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[期刊] 软科学
[作者]
雍少宏 张森森 牛晓茹 陈鸾
本研究主要通过元分析方法探讨心理授权及其4个维度(自我效能、自我决定、工作意义、工作影响)与员工创新行为之间的相互关系与潜在影响因素。通过中英文文献检索与筛选，共有33篇文献105个独立样本符合元分析标准(N=10556)。结果显示，心理授权及其维度均与员工在组织中的创新行为正相关，其中以心理授权的相关性最大；调节效应检验表明，关联强度主要受文化背景与个体差异因素内外源维度的影响，不受员工创新行为测量工具影响。
[期刊] 工业技术经济
[作者]
李万明 李君锐
本文研究心理授权对员工创新行为的影响，并引入了员工感知到的＂员工对组织的责任＂这一心理契约视角为中介变量，通过对不同行业企业进行调查，共收集３１２份问卷，进行实证研究发现，工作意义、自我决策、自我效能感、影响力对员工创新行为有正向影响；心理契约在工作意义、自我效能感对员工创新行为的关系中起完全中介作用，在自我决策、影响力对员工创新行为的关系中不起中介作用。
[期刊] 中国软科学
[作者]
刘云 石金涛
本文首先从实践问题与理论发展的角度,指出了本文的研究背景与动机;然后在文献综述的基础上对研究变量进行界定,探讨变量间的假设关系;接下来,本文发展了研究所用的测量工具,并对测量进行了信度和效度检验;最后对变量间的关系进行实证检验。研究结论表明,教育程度、年龄、任职年限、职务级别等人口学变量与心理授权显著相关,这些人口学变量也与创新行为显著相关。中介效应研究结论表明,心理授权在主管支持与创新行为间起完全中介作用;心理授权在组织支持与创新行为间起部分中介作用;心理授权在同事支持与创新行为间起部分中介作用。
关键词：
组织创新气氛 心理授权 员工创新行为
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
陈文沛
文章基于281家中国企业的样本数据,对创业型领导、心理授权与员工创新行为的关系进行实证研究并考察员工变革承诺的调节作用,报告了创业型领导及其与员工创新行为的现状并设计相关模型进行研究。结果表明创业型领导和心理授权对员工创新行为有显著影响;心理授权创业型领导与员工创新行为的关系中起完全中介作用,员工变革承诺调节创业型领导与员工创新行为的关系,高员工承诺情境中,创业型领导能更好地预测员工创新行为。文章为创业型领导的相关理论观点补充了中国情境下的经验证据,丰富了该领域的文献。对管理实践而言,高度动态变化的环境和
关键词：
创业型领导 心理授权 战略创业 企业管理
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
朱颖俊 裴宇
本文首次将心理授权引入差错管理文化与员工创新行为关系中,探讨了差错管理文化对员工创新的心理影响机制,并基于社会认知理论,将员工创新效能感作为心理授权与员工创新行为关系的调节变量进行研究。通过对武汉、长沙、苏州等地227名企业员工的问卷调查,研究发现:(1)差错管理文化对员工创新行为有显著正向影响,心理授权起部分中介作用;(2)创新效能感在心理授权的中介过程中起调节作用,创新效能感正向地调节心理授权与员工创新行为的关系。这对有效地应用差错管理,激发员工创造力有重要启示。
[期刊] 中国流通经济
[作者]
杨英 李伟
人—组织匹配对员工创新行为具有显著的正向影响,其中价值观匹配和要求—能力匹配对员工创新行为具有显著的正向影响,需求—供给匹配对员工创新行为没有影响;人—组织匹配及三个维度均对心理授权具有显著的正向影响,心理授权对员工创新行为具有显著的正向影响;心理授权在人—组织匹配与员工创新行为之间起到部分中介作用。
[期刊] 华东经济管理
[作者]
孙春玲 张梦晓 安珣
团队心理授权是组织行为研究领域的一项重要内容,从早期的前因变量与结果变量的研究到调节变量的引入,目前已积累一定的研究成果。文章对已有文献进行了定量回顾,采用元分析方法考察了团队心理授权与前因变量、结果变量之间的关系,并且检验团队类型和中西文化差异的调节作用。研究结果不仅证实或证伪了以往研究观点,还发现在项目团队中氛围类因素与团队心理授权有更强的正相关性,并且团队心理授权和团队绩效、情感反应之间的积极关系更显著;西方文化下氛围类因素可产生更高的团队心理授权水平,却没能更有效地提高团队绩效。
[期刊] 中国流通经济
[作者]
杨英 李伟
心理授权的四个维度对个体创新行为具有直接显著的正向影响,其影响程度从大到小依次为自我效能、工作意义、工作影响和自主性。自我效能感高的员工更有信心面对不确定性并用新的方法解决问题,从而产生创新行为;从事有价值、有意义或对组织战略和政策具有较强影响力工作的员工,工作热情和创新积极性高;在工作上有充分自主权的员工,从工作中获得的内在激励程度更高,因而会产生更多的创新行为。同事支持对心理授权与个体创新行为之间的关系具有正向调节作用,即同事支持感越强,心理授权对个体创新行为影响越大。
关键词：
心理授权 个体创新行为 同事支持
[期刊] 当代财经
[作者]
袁庆宏 王双龙
