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[期刊] 中国特殊教育  [作者] 王鑫强  张大均  
以精神病理学为核心的传统心理健康模型由于过度关注心理障碍症状的消除,忽视主观幸福感等积极指标的作用,存在诊断不准确、干预难长效等缺陷。心理健康双因素模型在积极心理学运动下产生,是对传统心理健康模型的反思和超越,代表着心理健康发展的新方向,为积极心理健康教育、心理素质教育的开展提供了理论依据。文章在系统介绍心理健康双因素模型的基本观点及相关实证研究的基础上,对其贡献和不足进行了评述,并从模型的指标内涵、预测功能和干预指导作用等方面提出了进一步研究的展望。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 王银兄  
近年来,随着社会各方面压力的增加,大学生心理健康问题成为人们关注的重点。文章通过对当前大学生心理健康所面临的种种挑战的阐述和对影响大学生心理健康的因素的分析,提出了加强大学生心理健康的对策。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 张悦歆  肖书恒  
心理健康是视障儿童发展的重要指标,也是教育的重要内容,但由于视觉通道的受限,视障儿童心理健康可能呈现不同的发展水平。本文通过对视障儿童心理健康研究的相关文献进行梳理和分析,发现已有研究集中在视障儿童心理健康发展的整体水平、心理健康水平差异的影响因素、心理健康教育和干预对策、心理健康评估与测量四个方面。本文对上述研究的四个方面进行述评,从而对未来视障儿童心理健康的研究和教育干预提出建议。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 郝均倩  
聋人大学生是高校的特殊教育群体。相关研究表明聋人大学生由于本身的生理原因进而导致的言语和社交能力发展受阻、情感发展存在偏差、社会适应能力较差、人格发展不够健全等特征影响了聋人大学生的心理健康水平。这一问题越来越受到人们的关注。本文对聋人大学生的心理健康现状、影响因素和提高其心理健康水平的途径和方法方面进行了综述和分析,并在此基础上提出了现有研究的不足,以期为以后的研究提供依据。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 余益兵  方明  陈晓慧  
在世纪之交我国教育改革与社会发展的转型期,中央教育科学研究所孟万金教授提出了积极心理健康教育体系,经过几年发展壮大,已经成为一面旗帜,引领全国心理健康教育发展方向。目前,该体系呈现出以下特点:理论探索和实证研究稳步推进;测评工具的研发与大型数据库建设日臻完善;积极心理健康教育理念广泛运用于各级各类教育并不断丰富和发展。未来研究可望在理论效度、不同群体的发展与干预研究等方面进一步深化和拓展。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 张冲  孟万金  
本文对目前常见的中小学心理健康教育模式,诸如:国内的教育辅导式、四结合式、五结合式、六结合式、系统式及国外的发展性辅导式、辅导-目的性行为式、辅导-心理教育式、辅导-全员服务式,作了系统梳理与述评,进而提出了在新改背景下中国中小学心理健康教育模式的发展趋势。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 李祚山  胡晓  
本研究采用《心理健康诊断测验(MHT)》与《Piers-Harris儿童自我意识量表》对223名听觉障碍儿童进行了测试,探讨听觉障碍学生心理健康的现状及其影响因素。结果表明听觉障碍学生的心理问题的检出率由高到低分别是恐怖倾向、身体症状、对人焦虑和冲动倾向;性别、障碍程度和城、乡环境因素中,仅性别因素在心理健康方面产生了显著差异;听觉障碍学生自我意识水平发展的高低与心理健康状况的焦虑程度呈显著的负相关;自我意识中的焦虑和合群两个因子对心理健康的总焦虑程度有较强的预测效应。
[期刊] 中国人口科学  [作者] 李建新,张风雨  
