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作者: 王(20); 张(18); 刘(13); 李(10); 晓(9); 萍(9); 建(8); 文(8); 林(8); 丽(7); 冯(7); 卫(7); 周(7); 平(7); 朱(7); 杨(7); 玲(7); 英(7); 陈(7); 黄(7); 伟(6); 徐(6); 志(6); 明(6); 民(6); 胡(6); 赵(6); 唐(5); 娟(5); 孙(5)

学科: 教育(142); 思想(132); 政治(132); 思想政治(130); 政治教育(130); 治教(130); 德育(128); 中国(4); 教学(3); 堂(2); 学(2); 学校(2); 心理(2); 心理学(2); 思想教育(2); 政治思想(2); 政治思想教育(2); 汉(2); 汉语(2); 理学(2); 语(2); 语文(2); 课堂(2); 道德(2); 道德教育(2); 专业(1); 专业学校(1); 业余(1); 业余教育(1); 中等(1)

机构: 学院(111); 大学(98); 教育(68); 职业(56); 师范(48); 范(48); 技术(41); 师范大学(37); 职业技术(34); 研究(31); 京(30); 州(28); 江(28); 教育学(25); 科学(24); 技术学院(23); 教育学院(21); 省(21); 学校(19); 所(19); 市(16); 研究所(16); 北京(15); 南京(15); 工程(15); 教育科(15); 教育科学(15); 南(14); 委(14); 学学(13)

基金: 研究(68); 教育(55); 项目(43); 成果(41); 省(41); 科学(40); 编号(40); 年(38); 课题(35); 划(32); 德育(32); 社会(30); 规划(28); 年度(27); 度(27); 研究成果(27); 职业(23); 江(22); 社会科(22); 社会科学(22); 人(19); 主持(18); 主持人(18); 性(18); 高校(18); 一(17); 教育科(17); 教育科学(17); 段(16); 阶(16)

期刊: 教育(170); 中国(86); 职业(82); 研究(70); 技术(62); 技术教育(61); 职业技术(61); 职业技术教育(61); 教研(22); 高教(22); 坛(19); 职教(19); 论坛(19); 成人(17); 成人教育(17); 大学(14); 高等(13); 学报(12); 科学(11); 高等教育(11); 发(9); 发展(9); 展(9); 教育科(9); 教育科学(9); 学学(8); 济(8); 经济(8); 经(7); 财(7)

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德育技能大赛之魂——访教育部职业教育与成人教育司巡视员王继平

[期刊] 中国职业技术教育 [作者] 徐桂庭

每年的全国职业院校技能大赛已逐渐发展为职业教育界的一大盛事。从2009年开始,每届技能大赛期间都有一场德育方面的同期活动。这些活动或工作会,或座谈会,或表彰会,或演讲会,成为大赛期间一道亮丽的风景线。德育与技能大赛是一种什么关系?德育与职业教育是应当如何紧密结合?职业教育的德育又呈现出哪些不同于普通教育的发展特征?未来职业教育德育工作应当

关键词：王继平成人教育司技能学习立德树人校园文化建设法治教育教育类型中等职业学校刘延东同志教育工作者

论数学教育的德育功能

[期刊] 教育研究 [作者] 齐建华王春莲

关键词：道德价值道德精神道德品质问题解决隐含条件开放性问题道德意识抽象表现道德培养自我意识

论寓德育于科学教育

[期刊] 清华大学教育研究 [作者] 赵甲明

论寓德育于科学教育赵甲明“科学教育是真善美的统一”（卢嘉锡语）。但在教育实践中，由于人们往往把科学教育仅作为一种求真的活动，一种获取知识的活动，因此在重视科学的知识教育价值的同时，却往往忽视了科学内在蕴涵的善与美，忽视了科学教育的德育功能。而不能全...