文章采用实证研究的方法探讨了我国企业中心理授权对个体创新行为影响的作用机制。通过实证研究结果发现,心理授权和主动性人格对个体创新行为具有积极的影响作用,主动性人格对于心理授权与个体创新行为之间的关系起调节作用。检验了当员工感受到充分授权后,其感知到的意义、效能感以及自主性会促使员工形成创新行为。
关键词：
心理授权 主动性人格 个体创新行为
[期刊] 科技进步与对策
[作者]
丁晨 王绍龚 赵曙明
学习目标导向会对员工心理和行为产生影响进而影响员工创新,有必要厘清其作用机制和边界条件。整合社会认知理论与知识管理理论,运用元分析结构方程模型,定量化综合检验关于学习目标导向与员工创新关系的84份实证研究文献。结果显示:学习目标导向与员工创新显著正相关,团队层面的正向影响比员工个体层面更强;创新自我效能感、知识共享在学习目标导向与员工创新之间存在链式中介作用,即创新自我效能感通过激发知识共享促进员工创新;员工特征、企业特征、文化背景等情境因素,以及测量工具、测量方法等测量因素,均显著影响学习目标导向与员工创新之间的关系。
[期刊] 软科学
[作者]
杨建春 毛江华
基于优势互补理论,探究授权型领导和主动性人格通过工作重塑对员工创新服务行为的交互效应。通过两阶段的问卷调研,321份数据显示授权型领导直接和通过工作重塑间接影响创新服务行为。同时,主动性人格调节授权型领导对工作重塑和创新服务行为的影响。
[期刊] 科技进步与对策
[作者]
谭春平 沈欢欢 张羽琦
员工创新行为是组织赢得竞争优势的核心源泉,已有研究发现领导者授权对员工创新行为具有积极影响,但是,领导者授权是一把“双刃剑”,授权过度会成为员工“负担”。在界定领导者过度授权的基础上,基于资源保存理论,纳入员工角色压力和情绪耗竭两个因素,通过对多渠道获取的1 204份问卷进行抽样获得758份领导者过度授权问卷数据,采用层次回归和Process中介效应检验法,实证探讨领导者过度授权对员工创新行为的“负担”机制。结果表明,领导者过度授权会增加员工角色压力,在高角色压力下员工会产生情绪耗竭,出于资源保存的考虑而减少角色外行为,最终抑制员工创新行为。
[期刊] 管理科学
[作者]
王宏蕾 孙健敏
通过授权激发员工的创新行为已成为企业获取快速反应能力的有效途径,因而授权型领导的有效性在研究和实践中引起广泛的关注。已有研究表明,授权型领导能够有效提升员工积极的态度和行为,也有研究认为授权型领导的有效性并不是"放之四海而皆准"的,授权型领导如何以及在何种条件下能够激发员工的创新行为,仍然需要进一步的探索和检验。根据基于自我概念的理论,通过跨层次分析的方法,探索授权型领导是否影响、如何影响以及何时影响员工创新行为。检验基于组织的自尊在授权型领导影响员工创新行为过程中的中介作用以及结构正式化在此过程中的调节作用。利用问卷调查方法,收集来自60个团队的366对领导与下属匹配数据,运用Spss 21.0、HLM 7.0和Mplus 7.0对研究假设进行验证。研究结果表明,(1)授权型领导与员工创新行为之间存在显著的正相关。(2)基于组织的自尊在授权型领导与员工创新行为之间起中介作用。(3)结构正式化正向调节授权型领导与员工创新行为之间的关系,当结构正式化水平较高时,授权型领导能够激发员工创新行为;当结构正式化水平较低时,授权型领导与员工创新行为的关系并不显著。(4)结构正式化正向调节授权型领导通过基于组织的自尊影响员工创新行为的间接效应。研究厘清了授权型领导与员工创新行为的关系,证实授权型领导对员工创新行为的积极影响;拓展了授权型领导对员工创新行为影响机制的研究思路,发现基于组织的自尊在提升员工创新行为中的重要作用;探索授权型领导有效性的边界条件,证明授权型领导激发员工创新行为仅在团队结构正式化较高的条件下才得以实现。研究结果启示管理者可以通过授权激发员工的创新行为,同时应注重提升结构正式化程度,以降低员工创新行为中的不确定性。
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
刘金菊 席燕平
基于资源保存理论，本文探讨员工资质过高感对工作退缩行为的影响，并考察心理授权在二者关系间的调节作用。在现有文献和理论推导的基础上提出相关研究假设，运用２２１份有效样本数据对所提假设进行实证检验。研究结果表明：员工的资质过高感正向预测工作退缩行为；心理授权在员工资质过高感与工作退缩行为的关系间的确发挥了调节作用。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
徐世勇 骆冬嬴 王艺晓 俞佳 杨春梦
基于追随力视角和自我验证理论，通过构建有调节的中介模型，探究员工追随力对创新行为的影响作用，并讨论组织自尊的中介效应和心理授权的调节效应。根据486份有效样本数据分析，研究结果表明，组织自尊在员工追随力与创新行为间发挥显著中介作用，心理授权在正向调节员工组织自尊与创新行为的同时也调节了组织自尊的中介作用。研究结果补充追随力视角相关研究，强调追随行为在领导过程中的同等重要性，对探索员工追随力对创新行为的作用机制和边界效应具有一定的理论意义，同时也为企业在甄选和培养员工以及日常管理实践上提供一定指导作用。
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