- 年份
- 2024(2335)
- 2023(3693)
- 2022(3167)
- 2021(3142)
- 2020(2626)
- 2019(5594)
- 2018(5690)
- 2017(9720)
- 2016(5373)
- 2015(6788)
- 2014(6969)
- 2013(6162)
- 2012(5724)
- 2011(5170)
- 2010(5456)
- 2009(4797)
- 2008(4723)
- 2007(4617)
- 2006(3950)
- 2005(3505)
- 学科
- 管理(16009)
- 济(14512)
- 经济(14498)
- 教学(10573)
- 业(10188)
- 企(9267)
- 企业(9267)
- 理论(7769)
- 方法(7270)
- 学法(6314)
- 教学法(6314)
- 数学(5846)
- 学(5564)
- 数学方法(5523)
- 财(4962)
- 中国(4800)
- 教育(4538)
- 学理(4459)
- 学理论(4459)
- 农(3452)
- 业经(3422)
- 工作(3270)
- 和(3173)
- 制(3114)
- 策(2832)
- 银(2801)
- 银行(2796)
- 组织(2769)
- 环境(2638)
- 计算(2634)
- 机构
- 学院(78153)
- 大学(76057)
- 管理(26684)
- 研究(23008)
- 理学(22492)
- 理学院(22065)
- 管理学(21093)
- 管理学院(20940)
- 济(20494)
- 经济(19632)
- 京(17401)
- 中国(17164)
- 科学(17144)
- 技术(13038)
- 范(12907)
- 师范(12635)
- 江(12623)
- 中心(11816)
- 所(11765)
- 业大(11685)
- 财(11637)
- 北京(11352)
- 农(11294)
- 州(11038)
- 研究所(10785)
- 职业(10175)
- 师范大学(9835)
- 工程(9823)
- 教育(9177)
- 农业(8926)
- 基金
- 项目(51572)
- 研究(38516)
- 科学(38366)
- 基金(33259)
- 家(29317)
- 国家(29044)
- 科学基金(24661)
- 省(21994)
- 教育(20879)
- 社会(19905)
- 社会科(18721)
- 社会科学(18715)
- 划(18165)
- 编号(17792)
- 基金项目(17350)
- 自然(16780)
- 自然科(16408)
- 自然科学(16403)
- 自然科学基金(16090)
- 成果(15557)
- 资助(14262)
- 课题(13146)
- 重点(11962)
- 年(11532)
- 项目编号(11186)
- 大学(10824)
- 创(10095)
- 部(10034)
- 发(9609)
- 科研(9474)
共检索到118530条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
曾祥炎
针对心理学公共必修课一校多区、一课多校、一课多专业、一课多开设形式等复杂的授课环境,以及实验场地、设备数量和实验时间的限制导致心理学公共课实验教学难于开展的问题,构建了心理学公共课虚拟仿真实验教学系统。该系统依照心理学公共课所使用教材体系建设,利用Flash等信息化技术解决了远程反应时(RT)收集等关键技术难题,开发了30余个虚拟仿真实验项目,以远程互动的方式,在心理学公共课教学中成功开展实验教学,创新了公共课心理学的教学模式,提升了心理学公共课的教学效果。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
夏丽 朱彬 项磊 吕晶晶 安俊琳
云类的识别对天气预测、航空安全、气候变化等方面具有重要作用,但在传统实践教学中云的观测存在不可重现(时空限制)、高危(暴雨冰雹)等问题。云的分类与识别虚拟仿真实验教学系统结合理论要点和实践难点,分为基础知识教学、云类演变仿真教学、沉浸式互动教学和云类识别考核。该虚拟仿真实验采用沉浸体验式、自主探究式等教学方法,克服了实践教学中的局限性,提高了实验教学效率,培养了学生的实践创新能力。
关键词:
云类识别 虚拟仿真 大气探测 实验教学
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
曹静 于岩 李凌云 王晨
福州大学材料科学与工程学院通过建设材料分析方法虚拟仿真实验教学系统,充分利用其安全、高效、绿色环保等特点,为学生提供反复学习、多次练习、接近真实的操作体验。在虚拟实验项目的设计中,合理设计交互操作动作,嵌入多样化数据及夸张的动画效果,科学设置评价方式及实验要求,并采用"虚实结合"的教学方法,使材料分析方法实验教学质量显著提高,有助于提高学生的动手能力、科研能力和综合素质,为提高本科教育质量和人才培养质量做出重要贡献。
关键词:
材料分析方法 虚拟仿真 实验教学
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
李昆 陈莉莎 朱洁轩
该文以行为归因审计的相关知识点为基础,结合建构主义的情境化教学理念,依托虚拟现实开发平台,设计并开发了"关联序贯式行为归因审计"虚拟仿真教学系统。该系统不仅有效解决了传统审计教学中行为审计缺位、错位,以及前往审计作业现场不便、参与实践周期较长、实践教学成本较高等问题,还能够通过情境还原提升学生对管理审计课程的学习兴趣。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
陈铁 李咸善 汪长林 钟浩 鲁明芳
为加强电气专业学生水电运行操作能力的培养,充分利用三峡大学的水电特色,从教学设计出发,提出了工程性、综合性和科学性的水电运行虚拟仿真实验教学系统的设计理念。设计建设了水电运行虚拟仿真实验教学系统的实验平台、实验资源和实验项目,改革了教学模式,为学生开设水电运行虚拟仿真实验,用可靠、安全和经济的实验项目替代了高危、不可逆操作的实验,取得了良好的教学效果。
关键词:
虚拟仿真 实验教学 水电运行