本文利用中国近期老年调查数据,采用多项Logit回归统计方法,从个体的人口学基本特征、家庭子女数及户类型、经济状况及健康指标等四个方面,建立不同的研究模型,对中国城市老年人的心理健康进行了定量研究。研究结果表明,老年人的婚姻状况、家庭子女数、经济状况及身体健康状况是影响城市老年人心理健康不可忽视的重要因素。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 王新波  
积极心理健康教育是中央教育科学研究所孟万金教授创立的学校心理健康教育新理念。这一思想发轫于2002年,形成发展于2006-2007年,成熟于2008年,《积极心理健康教育》一书的出版是其成熟的标志。5.12汶川地震后心理重建中的作用发挥体现出其经受住了决策与实践的检验。2009年,积极心理健康教育完成了测量量表和网络测评系统的开发,向大样本测评和大面积推广迈出了坚实的一步。今后将逐步覆盖所有学段,继而扩展至全民积极心理素养的提升,促进全人发展和构建服务和谐社会。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 刘雄军  
本文以积极心理健康教育为理论视角,在综述国外既有研究的基础上,述评了体育活动和运动在自尊、认知发展、学业成绩、社会性发展等方面的影响和作用。并且尝试性地从最佳运动量、强度、干预时间和活动类型等方面对促进积极心理健康的最佳体育活动水平进行了总结。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 薛小强  付品晶  
处于社会全面转型时期的教师群体,面临着社会价值观的重塑和个人心理的重构,我国现阶段教育领域出现的各种问题给教师带来了很多压力,如被家长溺爱的独生子女教育难的问题日益呈现、家长对教师工作过于苛责、教育部门给教师施加的各种压力等,这些压力导致教师心理健康出现严重问题。教师心理健康问题不仅严重影响着教师自身的健康水平,还关乎着年轻一代的心理健康水平。教师心理健康问题首先表现在生理上的失眠、食欲不振、腰酸
[期刊] 教育发展研究  [作者] 薛小强  付品晶  
处于社会全面转型时期的教师群体,面临着社会价值观的重塑和个人心理的重构,我国现阶段教育领域出现的各种问题给教师带来了很多压力,如被家长溺爱的独生子女教育难的问题日益呈现、家长对教师工作过于苛责、教育部门给教师施加的各种压力等,这些压力导致教师心理健康出现严重问题。教师心理健康问题不仅严重影响着教师自身的健康水平,还关乎着年轻一代的心理健康水平。教师心理健康问题首先表现在生理上的失眠、食欲不振、腰酸
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 胡宏伟  李玉娇  
基于2006年中国健康与营养调查(CHNS)的截面数据,描述了我国老年人的健康状况,利用Ordered Probit模型分析了影响老年人健康状况的因素,如个人身体特征、社会经济特征、自身行为和医疗保险可及性等,发现不同年龄、性别和户籍的老年人健康状况存在差异。
[期刊] 商业经济研究  [作者] 唐玉生  张耕宁  刘健  
在社会化网络背景下,狂热消费者已成为十分重要的消费人群,狂热消费也成为一种新兴的重要消费力量。狂热消费者的特质及其所展现出来的狂热消费行为正深刻影响着营销方式的新变革。本研究通过文献梳理,总结归纳出狂热消费者的特征、消费者狂热行为的内涵以及狂热消费行为的心理影响因素,在此基础上提出了研究展望。本研究为消费者的狂热行为和消费心理研究,以及营销策略创新研究提供了可借鉴的理论基础和新的理论视角。
[期刊] 企业经济  [作者] 胡远哲  陈红  赵小会  
对影响员工心理健康的外界输入性因素进行探索、整合,并在此基础上构建了员工心理健康的外界输入性因素框架。引入心理资本,探究其在外界输入性因素影响员工心理健康时所产生的调节作用。以408名企事业单位员工作为调研对象,采用层级回归的数据分析方法,研究发现:37.5%的员工的心理存在异常情况,员工心理健康普遍存在问题,形势十分严峻;心理资本的子维度(韧性)在工作因素与员工心理健康之间、家庭因素和员工心理健康之间的关系具有显著的正向调节效应。在此研究基础上,基于组织、个体及心理资本三个角度,提出相应沟通、协调、预防、控制等解决员工心理健康问题的管理对策建议。
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