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[期刊] 教育科学
[作者]
李伟言
本文以道德类型学的视角对德育价值取向进行前提性的反思。指出在道德层次论的前提预设下,德育在价值目标上逻辑地走向“乌托邦”,引发灌输和学生的道德反叛;德育功能错位,整体教育功能失调;通过批判和借鉴道德类型学的有关理论、考察道德的实存状态和伦理学的理论构成、立足于道德不同的内涵、功能、作用领域、价值取向,将道德分为圣德和常德两种类型。认为德育价值取向定位应以常德为本位,避免某种终极性的道德价值传授,不能要求学生成为道德楷模;德育要改变“建构学生意义世界”的价值期许,担当起应有的职责;鼓励学生的道德热情和基于自愿的道德作为。
关键词：
道德类型学 德育价值取向
[期刊] 经济问题探索
[作者]
齐善鸿 吴秀莲
企业行为失范而引致的危机日益凸显着企业道德的价值。企业道德涵盖“企业之道”层面的企业经营管理哲学和“企业之德”层面的企业品行。企业道德是企业的软实力,是企业缔造长青基业的源泉。企业的第一属性社会性赋予了企业对利益相关者的社会责任,本文从利益相关者的视角系统地建构了企业道德建设的逻辑框架。
关键词：
企业道德 利益相关者 软实力 道德指数
[期刊] 经济社会体制比较
[作者]
聂智琪
基于社会选择理论之于民主理论的重要意义,以及国内政治学界相关研究的缺失,尤其是对社会选择理论本身缺乏清晰的认识,本文试图从宏观上厘清社会选择理论独特的研究对象和研究方法,并有意识地从政治学角度辨明其与博弈论、理性选择理论、公共选择理论之间的关系,以期为日后就社会选择理论之于民主理论的挑战和意义展开实质性研究做一个前提性的准备。
关键词：
社会选择 理性选择 公共选择 民主
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
薛晓阳
未来具有一种伦理性和教育性,包含着存在的意义和未来的希望。这是教人善待未来、追求美好的力量和源泉。在这里,可能性转变为现实性,时间成为道德的基础。希望是一种德性,也是一种教育。教育就是"学习希望"或"学会希望"。可能性既是道德教育的出发点,也是道德教育的归宿;此在是一种局限,教育就在于突破此在的限制,实现人的开放性和可能性。未成熟是此在的一种状态或局限,但未成熟意味着对未来的依赖性,道德教育正是在这种依赖性之上建立起自己的权威和可能;布洛赫的希望实现了存在主义所期待的从悲凉到诗意的转换,给予道德教育一种人性的启示——教育不仅应当有希望而且也能够有希望;超越善恶是道德哲学的重要命题,也是道德教育...
关键词：
希望哲学 未来意识 道德教育
[期刊] 城市发展研究
[作者]
李向北 杨星莹
英国康泽恩城市形态学和意大利穆拉托里建筑类型学都是西方当代城市形态构成和演变认知的重要理论,并在欧洲城市研究中得到了成熟的运用。在城市建筑的研究及实践领域,城市形态学和建筑类型学的方法不可分割,它们结合各自的优势,形成了应用性更高的形态类型学。通过对形态类型学核心理论的解读以及剖析,提出从物质形态分析方法着手对"阳光100·慈云老街"改造进行分析,探究形态类型学作为一种有效的方法在城市更新改造中的价值及作用,并提出其在运用过程中所面临挑战的思考。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
王凯
教学为什么应该是道德的?现有的回答并不令人满意。主要原因在于没有基于教学行为本身做出回答。本文采用相似性概念比较的方法,将教学与教唆、讲述、灌输、训练与条件反射做出语言分析,得到的结论是,教学是一个道德概念,教学行为负有劝学的责任与尊重学习者理智的道德内涵。
关键词：
教学 道德 相似性概念 语言分析
[期刊] 高等教育研究
[作者]
白勤 易连云
最高层次的道德信仰是指道德之理由,一方面是对道德理由进行时代追问;另一方面是对人生的最高价值取向和存在意义的终极向往。长期以来,我国高校德育有"知识"无"境界",境界德育具有丰富的文化传统和深远的存在价值。当前我们必须培养正确而高尚的道德信仰,以树立高校境界德育的价值取向。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
王平
现有对知识管理和哲学结合的研究主要集中在三个方面:社会认识论、建构主义在知识共享、知识转移中的应用;宏观层面上知识管理理论整体的管理哲学思考;知识管理中"知识"的哲学思考。对知识管理主要模型和理论的哲学分析得出现有知识管理理论是从企业管理的角度出发,把知识和知识活动看作企业活动的组成部分和知识管理的核心,导致知识管理研究视角的微观化、管理化和非学科化。以建构主义和社会认识论代表的社会科学哲学后经验主义提倡对知识本身、知识的生产、知识的分配、知识的利用进行社会——历史角度思考。据此,知识管理中的知识具有社会性、不确定性和语境化的特点,知识活动也具有社会性和社会参与主体性,而知识管理应是解释性理论...
