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[期刊] 图书情报知识  [作者] 曹瑞青  
近些年来,普通高校陆续开设了“文献检索与利用”课(下称文检课),并取得较好的成效。如何在成人教育特别是在继续教育中开好文检课,这是需要引起重视和探讨的问题。目前,我国的继续教育具有多层次、多规格、多形式和在职为主、业余为主、自学为主的特点。根据这“三多”、“三为主”的特点对成人开设文检课,我认为可采取以下方法。1.在时间上按进校后和高校前区分新学员入校时,结合入学教育,首先组织他们参观图书馆,了解图书馆的概况、文献资源布局、借阅原则方法等,并对学员进行“如何利用图书馆”这一最初步的文献利用入门教育。学员进校后,由于受教学程序的控制,会出现阶段性的对某方面文献的急需,入门教育则可帮助他们...
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 来新夏  
上世纪80年代,随着大形势的变化,高校图书馆事业也呈现了前所未有的繁荣景象。高校图工委的成立,更推动了这一事业的发展,形成至今犹为人羡称的黄金时代。从此,高校图书馆与公共图书馆、科学院图书馆构成中国图书馆事业三大系统的鼎足之势。高校图书馆人也都踔厉风发,勇往直前,要为高校图书馆争口气,其中有几位冒尖人物,如南京的吴观国、东北的单行、山东的张厚涵和我,因行动积极,敢于争先,曾被界外领导赐名为“四条汉子”。我们对此并不反感,反以为荣,更加努力投身于振兴高校图书馆事业,其中最感称心如意的就是开设文献检索与利用课和编写系列教材一事。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 沈固朝  
介绍了南京大学由信息管理系教师担任学校文献检索公共课教学任务的主要情况,着重就课程设计、讲授方法作了具体研究
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 葛敬民  
山东理工大学图书馆开设文献检索课30年,实现了前辈们将文献检索课建成高校三大公共课程之一的愿望。此文重点介绍该校近5年文献检索课的改革举措,包括课程普及和提高两个方面。普及是实现全校范围的授课,提高是达到教育部的共享课标准。作者认为文献检索课的成功在于图书馆教育科研职能被广泛认可,这是图书馆由被动服务向主动服务的重要转折,实践证明此举能够显著提升图书馆在校内的地位。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 蒋维廉  
高校图书馆结合专业开设文献检索课蒋维廉(青海畜牧兽医学院图书馆)青海畜牧兽医学院是一所专业性较强的普通高等农业院校。过去,学生中普遍存在着知识面窄、自学能力差的问题,面对毕业实习、科研设计任务,不少同学感到棘手,不知如何收集和查找资料,如何调研和翻阅...
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 吴桂英  孔燕芬  侯汉清  
通过对全国农林院校的问卷调查,分析了全国高等农林院校文献检索课开设的现状及存在的问题,其中包括开课方式、听课人数、师资力量、教学内容、考试方式、教材教具、教学经费等。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 冯白云  
在教育部(84)教高一字004号文件《关于在高等学校开设课的意见》下发20周年之际,回顾文献检索课(以下均称文献课)走过的20个春秋,作为从教文献课20多年的教师,深感它所沉淀的经验之可贵。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 吴大梅  
文献检索课顺应时代的需要,有助于当前教育改革和教学质量的提高,较好地体现了高等教育未来的发展方向。我院从1984年12月至1991年,为全院高年级本科生6个系15个专业的学主共3307人开设了文献检索课,开课率达到99%,选修率高达100%。图书馆还为部分研究生、大专生、夜大生开设了文献检索课。我馆还为新生举办“大学生与图书馆”专题讲座:编写
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 潘宁生  吴桂金  
文献检索课改革构想潘宁生,吴桂金(东北林业大学)文献检索课(以下简称文献课)在我国高校开课已有十年时间,从无到有,取得了很大成绩。但是,这门课在全国高校中的发展并不平衡,少部分学校已经过渡为必修课;有的工科院校在这门课程基础上又开出了《企业情报学》或...
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 李晓明  
我与文献检索课或者说情报用户培训结缘已经22年了。 我的大学毕业论文,题目就是《论用户培训》。因为这篇论文,我有幸参加了中国图书馆学会1982年秋天在昆明召开的学术研讨会,用的是北大图书馆学系的参会名额和全国高校图工委秘书处的差旅费。那时我已经在图工委秘书处工作了,在肖自力老师的指导下直接参与了文献检索与利用课的宣传与推广工作。 22年来,我所经历的高校图书馆的情报用户培训工作大致可以分为三个发展阶段:文献检索与利用课阶段、文献检索课阶段和信息素质教育阶段。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 陈英  
从教学文件、教师及教材、教学环节三方面专论了四川省高校文献课的建设情况及取得的成果;最后提出了文献课下一步的建设重点与内容。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 刘玉敏  何丽梅  滕颖  彭奇志  
文章结合当前文献检索与利用课教学的现状,探讨了新世纪文检课教学改革的几个重点问题,并结合实际提出了具体的改革措施与方案。最后,文章对影响文检课改革的几个关键因素进行了分析。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 谢礼妹  
信息资源环境的知识化、开放获取化及用户需求的深层次化,需要将知识服务理念引入到"文献检索与利用"课(以下简称"文检课")教学中:"文检课"教学应以解决用户学术问题、知识再生产为导向,以知识的搜集、分析及重新组织为手段,以知识间的联系为关注点;"文检课"在内容框架、信息检索词的确立、信息源与检索方式的选择以及知识管理工具等方面内容的教学上都要有所突破。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 李谋信  
本文就“检索”课大纲修改提出几点看法:①通用性教材比专科教材具有更强的适应性;②各种检索工具具有相似的构成要素;③高效的检索行为必然受多种学科知识的支撑;④手检与机检的基本原理是一致的。
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