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[期刊] 教育与职业
[作者]
孟晓乐
适应"以人为本"的教育教学要求,师生互动式教学是思想政治理论课的最佳教学模式。教师要不断提高自身素质,引导学生在故事中学习、在游戏中学习、在对话中学习、在辩论中学习、在调查研究中学习、在问题中学习、在案例中学习,在师生多维互动中达到知与信、懂与行的统一。
关键词：
思想政治教育 师生互动 教学模式
[期刊] 教育与职业
[作者]
张静
文章认为提高高校思想政治理论课教学师生互动的有效性,需要转变教师角色,为互动提供条件;加大信息流量,丰富教学的内容;重视情感注入,提高教学吸引力;把握思想内涵,突出教学的目标;坚持教师主导,预防偏离教学目标;引入信息技术,推动教学改革。
关键词：
思想政治理论课教学 师生互动 有效性
[期刊] 职教论坛
[作者]
曾学龙
民办高职院校思想政治理论课"情境参与"实践教学模式的理论依据是马克思主义的认识论和建构主义的学习理论,主要有情境感受型、情境体验型和情境提升型三种形式。在实施中,必须紧紧围绕高职学生职业素养的提高这个中心,把握其主体性特点,增强思政课实践教学的内化性;把握其思维性特点,增强思政课实践教学的操作性;把握其融汇性特点,增强思政课实践教学的建构性,把握其情境性特点,增强思政课实践教学的体悟性。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
程德慧
对高职院校的思想政治理论课实践教学模式进行探讨,不仅能够在很大程度上提高高职院校思想政治理论课的实效性,而且也有助于大学生养成不惧挫折、勇于挑战的个性品质。高职思想政治理论课实践教学模式可从课堂实践教学模式、校园实践教学模式和社会实践教学模式三个层面进行构建,同时要加强对实践教学的组织领导与考评,以体验为核心将实践教学与学生日常生活相结合。
关键词：
高职院校 思想政治理论课 实践教学模式
[期刊] 职教论坛
[作者]
万辉君 简成茹
实践教学是高职院校思想政治理论课教学的重要组成部分。在分析当前思想政治理论课实践教学存在的主要问题的基础上,提出了开展思想政治理论课实践教学的形式和相应的机制,为高职院校思想政治理论课实践教学提供参考。
关键词：
思想政治理论课 实践教学 机制 研究
[期刊] 教育与职业
[作者]
戴小江
思想政治理论课实践教学,与理论教学和学生社会实践活动之间既有联系又有明显差异,它以理论教学为基础,与课程内容密切相关,依托课堂、校园和社会三个阵地进行教学活动。文章界定了思想政治理论课实践教学的内涵,并针对思想政治理论课实践教学的新模式展开探讨。
关键词：
思想政治理论课 实践教学 新模式
[期刊] 教育与职业
[作者]
李生敏
高校思想政治理论课"专题教学、大班授课、小班讨论、社会实践"教学模式是一个集理论教学与社会实践于一体的有机整体。其中理论教学从内容上定格为专题教学,从形式上分为大班授课和小班讨论;社会实践环节使理论教学在学生广泛参与社会服务活动中得到验证、普及,并汲取来自实践活动的反馈,使理论教学得到进一步升华。
关键词：
思想政治理论课 教学模式 构建
[期刊] 教育与职业
[作者]
焦子国
实践教学是高校思想政治理论课的重要组成部分。面对目前实践教学中存在的问题,必须进一步加强思想政治理论课实践教学模式的改革,以提高学生能力和素质为目标,强化实践教学内容;以提高实践教学的实效性为目的,完善实践教学方法和手段;完善工作机制,规范实践教学体系,不断增强思想政治理论课实践教学的针对性、实效性、吸引力和感染力。
关键词：
高等教育 思想政治理论课 实践教学
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
郭建 郑康
