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[期刊] 中国高教研究  [作者] 裴劲松  张楠  
心理契约是高校和大学生关系的重要组成部分,是联系高校和大学生的心理纽带。研究生作为大学教育的最高层次,心理契约的重要性和必要性尤为突出。在新形势下要合理构建高校与研究生之间的心理契约,充分发挥其激励作用、凝聚作用、整合作用,并通过各种手段管理好心理契约,不断完善研究生与学校的关系,增强教育实效。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 鲍玉琴  
“心理契约”应用到学校管理中体现为教师和学校双方对相互责任、权利和义务的主观约定,是联系教师和学校组织的心理纽带,也是影响教师行为态度的重要因素。提出学校与教师之间心理契约的构建,这样可使教师这一最重要的资源充分发挥作用,从而使学校得以良性可持续的发展。
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 杨为勇  
本文从知识型员工的特征出发,对知识型员工的管理问题进行探索。认为心理契约在知识型员工的管理中发挥着重要作用。企业应充分认识知识型员工心理契约的特点,并采取相应的管理措施,才能调动知识型员工的积极性,提高企业的管理效率。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘英岩  
心理契约是现代人力资源管理研究的一个新领域,心理契约是指雇用双方对雇用关系中彼此对对方应付出什么同时应得到什么的一种主观心理约定,约定的核心成分是雇用双方内隐的不成文的相互责任。本文主要对心理契约对教师工作的积极作用、心理契约违背对教师的影响、基于心理契约的高校教师激励措施等问题进行了探讨。
[期刊] 企业经济  [作者] 尹洁  林徐枞  巍文珂  
随着各种新技术的迅速发展及全球经济模式的转变,组织内的劳动关系发生了重大变化,导致雇佣双方尤其是雇员先前形成的心理平衡被打破,他们的忠诚度下降,对工作缺乏安全感,流动频繁,这种现象在高新技术企业的知识型员工中体现尤为突出。本文通过分析知识型员工和其心理契约的特点,明确指出高新技术企业运用心理契约来管理知识型员工的重要性,并提出了具体的管理策略。
[期刊] 特区经济  [作者] 邢桂菲  安世民  
本文以建筑企业管理岗位员工为研究对象,研究了心理契约在组织公平与离职倾向间的中介效应,以期为企业提供相关借鉴。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 刘香毅  
心理契约反映了组织与员工之间关于责任和承诺的一种期望,心理契约的构建与管理能有效激励员工增强工作满意感,发展组织承诺和提高员工对企业的忠诚度。文章将从心理契约的概念及内容入手,分析心理契约及心理契约违背的作用机制,最后提出了在招聘、培训、职业生涯管理、激励、薪酬和绩效管理方面基于心理契约的人力资源管理策略。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 李默妮  吴秋明  
对知识型员工的管理,成为知识经济时代的人力资源管理的重要课题。心理契约为知识型员工提供了崭新的视角。文章将从心理契约的理论入手,力图将心理契约引入知识型员工管理,并探讨基于心理契约的知识型员工的管理策略。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 翁林戈  
随着知识经济时代的来临,知识型员工的管理成为企业管理的核心问题。心理契约作为知识型员工与企业之间的纽带,为知识型员工管理提供了全新的理念。文章将对心理契约的内容和结构进行阐述,并在此基础上提出基于心理契约的知识型员工管理策略。
[期刊] 教育科学  [作者] 杜志强  汪昌权  
教师权力是师生关系中必然涉及的重要问题之一,心理契约理论为我们提供了一个观察视角。本文通过具体的案例,分析了在师生冲突过程中教师权力的不适当介入所导致的师生心理契约失衡现象,并进一步提出了要反思教师权力策略、动态把握心理契约、适度体现人文关怀。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 陈忠卫  毕学进  
文章提出初次就业大学生心理契约违背模型,揭示了心理契约发生破裂的前因后果,指出薪酬福利、自我提升、文化观念、工作环境、发展前景是影响初次就业大学毕业生的心理契约违背的因素,心理契约违背会对个体、企业造成多重的负面影响,最后从拓宽沟通渠道、构建文化氛围、打造提升平台等六个方面提出防范心理契约违背的政策建议。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 黄文伟  
契约,不仅是市场交换的产物而为市场经济所必需,而且应在远程教育运行秩序中得以建立、吸收并应用。远程教育以学生付费为基础,采取了市场化经营方式,决定了其运行相当程度上是契约性质的。在远程教育中引入契约,用合同法上的办法处理纠纷,将能更大限度地保障学生的利益,保证市场化运作的效率,规范远程教育的秩序。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 许萍  赵永乐  
随着工作方式和内容的变化,企业已经无法再仅仅靠经济性契约管理和激励员工,心理契约的驱动力已经为越来越多的企业所认识。文章基于在心理契约的基础,对心理契约在人力资源管理的运用进行分析和研究。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 刘群慧  
针对民营企业知识型员工流失率高的问题,文章从交易型、关系型及发展型心理契约角度分析了知识型员工流失的主要原因,并提出相应的对知识型员工进行心理契约管理的策略。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 周敏  
随着研究生人数的日益增长,研究生的心理健康状况受到越来越多的关注。本文对418名研究生心理危机现状进行调研,采用自编问卷的形式,从对心理危机的理解和现状表现(心理危机表现、影响因素等)以及对心理压力事件的应对方式等方面进行调查。结果分析表明,研究生心理危机事件的发生存在三大影响因素,即社会竞争和就业压力、自身心理缺陷、环境因素中心理支持系统缺失。研究生心理危机事件的有效预防和干预要做到三个"转变",即思想认识转变、教育主体转变和育人环境转变。
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