、对文化差异的认识按照荷兰文化学专家霍夫斯坦特教授的定义:文化不是一种个体特征,而是具有相同的教育和生活经验的许多人所共有的心理程序。由于各个国家、民族的语言、传统、生活方式不尽相同,所以每个国家、民族都有着与其地理环境、物质生活方式和社会组织形式等相适应的物质文
[期刊] 华东经济管理  [作者] 罗运鹏  
文章对我国古代文献关于权变思维、中和思维和研几思维的内容进行了提炼、综合和概括,并指出它们对现代企业管理的重大意义。文章首先论述了权变思维的依据、原则和方法,其次阐明了中和思维的内在含义及对管理者在方法和心性上的要求,最后探讨了研几思维的一般原理及其在企业管理中的应用。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 李娜  韩清恩  钟文先  
对大学生批判性思维倾向进行现状评估及差异分析,是合理开展批判性思维训练、深化创新性思维培养的前提。以"加利福尼亚批判性思维倾向测量量表"(CCTDI2000)作为测量工具,对山东省1075名大学生随机样本进行的测试结果显示,84.09%的学生批判性思维倾向处于矛盾范围。大学生的批判性思维倾向在不同学科类型、培养层次、对批判性思维的认知程度等方面均表现出显著差异。需要注重对大学生尤其是工科生、本科生的批判性思维训练和信息鉴别力培养,重点研究批判性思维的各种教学方法、融入路径在高等教育中的效果差异,提高批判性思维培养方式和训练方法的科学性。
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