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[期刊] 中国成人教育
[作者]
张东洁 郭洪生
追求幸福是人类生活的主题。当前加强大学生幸福观教育对于大学生个人的健康成长、思想政治理论课的完善发展有重要意义。思想政治理论课渗透幸福观教育的途径是:思想政治理论课教师要转变教育理念,提高对幸福观教育的认识;构建以马克思主义幸福观教育为主导,借鉴中华民族优良传统文化的理论讲堂;搭建培养大学生创造幸福意识和提高创造幸福能力的实践平台。
关键词：
思想政治理论课 幸福观教育 渗透
[期刊] 教育与职业
[作者]
钱艳芬 潘敏
创业教育作为一种全新的教育观念和教育形式,实现了高职学生自我发展和思想政治理论课培养目标的必然要求。文章提出"以生为本"的创新教育教学内容和方法,分析了创业教育与高职思想政治理论课的内在关系,以实现创业教育在高职思想政治理论课中的渗透,实现思想政治理论课教学内容与社会需求的有效对接。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘晓娟
本文主要从自然美、艺术美、社会美三个方面,探讨美育在思想政治课教学中的渗透功能。探讨思想政治课美育渗透的途径、特点和方法。旨在更新思想政治理论课教育教学理念,提高学生的审美能力,激发学生学习热情,提高思想政治理论课教育教学的实效。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
乔湘平 李晓翼
红色教育资源作为高校思想政治理论课教学的重要内容,拓展了思想政治教育的有效途径,创新思想政治理论课的方法,丰富了思想政治理论课的内容,增强了高校思想政治理论课教学的功效。
关键词：
红色教育资源 高校思想政治教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
徐婷婷
网络具有双面特征,在促进大学生全面发展的同时也给他们带来了潜在的危害。如何有效应对互联网带来的机遇和挑战,搭建高效的思想政治教育平台,进行系统、完善、生动、有效的网上思想政治教育,已经成为当前加强和改进大学生思想政治教育的当务之急。
关键词：
高校思政课 网络教育平台
[期刊] 中国高等教育
[作者]
编者按:3月18日,习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。习近平总书记从党和国家事业发展的全局出发,深刻阐述了办好思政课的重大意义,深入分析了教师的关键作用,明确提出了推动思政课改革创新的重大要求,坚定了把思政课办得越来越好的信心和决心,为我们推进思政课建设指明了前进方向、提供了重要遵循。当前和今后一个时期,深入学习贯彻习近平总书记座谈会上重要讲话精神是教育战线的头等大事和重要政治任务。本刊推出"怎样办好思想政治理论课"专题,敬请关注。
关键词：
政治理论课 思政课
[期刊] 教育与职业
[作者]
杨亚凡
当前,高校思想政治理论课中应开展职业观教育,发挥其对学生人生观、职业价值观的引领作用,从而增强大学生社会责任感和诚信意识,使其摆脱功利化思想而树立起集体主义精神,培养其良好的职业道德,使其坚持艰苦朴素、实事求是的作风。通过加强课程内容的针对性、加强实践课程的导向性、创建内外联动模式、进行跨学科理论研究以及建立健全保障机制等途径,可以在思想政治理论课中对大学生进行职业观教育。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
田起香 刘少宝
<正>当前，思政教育话语体系构建面临诸多现实挑战，完善这一体系需要对思政课话语体系建设的理论基础和实践途径进行探讨。由蒲丽霞编著、人民日报出版社出版的《高校思想政治理论课话语体系建设研究》一书，以当代马克思主义理论为指导，依据党和国家办好高校思政课的要求，系统梳理了思政话语体系建设的渊源，并对思政话语体系的基本内涵、核心概念等内容进行深入阐释。
[期刊] 职教论坛
[作者]
王芳