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
张飞 尚伟伟 何浩源 丛爽 王大欣
该文以基于深度学习的机器人抓取研究成果为基础,利用虚拟仿真技术,开发了机器人抓取实验教学系统。该系统形成了关键基础知识的模块化学习、数据集的创建与扩增、卷积神经网络的设计与训练、工业与生活服务场景的搭建,以及机器人抓取仿真实验验证等层次递进的实验过程,融合了理论知识考核、实验实践测评以及实验报告分析等在线评价方法,降低了实验教学成本,提高了教学质量和学习效率。
关键词:
深度学习 机器人抓取 虚拟仿真 实验教学
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
王玲玲 富立 王秋生
针对实验教学存在的时间场地受限、管理繁琐、过程监控难等问题,将虚拟仿真技术引入实验教学。基于互联网、人工智能等技术,构建了智能开放的虚拟仿真实验教学管理系统,推广应用于机械与控制工程虚拟仿真实验教学中心承担的"工业机器人控制实践"等虚拟仿真实验课程群中。实施效果表明新系统融合传统实验教学思维,实现虚拟仿真实验课程的教学管理创新,保证疫情期间的不间断实验教学,为培养满足国家发展需求的新工科复合型人才提供了条件。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
崔芷君 谢冬婵 匡谨 申洋洋 范炤 郭永玉
华中师范大学心理学院围绕人才培养的目标,依托国家级心理与行为虚拟仿真实验教学中心,大力开展基于虚拟现实技术的心理学实验教学资源建设,已建成的9个教学型项目分属于5个模块。中心还依托大学生创新创业基金项目、各类省级、校级等科研项目,倡导学生自主申报研究型实验课题,并借助已有或正在进行中的实验项目,开展了一系列国内外心理学实验教学交流。
关键词:
虚拟现实技术 心理学实验教学 资源建设
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
王亚飞 李振松 吴韶波 职如昕 李学华
该文以典型的智慧城市应用为场景,将最新的5G通信技术引入“移动通信”课程实践教学,建设了窄带物联网规划设计虚拟仿真实验教学系统。该实验教学系统可从城市和社区两个方面开展NB-IoT组网规划设计,能够使学生掌握最新移动通信系统的原理、技术与应用,提高学生解决复杂工程问题和考虑非技术因素能力,建立工程系统观和工程伦理观。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
张嘉鹭 邢邦圣 李晓鹏 马军
高铁列车一级检修传统实验教学方式存在效率低、成本高、异常工况无法再现等问题。针对这一现状,以CRH380B型高铁列车为研究对象,采用3DSMAX创建了高铁列车的三维模型和贴图资源,选取Unity3D为开发平台,对系统的检修交互流程、UI交互界面等进行了设计,构建了教学目的、检修内容、检修操作、检修报告4个功能模块和司机室有电检修、车底无电检修、车厢有电检修等6个检修任务,并采用B/S架构将该系统发布在Web平台上。实践表明,该系统可基于互联网实现远程在线使用,提升了学生的学习兴趣和学习效率。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
郭婷 杨树国 江永亨 黄开胜
教育部对虚拟仿真实验教学项目建设与应用提出了全面要求。该文以教育部相关文件要求为基础,从实验教学的作用出发,讨论了对以核心要素仿真度为主要内容的虚拟仿真实验教学项目要求的内涵,并从虚拟仿真实验与实体实验、虚拟仿真实验教学体系与实验教学整体体系、教学内容与教学形式、线上资源和线下资源、虚拟仿真实验教学与人才培养等方面,探讨了虚拟仿真实验教学项目建设与应用中的几个重要关系。
关键词:
虚拟仿真 实验教学 内涵 关系
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
李宏娟 费新宇 管凯敏
为了提高自主式水下机器人(AUV)的实验教学质量、突破传统实验教学的局限性、培养高质量海洋智能化领域人才,该文运用虚拟仿真技术搭建了AUV虚拟仿真实验教学平台,实现了AUV本体设计、运动控制仿真以及水下实训等教学内容。经过教学实践证明,AUV虚拟仿真实验教学不仅巩固了学生的理论知识,同时提高了学生的AUV设计、仿真实践能力和自主创新意识。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
孙振明 侯运炳 王雷
针对虚拟仿真实验教学系统中场景不够真实的问题,文章对实时光影技术的应用开展了研究工作。首先,介绍了实时光影技术的背景,总结了光线跟踪算法、辐射度算法、阴影图算法等技术;其次,以采矿与安全虚拟仿真教学系统为例,研究了系统对实时光影算法的选择应用模式,分析了相关参数的设定方法;最后,通过同一项目场景在不同光影设置下的对比,从主观和客观评价两方面,说明了实时光影技术的应用对系统真实感提升具有良好的效果。
关键词:
实时光影 虚拟仿真 教学系统 光线跟踪
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
曹红松 刘闯 张会锁 刘鹏飞
为解决兵器工程实体实验教学高危险、高成本等问题,构建了虚拟演示、作用机理仿真、兵器设计、兵器测试等4类实验教学资源,以及兵器虚拟拆装及原理演示、兵器作用机理仿真、兵器半实物仿真、兵器创新设计等4个实验平台。列举了虚拟仿真实验教学平台的主要功能与开设虚拟仿真实验教学的情况。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
武一 周亚同 张雯 张保敬 徐晓辉
针对当前高校通信工程专业实验教学中存在的问题和改革形势,首先论述构建虚拟仿真实验教学中心的必要性;然后介绍河北工业大学通信工程虚拟仿真实验教学中心的主体框架与层次,并以高频电子线路、数字图像处理、光纤通信等课程为例,详细剖析一些典型虚拟仿真实验的内容、功能和效果;最后阐述在虚拟仿真实验教学中心管理制度建设方面的一些经验和体会。通信工程虚拟仿真实验教学中心的建设,丰富了本专业的实验结构体系,提升了学生的动手能力和学习兴趣。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除