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[期刊] 物流技术
[作者]
魏金萍
指出德国高校物流专业在实践教学方面做出了很大努力,形成了行之有效的、独特的实践教学模式,从多方面分析和归纳了德国高校物流专业实践教学的主要成因与特征,并以此为国内物流专业推进实践教学提供参考。
关键词：
德国 物流专业 实践教学
[期刊] 比较教育研究
[作者]
赵凌
高等教育发达的德国自20世纪90年代起推行了一项严而有序的学位课程认证工程。其独特的课程认证的规章制度、独立于高校的第三方认证机构、统一性与多样性兼顾的认证标准,构成了德国高等教育质量保证的特色。严而有序的学位课程认证对德国高校学位课程的建设,乃至对整个高等教育质量的提升产生了十分重要的作用,对我国高校学位课程建设不无借鉴意义。
关键词：
德国 高等学校 学位课程认证
[期刊] 教育发展研究
[作者]
赵凌
高等教育发达的德国自20世纪90年代起推行了一项严而有序的学位课程认证工程。其严格的课程认证制度、独立于高校的第三方认证机构、统一性与多样性兼顾的认证标准对德国高校学位课程的建设,乃至对其整个高等教育质量的提升产生了重要的作用。
关键词：
德国 高等学校 学位课程认证
[期刊] 林业经济
[作者]
赵海兰 刘珉
德国森林可持续经营思想由来已久,已有200多年的历史,在各种理论的交锋和现实的需求中逐步演变和发展。德国林业发展取得的成就,得益于可持续的森林发展理念,科学的森林经营模式,先进的林业科研教育体系,发达的林业产业基础,合理的林业管理体制。对我国林业发展的启示与借鉴主要有体现在3个方面:通过科学经营精准提升森林质量,促使生产力提高;通过供给侧改革实现三产融合发展,促进发展新动能;通过需求导向大力发展科技教育,促成资源高效配置。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杨广俊
以德国柏林职业学校的外部评估活动为参考,对其具体的评估过程和评估标准进行分析,并从评估活动的法律依据,职业学校的评估主体作用,评估标准的选用,评估活动以提升学校质量为导向,评估结束后对职业学校的持续关注与支持这几个方面,结合我国职业学校评估现状提出一些思考。
关键词：
职业学校 外部评估 评估过程 评估标准
[期刊] 中国土地
[作者]
高世昌 肖文 李宇彤
德国是较早重视生态保护并推行生态补偿制度的国家。通过生态补偿实施,德国用了不足半个世纪的时间,将一个自然生态环境遭到严重破坏的国家变成极具环境竞争力的国家,促进了自然资源的节约集约利用和生态环境建设,其生态补偿的理论、制度、特点与做法值得借鉴与参考。
关键词：
生态补偿 主管部门 国土空间规划
[期刊] 职教论坛
[作者]
冯旭芳 李海宗
德国的职业教育体制在世界上堪称一流,其显著特征之一就是企业与职业技术院校紧密配合,深入有效地参与职业技术教育的实践教学环节。从德国企业参与职业教育实践教学的原因和模式进行论述,目的在于在发展我国企业参与职业教育实践教学的时候,能借鉴德国的成功经验,为我国培养社会需要的职业教育人才奠定良好基础。
关键词：
德国 职业教育 实践教学 企业参与
[期刊] 高等农业教育
[作者]
江金启 王振华 吴东立 刘强
专业分流是大类招生的一个重要环节,专业分流方案的科学合理对改革的成功至关重要。通过国内高校实践的比较,文章总结归纳出专业分流方案设计的总体思路、关键要点构成和实施流程。基于实践经验的剖析,研究发现大类招生的专业分流中普遍出现学生专业选择错位、教师和学生对大类招生模式缺乏认同、学生专业选择趋从性明显、专业生源质量分化加剧、配套改革跟不上及大类招生改革与"二次转专业"政策缺少衔接等问题。
关键词：
大类招生 专业分流 分流方案设计
[期刊] 图书馆工作与研究
[作者]
于爱群
香港高校图书馆在教学支持服务方面进行了积极的探索和实践,主要开展了包括空间和环境、设备和软件、团队和人员、资源和服务4个方面的教学支持服务。本文以香港地区8所高校图书馆为调查对象,采用网络调查和文献调研的方法分析香港地区高校图书馆教学支持服务的现状和特点,提出对内地高校图书馆教学支持服务发展的思考。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
彭伟强
作为第二语言教学新模式的浸入式教学，近十几年来得到世界上越来越广泛的认同。美国是世界上最大的移民国家，如何解决移民语言问题，并让本土美国人能更好地习得外语，发展语言能力，提升国民素质，是当今美国极其敏感的社会政治问题。浸入式教学模式之一 ── 双向浸入式（TWI）经过多年实践，证明是卓有成效的，学生在学习学科知识的同时，第二语言能力也获得了全面发展，并具备了较强的文化敏感性。美国浸入式教学为外语教学的改革与发展提供了宝贵经验。
关键词：
美国 教学方法 双向浸入式 启示
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
黄继英
本文介绍了德国亚琛工业大学和麻省理工学院实践教学的经验和特点,并将美国和德国工科大学实践教学环节进行比较。最后针对我国教育改革的需求,为培养既懂理论又有实践经验的复合型人才提出建议。
关键词：
实践教学 独立自主研究
[期刊] 中国成人教育
[作者]
朱丽丽
美国社区学院教育是世界高等职业教育成功典范,其实践课程设置深受杜威实用主义哲学影响,在培养学生职业能力方面凸显了优势,我国高等职业教育尚处于起步阶段,实践课程设置相对滞后,本文从研究美国社区学院实践课程设置出发,探寻推动我国高等职业教育实践课程建设的有效途径。
关键词：
高等职业教育 美国社区学院 实践课程建设
[期刊] 全球教育展望
[作者]
张华龙
30年来,美国教师专业发展教学实践的重心完成了从理智取向的"训练指导"到"反思性实践"和"校本教学文化"的转向。"TFU"主题工作坊、岩山中学和瑞曲蒙德小学的个案诠释了当前美国教师专业发展三种基本教学实践范式的变迁及其运行过程。美国教师专业发展教学实践,为我国的教师培训方式、理论与实践主体的合作样态、校本教师专业发展的路径提供了许多有益的启示。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
上官绪明
随着我国市场经济的快速发展,物流管理人才市场急需一批专业化管理应用型人才,这就要求我国高校担负起物流管理专业技能型人才培养任务和责任。作为高校不但要加强物流管理专业教育教学改革与创新,还要全面提升教学质量和教学水平,培养出来的物流管理人才不但要具备扎实的专业知识,还要具有较强的实践能力和职业素养。目前我国高校物流管理专业实践教学现状令人堪忧,如注重理论传授而轻视实践教学、实践教学体系
关键词：
物流管理专业 校外实践教学基地
[期刊] 教育科学
[作者]
吴薇 杨莹莹
德国高校教学研究会(DGHD)是一个由高校教学研究人员以及对高校教学改革感兴趣的相关人员所组成的专业科学协会。其成立的目的主要是为高校教学研究和发展提供一个平台,以促进关于教学及相关重要问题的讨论。协会由一个理事会领导,其下设两个委员会和五个工作组,包括认证委员会和研究委员会;数字媒体与高校教学工作组、健康教学工作组、培训工作组、会员关系和青年发展工作组及培训师交流工作组。协会提供的服务内容主要包括国际交流、教学质量提升和教学进修模块化和认证指导。协会通过多样的实施方式实现协会各项工作的开展,主要有建立专
关键词：
德国 高校教学研究会 建设
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