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[期刊] 开放导报  [作者] 刘尚希  
在中美贸易摩擦升级的情况下,我们常说要做好自己的事,那么如何做好自己的事?我觉得最重要的就是加快改革。从数量上来说,现在1000多项改革指标都已经出来了,但是我认为基础性的改革比数量更重要。什么是基础性的改革?这就是我们需要探讨的问题。改革开放40年,中国取得了巨大的成就,除了我们党的坚强领导、良好的政治环境、社会环境之外,最重要的一条就是产权激励。产权激励搞对了,改革的红利就释放出来了。方方面面问题的解决建立在对产权怎么认识、怎么理解的基础之上。
[期刊] 中国土地  [作者] 贺敏杰  黄征  潘宣威  
[期刊] 当代财经  [作者] 刘伟  
在过去的30年,中国经济学家们以祖国的前途和命运为己任,为改革开放献计献策,贡献智慧。经董辅礽基金会联合相关机构严格评定,将"首届中国经济理论创新奖"于2008年11月29日授予了以杜润生为代表的中国农村发展研究组。同时,大会组织者在北京大学光华管理学院以"中国改革开放30年"和"全球经济危机和中国宏观经济形势分析"为题,邀请了9位著名经济学家联袂进行演讲。这是一次思想智慧的盛宴。经会议主办方授权,将9位学者的发言稿刊发于此,以飨读者,以示我刊对首届中国经济学家论坛的高度关注,对中国经济理论创新奖颁发的祝贺。
[期刊] 改革  [作者] 丁宁宁  
国有企业改革备忘录──从对“法人财产权”的不同理解谈起丁宁宁从语言学的角度来看,中国的方块字具有一种特殊的优点:由于每一个字只有一个音节,拼接成不同的新词非常方便。问题是对创造的新词往往需要赋予确切的含义,否则就会产生不同的理解。《中共中央关于建立社...
[期刊] 财经科学  [作者] 沈立人  
什么是社会主义?这是一个博大精深的历史性课题,在当代尤有其重要性,迫切需要作出正确回答。邓小平同志提出的共同富裕,为社会主义举起了光辉旗帜,为人类所景仰和追求,具有非常巨大的号召力、凝聚力和实践意义、理论意义。这是崇高的理想,也是我们理解社会主义的出发点。
[期刊] 对外经贸实务  [作者] 林泽拯  
案例:某国际贸易公司有一笔对乔治公司出口花生仁的贸易,总货量为500公吨。信用证通过开证行在出口地的办事处通知国际贸易公司。信用证规定:“Shipmentin five months in equal installments:March 80 M/Tons, April 120 M/Tons,May 140 M/Tons,June 110 M/Tons, July 50 M/Tons.Partial shipments to be prohibited. Shipment from Chinese ports to London.”(分5个月装运:3月分80公吨;4月份120公吨;5...
[期刊] 全球教育展望  [作者] 汪霞  
对"课程理论有什么用"我们不能做简单、片面的理解。首先,有用不是衡量理论价值的唯一标准,理论的作用是广泛的、多方面的;其次,不同的课程理论其作用的发挥是不同的;第三,课程理论作用的发挥还涉及到人的因素和环境的因素;第四,课程理论本身也不是尽善尽美的,不可能概括或解释全部的课程现象、课程问题,所以课程理论的作用不可忽视亦不可高估。
[期刊] 经济学动态  [作者] 徐林发  
邓伟根博士的专著《产权改革——中国迈向市场经济的第一步》(广东经济出版社,1996年)是一部源自实践的经济论著。作者运用马克思主义特别是邓小平建设有中国特色的社会主义理论,系统地探索中国产权改革进程中的问题和解决办法。
[期刊] 价格理论与实践  [作者] 林卫斌  苏剑  
供给侧改革是未来一段时间内我国宏观经济管理的主攻方向和政策着力点。本文从能源视角理解供给侧改革,分析为什么改、改什么、怎么改三个问题。从能源视角审视,当前我国供给体系存在的主要问题是产业体系高能耗、能源结构高污染、行业产能严重过剩等。针对这些问题,提出供给侧改革的主要内容是构建三个体系,并分析推进供给侧改革的四个方面的手段和方式。
[期刊] 中南财经政法大学学报  [作者] 易庭源  
由于国有资产“所有者虚位”,导致对“经理监控弱化”,造成普遍亏本局面 ;因此要以社会平均利润作为经理受托责任“量”的最低界限 ,超奖少罚 ,凭数字说话 ,铁面无私 ,就建立了科学的约束机制。切实计算超额利润 ,大部留成 ,奖给股票期权 ,就可留住人才 ,引进人才 ,又建立了科学的激励机制。
[期刊] 对外经贸实务  [作者] 林泽拯  
案例:1995年3月间某工艺品进出口公司向巴基斯坦B.C.贸易有限公司成交一笔贸易。6月5日对方开来信用证,有关部分条款规定: “……350 sets of Dinner Set, Price:USD.35.00per set,C&F Karachi, shipment from Qingdao to Karachi, Shipping Mark to be 'B.C./381 AND 451/KARACHI'only.”(350套西餐具,价格每套35美元,C&F卡拉奇。从青岛装运至卡拉奇,运输标志仅为“B.C./381 AND 451/KARACHI”.) 工艺品进出口公司根据上述信...
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 吴康宁  
一、改革的艰巨性与改革者的勇气深化教育领域综合改革是一项十分艰巨的任务。其艰巨性至少体现在两点:其一,深化教育领域综合改革的任务本身便非同寻常的繁重。教育领域综合改革不是教育的特定类型(如农村教育)、特定层次(如义务教育)、特定范畴(如德育)、特定要素(如课程)的单独改革,而是所有领域、所有层次、所有范畴、所有要素的相互关联、相互照应、相互协同的改革。因此,判断深化教育领域综合改革是否成功的依据,也就并非教育的某个类型、某个层次、某个范畴、或某个要素有无发生积极变
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