关键词：理工科大学生卢嘉锡教育实践人格培养科学的社会功能贝尔纳人格境界认识手段德智体全面发展道德境界

育德是教育的灵魂动情是德育的关键

[期刊] 教育研究 [作者] 朱小蔓

关键词：育德教育实践教育者自身知识教学成长规律核心追求生命冲动思想品德教育归因分析行为习惯

长阳职业教育中心德育实践

[期刊] 职业技术教育 [作者] 周晶

长阳职教中心创新德育模式和德育方法,培育德育文化,着力破解中职德育难题。创新"四全"育人模式。一是全纳理念育人。学校接纳所有学生,每个学生享有尊重;学生接纳同伴,理解、尊重老师,人人融入集体。通过"零辍学班级创建"等活动,教师变培养人为服

关键词：职业教育中心德育实践中职德育职教中心德育方法德育模式长阳职业道德教育育人模式反面典型

高等职业教育德育目标的新定位

[期刊] 职业技术教育 [作者] 胡明星

从高等职业教育德育的现实背景出发,提出新时期开展高等职业教育德育工作的立足点,即理论上的核心观、发展观,实践中的针对性、层次性,给出高等职业教育德育目标新定位,即特定素质养成及相应教育实施。

关键词：高等职业教育德育目标定位

论人文教育与大学德育

[期刊] 高等教育研究 [作者] 刘献君

论人文教育与大学德育刘献君世纪之交，高等教育面临两大内涵改革任务：一是学科结构的改造；二是德育内容和形式的改革。这两大改革任务完成的好坏，直接关系到２１世纪我国高等教育的发展。对于理工科大学来说，两者都与人文教育密不可分。就德育而言，人文教育拓宽了...

关键词：大学德育教育内容学科结构文化素质内容和形式思想教育西方敌对势力精神文化建设爱国主义思想热爱社会主义

大学德育引领着大学教育的方向

[期刊] 中国高等教育 [作者] 吕兆丰

人才培养是大学的根本任务。大学教育担负着培养人的重任,大学德育则是解决培养什么人的问题。大学教育是大学德育的基础,大学德育融大学教育之中,居教育之首,引领着教育的方向。在社会主义中国的国体下,我们党的教育方针历来强调德育的意义和学生德智体的全面发展,强调教育的德育方向。育人为本,德育为先,这就是我们办学的重要理念。认识德育并深刻理解德育

关键词：大学德育价值取向人才培养中国传统文化道德行为内在规定性社会环境社会管理学道德认识表象型

重视感恩教育提升德育实效

[期刊] 职教论坛 [作者] 李琳

感恩是中华民族的传统美德,我国自古就有浓重的感恩文化。一个高素质的人才,不仅要具备扎实的专业技能,还要具备良好的道德修养。对高职大学生加强感恩教育,增强他们的知恩和感恩意识,并将感恩思想付诸行动,对于增强高职院校思想政治教育的实效性、推进和谐社会的建设进程都具有积极的意义。挖掘了感恩教育的内涵,分析了高职院校重视感恩教育的原因,探讨了高职院校加强感恩教育的措施,最后阐述了感恩教育的意义。

关键词：高职院校感恩教育道德修养社会责任感

道德教育是学校德育的根本

[期刊] 全球教育展望 [作者] 檀传宝

历史条件的变化决定着中国的学校教育、尤其是德育 ,应有一个与 1978年国家工作重点转移相联系的重点转移。强调道德教育的基础性质是世界德育、教育界的一个最基本的共识。无论我们如何定义德育 ,道德教育都是学校德育和教育的根本。奠基在道德教育基础之上的学校德育、学校教育是中国大陆改进基础教育品质 ,迎接 2 1世纪必将出现的新的开放、新的挑战的必然抉择。

关键词：道德教育学校教育思想政治教育教育品质教育论工作重点转移思想教育品德教育法制教育教育内容

论艺术教育视域中“树魂立根”之德育

[期刊] 中国高教研究 [作者] 秦良玉

作者首先分析了“树魂立根”这一概念提出的时代背景,指出了“树魂立根”这一德育活动开展的重要意义。对高校艺术教育规律进行了探讨,指出高校艺术教育属于“深层审美教育”,它与“树魂立根”的道德教育目标的一致性决定了艺术教育促进“树魂立根”的道德教育的可行性。在此基础上,指出必须放弃功利主义的德育观,在艺术教育中对学生进行“树魂立根”的道德教育及主要举措。

关键词：艺术教育树魂立根德育