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[期刊] 高等教育研究
[作者]
江新华
如何提高德育的有效性 ,是学校教育长期关注的重大现实课题。在新的社会历史条件下 ,要提高德育的有效性 ,必须防止德育概念的泛化 ,凸现德育目标的超越性 ,彰显道德教育的实践特征 ,关注学生的主体需要 ,体现以人为本的精神 ,并充分发挥“乐”在学校德育中的作用
关键词：
道德教育 学校德育 有效性
[期刊] 高等教育研究
[作者]
吴鹏
如何提高德育的有效性 ,是学校教育长期关注的重大现实课题。在新的社会历史条件下 ,要提高德育的有效性 ,必须防止德育概念的泛化 ,凸现德育目标的超越性 ,彰显道德教育的实践特征 ,关注学生的主体需要 ,体现以人为本的精神 ,并充分发挥“乐”在学校德育中的作用。
关键词：
道德教育 学校德育 有效性
[期刊] 高等教育研究
[作者]
刘献君
论加强高校德育的有效性刘献君１９９４年底，湖北省思想政治教育课程建设研究会在本省１０所高校中就大学生爱国主义思想状况作了一次广泛调查。调查结果表明，各校均已采取多种形式开展爱国主义教育，但大多数学生对爱国主义教育并不满意，并不满足。调查中，对当前爱国...
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
钟丽萍 罗世猛
文章首先构建情报研究有效性评价概念金字塔。借鉴循证医学关于研究有效性的有关理论,将情报研究的有效性分为内在有效性、外在有效性、过程有效性及结论有效性等;论证内在有效性及外在有效性的相互关系,分析内在有效性的实现机制,论证过程有效性及结论有效性的相互关系。最后,提出情报研究有效性评价整体概念,并从评价目的、主体、对象、时间、内容5方面剖析情报研究有效性评价概念,完成情报研究有效性评价的概念构建。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
孔垂谦
如何提高德育的有效性 ,是学校教育长期关注的重大现实课题。在新的社会历史条件下 ,要提高德育的有效性 ,必须防止德育概念的泛化 ,凸现德育目标的超越性 ,彰显道德教育的实践特征 ,关注学生的主体需要 ,体现以人为本的精神 ,并充分发挥“乐”在学校德育中的作用
关键词：
道德教育 学校德育 有效性
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
丁伟民
如何提高德育的有效性 ,是我国学校教育长期关注的重大现实课题。现行的德育有效性下降的重要原因在于忽视了学生作为德育主体性的地位。本文通过对受教育者主体地位及其重要性的分析 ,提出了如何提高德育有效性的各种对策建议。
关键词：
德育 有效性 主体
[期刊] 高等教育研究
[作者]
彭志越
如何提高德育的有效性 ,是学校教育长期关注的重大现实课题。在新的社会历史条件下 ,要提高德育的有效性 ,必须防止德育概念的泛化 ,凸现德育目标的超越性 ,彰显道德教育的实践特征 ,关注学生的主体需要 ,体现以人为本的精神 ,并充分发挥“乐”在学校德育中的作用
关键词：
道德教育 学校德育 有效性
[期刊] 浙江社会科学
[作者]
邱宏亮 周国忠
现有旅游者环境责任行为(TERB)的测量工具主要基于西方文化背景,开发中国文化背景下的TERB量表,明确其维度结构具有重要意义。文章旨在通过质化研究与量化研究技术,构建并验证中国本土化背景下的TERB量表。运用扎根理论方法开发中国本土化情境下TERB的多维构思,研究发现:TERB是一个由遵守型环保行为、消费型环保行为、节约型环保行为及促进型环保行为构成的多维构思。在此基础上,编制出TERB初始量表,并通过临界比值法检验、相关性检验、同质性检验进行了初始量表提纯;在正式调研阶段,分别进行探索性因子分析、验证
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郑淮 孙烨超
学习有效性的外延范围可以圈定为一种对"投入"和"产出"的综合考虑,其中,"投入"和"产出"的主体是受他人调控的,并以有组织地改善人的素质为目标。其概念争议的四个深层原因可以归结为主体不定、预设不清、效率不对称、联系不直接。基于功用和场景分析,学习有效性被定义为支撑人们选择某种特定的学习活动(而非其他)来达成学习目标的理由。
关键词：
学习有效性 学习研究 学习主体 学习评价
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
邬宪伟 张勤
目前,职业教育正处在迅速发展阶段,贴近市场的办学理念,不断深入的教学改革,对中职德育的有效性提出了严峻的考验。如何在传承经典和开拓创新中寻找突破口,形成在实践中有生命力和成长性的德育机制,全面提高中职德育工作的有效性是本文主要阐述的内容。
关键词：
中职校 德育 有效性
[期刊] 比较教育研究
[作者]
王义高
评当前西方的德育导向与德育理论王义高稍加留心便会发现，当前西方德育界被个人利己主义冲击得一筹莫展。例如全球问题专家指出：“工业化导致了……越来越多的人受到损人利己动机的驱使，对为社会服务和树立对社会利益的责任感越来越没有兴趣”￣①。美国一教改报告披露...
[期刊] 经济理论与经济管理
[作者]
张衔
经济增长的有效性：概念与分析张衔一、被增长经济学所忽视的概念──增长的有效性增长经济学对经济增长的一般合义所作的解释可以概括为：一国经济在一定时期内人均实际产出量的增加和实际生产能力的增加。这种解释来源于在增长研究方面作出重大贡献的著名经济学家。例如...
[期刊] 中国农业科学
[作者]
廖宗文 毛小云 刘可星
1从养分有效性概念思考开始的技术创新探索磷的经典有效性为水溶性、枸溶性,因此各类不同的技术都是指向同一目标:使难溶性磷向水溶性、枸溶性磷转化。但是笔者的研究表明,在经典有效性
[期刊] 高等教育研究
[作者]
姜华 李家宝 冯英浚
“高等教育院校有效性”(简称‘院校有效性’)已成为美国高等院校内的通用语。本文认为,“院校有效性”是一个系统的、不断进行的、对院校在朝向其使命与目标过程中,收集、分析有关达标情况与成果的指标、数据与信息,并加以度量与表达的过程,用此度量的结果帮助决策的制订和促进改革。这一概念的推广和使用对于指导院校自身的发展有着特别重要的应用价值,对于丰富和完善高等教育理论也将起到重要作用。
关键词：
高等教育 院校研究 院校有效性
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