- 年份
- 2024(10760)
- 2023(15365)
- 2022(13081)
- 2021(12635)
- 2020(10245)
- 2019(23313)
- 2018(23521)
- 2017(43169)
- 2016(24341)
- 2015(27297)
- 2014(27156)
- 2013(25637)
- 2012(23255)
- 2011(21041)
- 2010(21200)
- 2009(19270)
- 2008(18312)
- 2007(16060)
- 2006(14055)
- 2005(12101)
- 学科
- 济(81225)
- 经济(81123)
- 管理(67618)
- 业(61220)
- 企(52587)
- 企业(52587)
- 方法(35661)
- 数学(29946)
- 数学方法(29523)
- 中国(27715)
- 教育(24345)
- 农(22615)
- 学(22419)
- 财(21477)
- 理论(19803)
- 业经(19513)
- 技术(19138)
- 制(16784)
- 地方(16766)
- 农业(14615)
- 和(14284)
- 贸(14219)
- 贸易(14207)
- 易(13760)
- 银(13638)
- 银行(13587)
- 务(13152)
- 环境(13089)
- 财务(13075)
- 财务管理(13054)
- 机构
- 大学(326889)
- 学院(323344)
- 管理(123054)
- 济(115739)
- 经济(112814)
- 研究(109980)
- 理学(106491)
- 理学院(105195)
- 管理学(103176)
- 管理学院(102561)
- 中国(76060)
- 京(70924)
- 科学(69420)
- 所(54804)
- 财(54061)
- 范(52374)
- 师范(51947)
- 研究所(50190)
- 农(49923)
- 中心(48732)
- 江(48562)
- 业大(47589)
- 北京(45195)
- 财经(43085)
- 师范大学(42215)
- 教育(40857)
- 院(40431)
- 技术(39680)
- 州(39306)
- 经(39158)
- 基金
- 项目(222388)
- 科学(175065)
- 研究(169313)
- 基金(156493)
- 家(135871)
- 国家(134571)
- 科学基金(114755)
- 社会(102934)
- 社会科(97032)
- 社会科学(97008)
- 省(89366)
- 教育(83454)
- 基金项目(82554)
- 划(76420)
- 自然(73388)
- 编号(71945)
- 自然科(71677)
- 自然科学(71656)
- 自然科学基金(70328)
- 资助(63035)
- 成果(60862)
- 课题(52136)
- 重点(50485)
- 部(49130)
- 创(48101)
- 发(47981)
- 项目编号(44691)
- 创新(44647)
- 年(42847)
- 教育部(42575)
- 期刊
- 济(127753)
- 经济(127753)
- 研究(101784)
- 中国(70060)
- 教育(68024)
- 学报(52188)
- 科学(46760)
- 管理(45567)
- 农(45493)
- 财(40829)
- 大学(39835)
- 学学(35952)
- 农业(31794)
- 技术(31607)
- 融(23712)
- 金融(23712)
- 业经(22133)
- 财经(20308)
- 经济研究(20267)
- 图书(19329)
- 职业(17461)
- 经(17368)
- 科技(16916)
- 业(16324)
- 问题(15644)
- 坛(15254)
- 论坛(15254)
- 版(15115)
- 理论(14760)
- 技术经济(14130)
共检索到478390条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 科技管理研究
[作者]
詹捷慧
