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[期刊] 中国高等教育
[作者]
石书臣
主客体关系在思想政治教育中的运用,主要源于哲学上的主客体观。对主客体关系的探讨不能脱离教育者与受教育者之间的内在关系和要求。教育学上的教学主客体观对理解思政教育主客体关系具有重要参考作用。教育者与受教育者(即教育对象)是思想政治教育学的基本范畴,也是思想政治教育过程的基本构成要素。在现代思想政治教育学中,随着哲学上主客体概念的引入,人们开始对思想政治教育者与受教育者的关系赋予了主客体关系的意义,并形成了许多
[期刊] 教育与职业
[作者]
王辰
文章从节省主体资源、扩大受众面,教学信息发布的及时性和随意性,教学方式的自由性,教学反馈缺乏系统性四个主客体认知差异现状出发,分析其以微博载体进行思想政治教育中主客体认知差异产生原因,并提出进行教师网络思想政治教育的专项培训,提升教师进行网络思想政治教育的综合素质培养;相应的网络学生干部,让朋辈辅导在网络教育过程中发挥更重要作用;为教学双方提供信息交流的平台,让教学实现有效的互动三个提高思想政治教育有效性的路径。
关键词：
高校 微博 思想政治教育 主客体
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
师卉 张春梅 王蕊
随着大学生思想政治教育的不断深入发展，柔性管理理论以其符合中国优秀传统思想文化、西方进步思想文化、马克思主义理论和中国共产党执政理念，得到高等学校思想政治教育工作者的重视。高等学校思想政治教育工作实施柔性管理存在其理念未能彻底贯彻实行、未能充分实现大学生自主管理以及缺乏对大学生心理健康的关怀等不足，为此，要采取刚柔相济、实现大学生自主管理、加强心理健康管理和完善激励机制等策略，促进高等学校思想政治教育工作的健康发展。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
许慧洁
<正>进一步推进思想政治教育基础理论体系的研究与界定，不仅是保证中国思想政治教育常态化开展的根本要求，更是实现思想政治教育内容、方法、评价等创新完善的题中之义。《思想政治教育现代转型研究》全书对思想政治教育理论进行了阐释，其中不乏有鲜明的观点与独到经验。本文围绕着该书内容进行研读，提炼书中的研究观点，浅析思想政治教育基础理论体系的内核与发展，形成一些新观点。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王宏宇
[期刊] 教育发展研究
[作者]
徐志萍
在当今多元文化、网络信息化和各种西方思潮冲击下,高校思想政治教育面临着诸多困境,需要重新审视和思考其教育形式、内容与作用,分析网络思想教育价值的本质、内涵和特征,系统审视网络思想教育价值的生成、目标、效用、形态和生态系统,构建网络思想教育价值的课程与评价体系等,用以指导高校网络思想教育实践的发展和推进网络思想教育价值目标的实现。由张再兴撰写的《网络思想政治教育研究》一书,针对
[期刊] 教育发展研究
[作者]
李曼
作为高校思政工作者需要不断研究思想政治教育前沿性问题,针对当代大学生的思想与生活方式等实际情况,深入探究思想政治教育的新思路和新方法。由周先进等人合著的《高校思想政治教育前沿问题研究》一书,对我国高校思想政治教育理论及教育功能作用探究具有着重要的意义。作者从当前高度发达的信息化社会现实出发,分别从不同角度探究了高校思想政治教育工作前沿性问题;又以高校思政教育工作实际开展为对象和以党的思政教育思想为指导,回顾了高校思政教育的历史发展,提出了"以人为本"、
[期刊] 教育发展研究
[作者]
杨秋玉
思想政治教育包含着社会价值与个人价值,二者相伴相生、相互联系,其中,个体价值体现在不断满足受教育者的个体精神需要,从而促进受教育者的全面发展,它演绎着思想政治教育对于个体的价值逻辑,成为激发个人不断奋进的精神动力。由付安玲撰写的《思想政治教育个体价值论》一书,对我国思想政治教育个体价值及价值体系研究具有重要参考价值。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