案例教学由于其符合大学生的思想特点与认知水平,能够培养学生的分析、解决问题的能力而成为高校思想政治理论课教学方法改革的必然选择。选编好的案例是开展案例教学的前提,案例的选编需遵循针对性、典型性、真实性、时效性、严密性和启发性六大基本原则。高校思想政治理论课案例教学模式包括课前准备、课堂教学和课后反馈与提升三大流程。
关键词：
高校思想政治理论课 案例教学 模式
[期刊] 职业技术教育
[作者]
刘霞 王小卫
基于注重情境体验、合作探究、注重能力素质等原则,构建高职院校思想政治理论课实践教学模式,可以从课堂实践、校园实践和社会实践三个方面加以设计,即根据教学内容合理设计以情境体验为基础的课堂实践模式,以兴趣为驱动的校园实践模式,以现实生活为依托的社会实践模式。
关键词：
高职院校 思想政治理论课 实践教学模式
[期刊] 教育与职业
[作者]
于葵
随着当前我国高等教育改革的深化,高职院校思想政治理论课教学面临着新的挑战,实践教学作为思想政治理论课教学的重要环节,归根结底是让当代大学生脱离对原理和理论的死记硬背,通过与大学生的实习实训、校园文化、日常生活、课题研究、考评体系等相结合的实践教学模式,切实提高高职院校思想政治理论课实践教学的实效性。
关键词：
高职 思想政治理论课 实践教学
[期刊] 科技管理研究
[作者]
龙丽波
思政教育是贯彻落实高校立德树人根本任务、推动高校大学生思想道德素养提升的重要途径，结合历年来我国高校思政教育理论课教学改革的相关文件，加强高校思政理论课教学改革、提升思政教育理论课教学工作实效性已成为高校思政教育工作的重中之重。我国部分高校结合自身生源质量、教师队伍、教育资源等实际情况，展开相关尝试与探索，可为我国高校大学生思政理论水平与实践能力的提升提供重要参考。由董前程编著、中国社会科学出版社出版的《高校思想政治教育理论课教学模式改革探究》一书，是一本系统研究当前高校思政理论课教学模式的专著。
[期刊] 教育与职业
[作者]
文华良
互动式教学是高校思想政治理论课教学改革的主要突破方向,是提升高校思想政治理论课教学实效性的有力手段,也是高校思想政治理论课教学的必然选择。互动式教学能使学生建立自信、认识自我,激发内在发展的动力,实现全面发展。文章对互动式教学在思想政治理论课运用的重要性及其较典型的实施方式进行了简要的探讨,认为互动式教学顺应了思想政治理论课的教学需要,有利于充分调动学生参与教学的积极性,发挥学生的主体作用,顺应大学生思想特点的新变化,切实提高教学的针对性和实效性,有利于学生个性的发扬和自我特色的展示,并提出了研讨式、辩答式、社会实践式和网络式互动教学等多种教学方法。
关键词：
思想政治理论课 互动式教学 运用
[期刊] 教育与职业
[作者]
许珍 苏冰星
思想政治理论课互动式教学离不开教师的积极引导和师生、生生之间的充分对话,是贴近学生和紧跟时代的统一,是开放性与有效性的统一,能有效整合教育教学资源,推进教育教学改革,帮助教育主客体实现自身价值。应当创造开放性空间整合教育教学资源,树立民主教学意识,推进民主教学,以学生实践为支撑延拓教学场域,从而为思想政治理论课互动式教学增添新的活力。
关键词：
思想政治理论课 互动式教学
[期刊] 中国成人教育
[作者]
逄峰
高校思想理论课程中采用"新闻教学"模式进行教学,主要是依据学生学习的特点,创造出"有效"、"有用"、"有趣"的目标进行的。这种模式是在马克思主义理论和信息有效传播理论结合的前提下进行的,利用社会热点对思想政治教学展开了新型的探索,取得了较好的学习效果。本文简要介绍了思想政治理论课程同"新闻教学"教学形式的结合理论,并且对其在实际教学中的运用做了详细的阐述。
关键词：
高校思想政治理论 “新闻教学”模式 应用
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