话语是言语表达的符号系统,成为我们洞察人类交往过程的重要密码。作为一种社会现象,话语不是孤立存在的,而是通过一定内在联系组成的有机整体,这就构成了话语体系。话语体系建设是思想政治教育学科建构的重要命题。近几年,随着研究日盛,思想政治教育话语体系研究成为学科研究的新论域,主要有两个视角:一是思想政治教育话语体系的本体论研究;二是思想政治教育话语体系的发展论研究。中国矿业大学梁庆婷博士的专著《新媒体语境下思想政治教育话语体系建构研究》则兼具以上两种理路,在综合的基础之上对新媒体语境下思想政治教育话语体系建构提供了个人创见。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
程雪
全媒体时代的迅速发展,对主流意识形态、核心价值和思想政治教育的话语权具有一定影响,给思想政治教育话语的输出形式、教学内容、教育实效性等的优化创新带来了全新的挑战,但也提供了变革的机遇。因此,通过梳理全媒体时代思想政治教育话语理念、特点和重要性,分析全新挑战和变革机遇中存在的问题,构建符合时代发展需求的可行策略,是当前亟待解决的问题。
关键词：
全媒体时代 思想政治教育 话语变革
[期刊] 教育发展研究
[作者]
杨秋玉
思想政治教育包含着社会价值与个人价值,二者相伴相生、相互联系,其中,个体价值体现在不断满足受教育者的个体精神需要,从而促进受教育者的全面发展,它演绎着思想政治教育对于个体的价值逻辑,成为激发个人不断奋进的精神动力。由付安玲撰写的《思想政治教育个体价值论》一书,对我国思想政治教育个体价值及价值体系研究具有重要参考价值。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
许慧洁
<正>进一步推进思想政治教育基础理论体系的研究与界定，不仅是保证中国思想政治教育常态化开展的根本要求，更是实现思想政治教育内容、方法、评价等创新完善的题中之义。《思想政治教育现代转型研究》全书对思想政治教育理论进行了阐释，其中不乏有鲜明的观点与独到经验。本文围绕着该书内容进行研读，提炼书中的研究观点，浅析思想政治教育基础理论体系的内核与发展，形成一些新观点。
[期刊] 云南财经大学学报
[作者]
何萌
与传统媒体相比较，新媒体环境改变了人们的生活方式与生活习惯，微博、微信等媒介载体的应用实现了信息传播的交互性与便捷性。一直以来，高校思想政治教育工作备受关注，是广大思政教育研究者所探究的重点课题。将新媒体与高校思想政治教育相互融合发展，会带来怎样的发展现状，如何在高校思想政治教育工作中应用新
[期刊] 科技管理研究
[作者]
杨恬
移动互联网的迅速普及催生了高等教育对新兴思政教育与信息传播载体的紧迫需求，尤其是近几年的教育领域正在寻求革新之机，新媒体的出现为教育行业的转型突破提供了机遇和挑战。在基础教育工作中，新媒体技术给大学生创设了线上线下多渠道思政知识获取平台，但这一变化在给思政教育转型提供新方式的同时，也给相关课程改革提出了多重挑战。由左柏州编著，经济管理出版社出版的《新媒体时代下的高校思想政治教育研究》一书，对二者之间的关系与现状进行了系统分析，并总结了一些当前时代下高校该教育工作的创新构想，具有极强的参考价值和借鉴意义。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
谭丙华
移动互联网的兴起促使新媒体平台强势崛起,高校思政教育的格局也由此发生巨变,其教学内容的优化变更频度不断提升,教学模式的时空限制逐渐消除。在此背景下,深入探研二者之间的相互联系与影响机制能够凸显社会发展新趋势对思政教育的制约与促进作用,为思政教学模式的实质改善与教学成效的切实加强提供现实指引。由左柏州编著、经济管理出版社出版的《新媒体时代下的高校思想政治教育研究》一书,期望通过科学地引导教育良好利用新媒体资源,破解新技术发展应用带来的不利局面,进而促进高校学生思政意识及能力的有效提升。
[期刊] 教育与职业
[作者]
赵定贵 梁芷铭
新媒体具有传播的即时性与互动性、信息的海量性与共享性、交流的个性化与群体化等特点,影响着高校思想政治教育。在新媒体环境下,需要以社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育的前进方向;坚持继承与发展的统一,不断丰富高校思想政治教育的内容和形式;坚持理论与实践的统一,切实提高高校思想政治教育的实效性。
关键词：
新媒体 高校 思想政治教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
祁凤华 黄丽颖 常永青
