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[期刊] 中国软科学  [作者] 孙春玲  姬玉  许芝卫  
探究在工程项目团队中心理授权对工程项目团队成员不道德亲组织行为的影响及其内在作用机制,并引入组织惯例作为调节变量。采用SPSS18.0和AMOS17.0进行多元线性回归和验证性因子分析,研究结果表明,心理授权对工程项目团队成员不道德亲组织行为存在显著正向影响,而组织惯例负向调节心理授权对不道德亲组织行为的正向影响,即存在一定的抑制作用。从而提出工程项目团队管理者对团队成员不道德亲组织行为的权变管理对策。
[期刊] 南开管理评论  [作者] 万涛  
信任是组织中强有效的管理工具,组织中的管理者也认识到信任在组织中的重要作用。然而,在由于现实中各种因素的影响和不确定性的存在,组织中的信任往往不能促使员工绩效和组织产出达到期望值。心理授权不仅能够提高组织中的信任水平,同时还能够加强信任与组织公民行为的正相关关系(即心理授权对信任与组织公民行为有正的调节作用),从而进一步提高员工绩效和组织产出。本文采用层次线性回归的方法对此进行验证,数据分析结果部分支持了提出的假设。
[期刊] 管理现代化  [作者] 栾驭  任义科  轩娟  
本文在实地调查的基础上,探讨了农民工心理授权与组织公民行为之间的关系,分析了工作交流网对两者关系的调节作用。研究结果发现,农民工心理授权对其组织公民行为有正向显著影响;社会网络对农民工心理授权与其组织公民行为关系有部分正向调节作用。
[期刊] 管理科学  [作者] 徐萌  蔡莉  
组织惯例广泛存在于成熟企业之中,然而学者对新企业惯例以及影响惯例的因素并未展开深入的探讨。聚焦于分析新企业中组织学习对组织惯例的影响,并考虑到组织结构的调节作用;基于组织学习理论和组织惯例的研究成果,在组织学习过程中,知识会被存储在组织记忆,并与组织记忆共同存储在惯例中,进而决定惯例表现形式。而组织结构会影响学习过程中知识在组织中的传递。新企业在走向成熟的过程中必然伴随着组织运行的惯例化过程,在这个过程中,企业会通过实践和观察行业中其他企业获取运行和发展的知识。由于组织惯例的核心内容是存储在惯例中的知识,以知识的内外部获取为划分依据,研究替代式学习和体验式学习两种不同的组织学习方式;以惯例存储...
[期刊] 软科学  [作者] 孙春玲  许芝卫  姬玉  
基于系统动力学理论,探究心理授权在工程项目建设过程中的动态演化机制和发展规律。首先,识别、分析工程项目团队心理授权与其动态演化要素之间因果关系;其次,构建工程项目团队心理授权动态演化的SD模型;最后,揭示团队心理授权发展、转换规律及动态调控机理,并提出工程实施三阶段的项目管理意见。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 马跃如  郭小闻  
文章基于自我决定理论和成就动机理论,构建组织支持感对研发人员工作投入的影响机制模型,检验了心理授权在组织支持感与研发人员工作投入之间的中介作用,以及目标导向在心理授权与研发人员工作投入之间的调节作用。采用结构方程模型和Bootstrap分析技术对来自研发人员的515份问卷数据进行实证检验。研究表明:组织支持感对研发人员工作投入有显著的正向影响;心理授权在组织支持感与研发人员工作投入之间起中介作用;学习目标导向、绩效趋近目标导向正向调节心理授权与研发人员工作投入之间的关系,绩效趋避目标导向负向调节心理授权与研发人员工作投入之间的关系。
[期刊] 中国流通经济  [作者] 杨英  李伟  
心理授权的四个维度对个体创新行为具有直接显著的正向影响,其影响程度从大到小依次为自我效能、工作意义、工作影响和自主性。自我效能感高的员工更有信心面对不确定性并用新的方法解决问题,从而产生创新行为;从事有价值、有意义或对组织战略和政策具有较强影响力工作的员工,工作热情和创新积极性高;在工作上有充分自主权的员工,从工作中获得的内在激励程度更高,因而会产生更多的创新行为。同事支持对心理授权与个体创新行为之间的关系具有正向调节作用,即同事支持感越强,心理授权对个体创新行为影响越大。
[期刊] 商业经济与管理  [作者] 卫武  黎金荣  
如何有效规避注重组织利益而忽视伦理规范的不道德亲组织行为成为商业伦理理论与实践领域关注的热点问题。基于自我调节理论视角,以工作投入为中介变量,时间压力为调节变量,通过对343份有效样本数据检验分析,探究在中国组织情境下员工正念对不道德亲组织行为的影响机制。研究结果表明:正念对不道德亲组织行为存在显著负向影响;工作投入中介了正念对不道德亲组织行为的影响;时间压力不仅负向调节了正念对工作投入的影响,并进一步负向调节了正念通过工作投入对不道德亲组织行为的间接效应,当时间压力越低时,工作投入的中介效应越强。研究结果不仅为不道德亲组织行为的抑制性研究提供了新视角,而且丰富了正念对不道德亲组织行为作用机制研究。