杨玲
高校思政教育承担着塑造学生性格品质、培养学生意识观念的重要作用,其原理作为教育思想与行为的准则与指引,对思政教育整体的前进发展具有灵魂性的地位与作用。由戴艳军和王嘉编著、中国人民大学出版社出版的《思想政治教育原理案例分析》一书,结合马克思主义中国化最新理论成果,对思政教育的目标、对象、意义等进行全面论述,向读者系统展示了思政教育的本质原理与伟大意义。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
刘继高 王建军
作为思想政治教育研究中的一个基本概念＂方法论＂，对其概念内涵的理解差异可以直接导致思想政治教育方法论体系建构的分歧，思想政治教育方法论可以划分为世界观方法论、具体方法论、方法自身论、全面方法论和研究方法论等五类。近几十年来我国思想政治教育方法论研究成果丰硕，思想政治教育方法论研究取得了飞跃式发展，大大促进了我国高校思想政治教育学科的勃兴。我国思想政治教育方法论研究发展经历了三个阶段：八十年代是经验型思想政治教育方法论研究阶段，这个时期研究还处于经验型研究阶段，侧重于具体方法的搜
[期刊] 教育发展研究
[作者]
罗茂璇
现代思想政治教育学科最前沿的理论研究,包括思想政治教育的学科发展研究、思想政治教育与公民教育的关系研究、思想政治教育研究领域的拓展研究、高校思想政治教育的理论与实践研究等,这些理论与实践研究都是思想政治教育学科最新的领域。回顾现代思想政治教育学理论前沿问题的研究,学者们针对思想政治教育领域存在着的许多影响和制约思想政治教育发展的前沿问题,进行了大量研究和实践工作,探讨了思想政治教育学科建设、思想政治教育理论体系建设。前沿问题研究还包括思想政治教育理论基础研
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李科
思想政治教育对国家经济建设和社会稳定有重要影响,为社会主义建设培养思想政治素质过硬,人生观、价值观正确的现代化人才。随着时代的发展,课程改革也在不断进行着,思想政治教育工作者只有不断反思教育过程、总结教育经验,从多个领域入手不断进行研究才能构建起完善的思想政治理论体系。2014年4月由中央编译出版社出版,首都师范大学思想政治教育学科编写的《思想政治教育:反思与构建》一书从教育基本价值、理论创新和学科定位等方面入手进行问题探
[期刊] 教育与职业
[作者]
郝琳琳 付泽利
新常态下做好思想政治教育工作,确保青年学子在德、智、体、美各方面健康成长,对建设中国特色社会主义事业具有极为深远的意义。思想政治教育工作最重要的阵地是学校,学校思想政治教育承担着培养国家建设者和接班人的重任,贯穿教育教学的全过程,是全程育人、全方位育人的关键所在。开展思想教育工作必须积极推动理论与实践方面的创新。吴潜涛编著的《思想政治教育与研究》这本书对高校思想政治教育教学工作的开展具有很大的参考价值。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
张毅
伴随着我国社会转型发展与历史变迁的进程加快,我国高校思想政治教育也在由传统走向现代。在这个历史发展机遇的新时期,高校思想政治教育创新发展面临着诸多机遇与挑战。尤其高校思政政治教育工作实效性,是思政理论课追求的永恒主题和检验教学效果与质量的衡量标准。由吴潜涛等人合著的《高校思想政治教育的理论与实践》一书,对新
[期刊] 教育发展研究
[作者]
朱燕婷
<正>认同是社会生活中普遍存在的现象，也是社会科学研究中普遍讨论的话题。自觉展开对思想政治教育认同的理论探索，是思想政治教育学科建设的题中之义，也是实现新时代思想政治教育高质量发展的现实诉求。由倪瑞华教授所著的《思想政治教育认同基本理论研究》（中国民主法制出版社2021年版）一书，聚焦于“思想政治教育认同”的理论论域，以鲜明的问题意识为导向，对思想政治教育认同的基本理论问题作出了较为完备的阐释，
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