全媒体时代高职院校思想政治教育话语传播是引领"00后"高职大学生树立思想道德观念的重要途径,在全媒体发展格局下,提升高职院校思想政治教育话语传播效度给高职院校思想政治教育工作带来了挑战。文章从全媒体时代高职院校思想政治教育话语传播的新背景、新要求、新格局三个角度分析了"00后"高职大学生所具备的"可塑性"、高职院校积极投身思想政治教育话语改革的"坚定性"和高职院校保障全媒体时代思想政治教育话语传播的"有效性",为提升思想政治教育话语效度、提升高职院校自身的育人格局发挥了指导作用。
[期刊] 教育与职业
[作者]
李梁成
在新媒体环境下研究、重建大学生思想政治教育话语权,既是新媒体时代对思想政治教育工作者的时代要求,也是当下教育工作者达己成人的迫切任务,同时它对社会主义国家意识形态安全和主流价值巩固、大学生思想政治教育实效性,以及大学生自我价值的完善和综合素养的发展有着重要的意义和作用。当前因话语体系遭受冲击、话语理论发展滞后、权威性话语平台建设不完善、教育者媒介素养缺乏等原因,大学生思想政治教育话语权日益式微。要通过转变教育理念、发挥媒体优势、完善平台建设、提高媒介素养等途径,重建新媒体下大学生思想政治教育话语权,扩大和提升高职院校思想政治教育的实效性和影响力。
关键词：
新媒体 大学生 思想政治教育 话语权
[期刊] 首都经济贸易大学学报
[作者]
张波
新媒体的普遍运用对９５后大学生群体的思想认知和行为方式产生着重要的影响，对大学生的价值取向起着潜移默化的重要作用，传统的大学生思想政治教育生态环境正在悄然变革。把握和引领新媒体时代的核心精神及文化要义，积极探索大学生思想政治教育工作的新途径，大胆创新工作思路和方法，不断开创大学生思想政治教育新局面。
关键词：
新媒体 95后大学生 思想政治教育
[期刊] 经济师
[作者]
李金蔓 杨彦华 赵天宇
对于现在的中学生来说,课堂上的思想政治教学难免是枯燥乏味的。但归根结底来讲,这类现象的产生还是传统教学带来的传播方式,这样传统化的教学方式无法将抽象的人文思想以生动形象的方式展现给学生们。网络新媒体完全丰富了中学生的思想政治教育资源,创新了教育的途径,提高了教育的时效;但同时也存在弱化思想政治教育的主导地位、干扰主流价值观培育的负面影响。就目前教育工作者的重点是在如何促进学生的学习能力上以及如何在教育问题上面合理地使用新媒体技术,文章所要讨论的就是网络新媒体对中学生思想政治教育的影响而产生的分析与研究。
关键词：
网络新媒体 中学生 思想政治教育
[期刊] 教育发展研究
[作者]
周岚峰
由季海菊撰写的《新媒体时代高校思想政治教育的解构与重塑》一书,对高校思想政治教育理论解构与教学模式的重塑研究,具有重要的参考价值和意义。该书以全新的视角从多学科交叉角度全面论述了新媒体时代高校思想政治教育的基本理论问题,阐释了高校
[期刊] 教育发展研究
[作者]
刘倩
在全球化的步伐下,随着科技文化与社会思潮的不断交流,很多国外文化不断涌入,对我国青年学生产生重要影响。此外,在新媒体的辅助下,学生能接触到的信息知识源泉不仅越来越多,而且接受信息的渠道和方式也越来越多样化。打开微信、微博等社交媒体,可以非常容易地看到各种不同的思想观点和价值评断。新媒体已经彻底改变了人类的认知
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
郑含
近年来,思想政治教育学科不断得到重视。思想政治教育哲学研究是从哲学角度、用哲学思维和知识去分析和审视思想政治教育基本理论、元理论及实践问题,这是对思想政治教育理论与实践深入持续的追寻,推动思想政治教育朝着专业、科学和创新的方向发展。董雅华的《思想政治教育哲学问题研究》一书从哲学视角对学科体系的重要性入手,立足于思想政治教育在生活中凸显的各种实际问题,试图"脱去种种外在的遮蔽",运用哲学范畴、知识和方法去反思、分析与建构,寻求正确的解决思路。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
推荐搜索
大学生思想政治教育创新研究——评《新媒体视域下大学生思想政治教育研究》
新媒体背景下高校思想政治教育管理实践——评《新媒体时代高校思想政治教育创新探究》
大学生思想政治教育新探索——评《新媒体视野下当代大学生思想政治教育研究》
现代新媒体与大学生思想政治教育——评《当代大学生思想政治教育的创新研究及新媒体路径的实践探索》
新媒体背景下高等教育管理的创新与实践——评《思想政治教育前沿问题研究》
论思想政治教育在全媒体时代下的创新之路——兼评《全媒体时代思想政治教育新论》
新媒体背景下高职思想政治教育创新研究
新媒体环境下高校思想政治教育实效性研究
思政教育创新背景下的新媒体技术运用实践研究——评《新媒体环境下大学生思想政治教育接受机制研究》
新媒体对高校思政教育的积极影响研究——评《新媒体视域下大学生思想政治教育研究》