近年来,高职院校思想政治理论课教学质量作为判断高职院校思想政治教育工作成败的重要标尺,已成为教育教学领域关注的热点问题。随着我国经济社会的高速发展以及高等教育的不断变革,高职院校思政理论课教学内容也相应更新迭代,教学方式和教育手段日趋丰富多样,现有传统的教学评价方式很难完全适应教师和学生发展的现实要求,急需进行变革和探索。通过过程理论的视角和方法,分析高职院校思政理论课教学评价存在的缺少对教学目标、教学环境变迁、教学评估主体、教学中长期发展应有关照等问题,并提出构建定量评价与定性评价相结合、过程评价与结论性评价相结合、动态评价与静态评价相结合的教学评价,从而为思想政治理论课教学质量和教学效果的提升提供思路。
[期刊] 职教论坛
[作者]
金爱国 刘玲
增强高职院校思想政治理论课实效性始终是高职院校思想政治理论课教学改革的永恒主题。伴随着改革的深入和社会大环境的日益变化,高职院校思想政治理论课教学面临着双重挑战,因此高职院校思想政治理论课必须把握辩证思维,在正视社会环境,回应学生关切中不断提高教学实效性。
关键词：
高职院校 思想政治理论课 实效性
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘春霞 张卫伟
高职院校思想政治理论课教学难以入耳入心入行的现实依然存在。通过对高职院校思政课教学现状进行调查分析，从宏观、中观、微观层面上查找出现这些现象的原因，并从教师、教学内容和教学方式等方面提出具有可操作性的对策。
关键词：
高职 思政课教学 现状 对策
[期刊] 中国高等教育
[作者]
田训龙
文化自信的时代影响力是增强思想政治理论课价值认同的有力牵引。文化自信是促进思想政治理论课改革创新的力量之源。高校思想政治理论课是新时代厚植文化自信的重要载体与最佳渠道。习近平总书记在党的十九大报告中指出,"文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴",并进一步提出"建设社会主义文化强国"的目标,为新时代高校思想政治理论课的进一步发展提供了鲜明的价值导向。思想只有引领时代,方显磅礴伟力。文化只有与时俱进,才
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
陈志铖 帅刚
研究生思想政治理论课是对研究生进行思想政治教育的主渠道和主阵地,不断加强和改进研究生思想政治理论课教学是提升研究生思想政治教育效果的有效途径。研究生思想政治理论课教学改革应适应课程特点和学生特点,在教学过程中要不断创新,转变思想,即由固守统一性向兼具特色性转变,以设计教学;由强调抽象性向注重现实性转变,以丰富内容;由单向教化型向凸显主导型转变,以转换模式;由单纯理论性向突出实践性转变,以创新方式;由简单一元化向适度多元化转变,以据实评价。构建起更好地适应课程特点和研究生特点的教学体系,实现研究生与本科生思
[期刊] 教育与职业
[作者]
王立芳 方茁厚
文章论述了将质的研究方法应用于思想政治理论课教学的可行性,质的研究方法应用范围较广、适合小样本分析,擅长访谈、观察,可有效弥补一般研究性学习缺乏具体方法指导的弊端,从而有助于提升思想政治理论课教学的时效性。同时,文章也尝试性探索了质的研究方法在思想政治理论课教学中的具体实施方案。
关键词：
思想政治理论课教学 质的研究方法
[期刊] 上海海洋大学学报
[作者]
赖恩明 王春浩
改进教学形式和方法,不断增强高校思想政治理论课教学的针对性、实效性,是新一轮思想政治理论课教学改革的基本任务。而目前普遍存在的大班教学模式则越来越成为完成这一任务的瓶颈。这一问题的解决,仅从对现有的大班教学的优化上考虑是远远不够的,还需要从缩小班级规模上加以考虑。在现有条件下,实施中班教学不失为一种可行的选择。通过对思想政治理论课大班教学与中班教学这两种教学形式的比较研究,可以梳理出二者各自不同的特点,以及它们对高校思想政治理论课教学效果的不同影响,并就此明确推行中班化教学的必要性,以及目前推进中班教学中学需着力解决的几个基本问题。值得注意的是:推行中班化教学能明显提高思想政治理论课教学的针对...
关键词：
思想政治理论课 大班教学 中班教学 比较
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