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
倪延年
(一)自1665年1月5日法国人戴·萨罗在巴黎创办了世界第一种学术性杂志《学者杂志》至今,虽然只过了不到330年,但由于期刊文献在社会信息传递系统中所发挥的独特作用,使它的社会地位迅速提高。从本世纪70年代起就被人们公认为是十大情报源之首。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
江乃武
评“概论期刊类型学”江乃武读完倪延年的文章（载《大学图书馆学报》１９９３年第６期第１６～２０页），不胜惊诧。为了节省篇幅，下面不作深入分析。语多舛错１．“期刊，其子类型大体上能划分为报纸、杂志、丛刊、年度出版物及特种系列资料等”。可是在第三部分的４、...
[期刊] 中国软科学
[作者]
张昕
20世纪90年代以来,随着冷战的结束、市场经济的胜出以及福利国家的改革,世界范围内的政府再造运动如雨后春笋,方兴未艾。然而,应对全球化的政府再造运动却缺乏一致性和系统性的知识建构。借助于三元正态分布的隐喻,本文提出了一种多中心治理的制度框架;在其中,政治国家、市场经济和市民社会呈现出分工与协作的镶嵌性结构,也就是形成不同类型的法人治理结构。针对全国法人单位普查数据的因子分析表明,转型中国所表现出来的治理新格局可以由两个抽取的因子来解释,一个是市场经济朝向的制度变迁(政府与企业的分离),另一个是市民社会朝向的制度变迁(社群与事业的分离)。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
刘鸿宇
对手语这种视觉-空间语言的代词系统进行探讨,描写了中国手语上海地方变体的代词体系和指代特征,分析了手语代词系统的独特之处,兼与汉语、英语和法语的代词系统进行比较,以得出语言类型学方面的启发。指出手语在具有指代功能的词类范畴、称代与指示功能的明确性、以及代词的衍生用法等方面,与有声语言存在差异。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
庄西真
不同的职业教育机构与不同的职业发展阶梯对职业院校教师的能力有不同的理解和规定。职业教育教师能力模型的建构应充分考量不同类型的机构、职业发展阶梯和能力,使三者在动态调整中实现较好的匹配与应用。在政府办职业院校、企业办职业院校和社会办职业院校三种不同的职业教育机构中,新入职教师、合格教师和专家型教师的能力有所不同,职业院校教师能力结构要根据机构和职业发展阶梯的需要产生不同的组合以应对教师发展、机构发展与职业发展的需要。
关键词：
类型学 职业院校 教师 能力模型
[期刊] 财务与会计
[作者]
吴大新
一、＂经济人＂的涵义随着西欧商业社会的兴起，经济学在１８世纪开始成为一门独立的学科，并逐渐成为社会科学中的一门＂显学＂。如今，经济学的一些专门术语为社会科学各领域所广泛使用。＂经济人＂（Ｈｏｍｏ ｏｅｃｏｎｏｍｉｃｕｓ或ｅｃｏｎｏｍｉｃ ｍａｎ）就是其中最有代表性的概念之一。不过，概念的广泛使用并不必然意味着对它的真正理解。直到现在，将＂经济人＂等同于＂自私自利之人＂的看法仍然存在。
[期刊] 教育与职业
[作者]
丁振中
我国高校德育困境主要表现为德育概念不断泛化，人学空场造成的德育主体客体化，德育课程化与理想化造成的与生活脱节，对话缺失造成的德育的浅层化与单向化等。道德哲学研究道德现象和规律，并以探索人类文明发展规律，寻求人的全面发展为目的，对我国高校德育工作具有一定指导意义。高校德育需要在道德哲学关照下，整合与超越传统，注重人的主体性，重视生活，倡导沟通，从而走出困境。
关键词：
道德 德育 道德哲学
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