[期刊] 管理评论  [作者] 丁琳  席酉民  
授权可以分为授权行为和心理授权。本文中,我们认为授权行为是心理授权的前因变量,对心理授权产生影响。以往学者在研究授权时,注重心理授权产生的结果,而没有考虑领导的授权行为对心理授权和组织公民行为的作用。因此,我们提出了变革型领导通过授权行为,使下属产生心理授权,进而影响下属组织公民行为的模型,并对此进行实证研究。数据的分析结果支持了提出的假设。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 杜兰英  段天格  李铭泽  
不道德行为一直以来是管理者与学者们广泛关注的话题。以往研究大多从消极因素(如辱虐领导、组织不公平等)出发,探讨个人、组织以及社会中所存在的一些消极因素对不道德行为的刺激作用。但是,最近的一些研究发现,"好的动机"也可能是不道德行为产生的重要诱因,如不道德亲组织行为。不道德亲组织行为是指员工所有意行使的,违反社会道德准则,但却有利于组织的不道德行为。此概念自提出以来,便受到相关学者的关注,但目前有关该主题的研究较少,缺乏系统的理论梳理。基于国内外相关研究,本文分析了不道德亲组织行为的概念内涵及测量方法,从个体、组织、社会三个层面总结了不道德亲组织行为产生的前因与影响机制,同时梳理了其在个体和组织...
[期刊] 当代财经  [作者] 罗文豪  杨娜  张娇娇  
基于社会认同理论和成就目标理论,通过对329对领导-成员的配对数据进行实证分析,探讨了组织认同在授权式领导与员工组织公民行为之间的中介作用以及表现目标定向的调节作用。结果表明,组织认同在授权式领导与员工组织公民行为之间起中介作用;员工的表现回避目标定向负向调节员工组织认同对组织公民行为的影响,同时调节了组织认同在授权式领导与组织公民行为之间的间接效应,即表现回避目标定向越高,组织认同的中介效应越弱。
[期刊] 云南财经大学学报  [作者] 宋哲  于克信  
管理者特征对组织惯例更新的重要作用已引起广泛关注,但对动态环境下管理者特征对组织惯例更新的影响机理缺乏深入探索。基于此,从管理者从业年限、年龄、学历、开放性或封闭性四个维度考量管理者特征,考查其对组织惯例更新的影响模式,以及环境动态性的调节作用。结果显示:管理者学历和开放性对组织惯例更新发挥积极推动作用,管理者年龄与组织惯例更新呈倒U型关系,而管理者的从业年限、封闭性对组织惯例更新具有负向的作用关系;同时,高环境动态性下,管理者特征对组织惯例更新有正向的促进作用。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 严敏  严玲  邓娇娇  
文章通过选取信任、承诺、沟通作为建设项目组织中的关系规范核心要素,建立了关系规范对合作行为影响的关系模型,并引入行业惯例作为调节变量。利用问卷调查和回归分析等方法与工具,验证了不同核心要素对合作行为的影响以及行业惯例的调节作用。研究结果表明,信任、承诺、沟通等要素对项目组织参与各方合作行为有正向作用,在表现为互利互惠价值观的行业惯例中,关系规范对合作的影响作用进一步加强,对信任与合作行为关系的调节作用最大,而对其余要素的调节作用较弱。上述研究结果将为完善建设项目的关系治理提供依据。
[期刊] 建筑经济  [作者] 孙春玲  王嫣然  张梦晓  任菲  
结合工程项目团队授权赋能动态研究,通过分析工程项目施工不同阶段的工作属性、资源获取条件的变化,提出对项目团队授权赋能动态调控的客观需求。然后将团队发展划分为五个阶段即:形成期、震荡期、执行期、高效期、解散期,通过分析不同阶段中能力、团队沟通与团队文化三方面的变化,说明团队逐渐成熟,为团队授权赋能动态性调控提供实施条件。
[期刊] 企业经济  [作者] 杨洁  战梦霞  
目前对组织公民行为前因的研究只关注诱发组织公民行为的社会动机和组织动机。通过对心理授权和组织公民行为的文献回顾,揭示心理授权对组织公民行为的影响机制,是通过改变员工的工作动机实现的。在此基础上,提出今后可能的研究方向,认为应加强心理授权的分维度对不同形式的组织公民行为和影响的分析,应着眼于心理授权产生的动力以及中国特有的情景等因素的考量。
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