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[期刊] 比较教育研究
[作者]
肖龙海 金玉宏
2020年6月,德国出台了《高等学校入学资格生物、化学、物理化育标准》作为高中阶段科学标准,并同时在线发布了大量示范性教学任务。德国高中科学标准是德国近20年课程改革的最新成果,首次在科学标准中要求真正实现德国传统的"化育"目标,并形成了能力的结构化体系。该体系涵盖四大能力领域,以基本概念为基础,以主要内容为落脚点,通过三级划分实现具体化、操作化。分析发现,德国高中科学标准和配套任务具备以下特点:回归学科的基本概念、全面融入的数字化战略、多元的评估方式和面向真实世界的教学任务。
关键词：
德国 高中教育 科学教育 课程标准
[期刊] 现代管理科学
[作者]
王鉴忠 宋君卿
追求职业生涯成功是职业生涯管理的出发点和归宿。以往职业生涯成功评价标准存在孤立、静止和片面的方法论缺陷。职业生涯成功评价方法应由"主客二分"转向"主客统一",并做到"外在社会比较"和"内在自我比较"",结果导向"和"过程导向"相结合。文章提出了职业生涯成功的"成长性"概念和新的"过程成功"标准,弥补了以往职业生涯成功评价标准仅限于"主观成功和客观成功"的不足,并认为职业生涯成功评价新标准应包含"客观、主观和过程"三个方面,三者缺一不可。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
彭学琴 张盼盼
教师专业伦理建设是教师职业专业化发展的基本要求,是实现教师专业成长的重要途径。近年来,德国在教师专业伦理建设中,形成了许多值得借鉴的经验和特点。基于《德国教师教育标准:教育科学》,从教学、教育、评价及创新四大能力领域对德国教师专业伦理进行分析,发现德国教师专业伦理建设具有以尊重学生为出发点、渗透于教育教学全过程、强调责任感及对生命和教育意义的领悟等特点。为此,我国教师专业伦理建设应从注重以学生为本、提升教师责任感、采用外部约束与教师自我修炼相结合的方式等入手,不断促进教师专业成长,推进教师职业专业化发展。
关键词：
德国 教师专业伦理 教师专业成长
[期刊] 教育科学
[作者]
杨季冬 王后雄
课程标准是基础教育中的重要文件。研究采用NVivo 11.0编码统计分析,通过对2017版高中物理、化学、生物课程标准进行研究,发现认知取向是三个课程标准中体现最多的课程价值取向,之后依次是人文主义取向、社会重建取向、学术理性主义取向、科技发展取向,呈现出多元价值取向的特点,这有利于新课程理念的落实。建议课程相关材料采用多元化价值取向设计,实践中关注人文主义取向和社会重建取向,在科学教育课程标准中适当增加科技发展取向。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
崔奎勇 杜琳 蔡云 刘晓彤
我国职业本科教育自2019年开始试点以来稳步发展，随着《本科层次职业学校设置标准（试行）》的发布，现有职业本科学校也面临着达到新标准的难题。为此，通过分析新标准的内涵和特点，梳理职业本科学校在办学条件、师资队伍、人才培养、科研与社会服务、国际交流、办学标志性成果等方面的问题，提出了树立底线思维、创新办学体制机制、加强硬件及师资队伍建设、构建高水平专业人才培养体系、向应用型科研转变、提升国际影响力、推进实践知识系统化、拓展超越标准追求卓越、构建新工作格局的发展路径。
关键词：
标准 职业本科学校 问题与路径
[期刊] 职教论坛
[作者]
董仁忠 陈莹
社会环境的变化已经对德国应用科学大学提出新的挑战。德国政府出台若干推动应用科学大学改革的政策举措，使得应用科学大学重新明确自身定位，加强与职业教育相融合、与继续教育相对接、与综合性大学相协同。
关键词：
德国 应用科学大学 改革
[期刊] 证券市场导报
[作者]
亚瑟·莱维特 李为 水东流
从某些方面看,公司治理要达到最好效果,需要一种新的承诺,一种文化上的转变,要求全体市场参与者想到自己的责任。简言之,仅建立规则和指南,把它们束之高阁而不顾实际应用,是不够的。实际上,只有公众意识,才能赋予它们生命。
[期刊] 教育科学
[作者]
蔡敏 马永双
美国新一轮科学教育改革,展现了一幅科学教学的新图景,同时使原有的中小学科学学业评定系统遭受巨大挑战。本文对美国新一轮科学学业评定的功能、评定工具的设计、评定系统的构成以及实施策略等方面进行分析,试图准确描绘美国科学学业评定改革的全貌。借鉴美国的有益经验,对完善我国中小学科学学业评定有着重要的启示作用。
关键词：
美国 中小学 科学教育标准 学业评定
[期刊] 华东经济管理
[作者]
欧元军
从风险管理学的角度分析,风险规制是风险事实确定和风险管控措施制定的过程。科学原则是风险规制的基础原则,以科学的视角对风险予以判断是风险规制的前提。然而,科学原则不是风险规制的唯一原则,因为无论是风险事实的确定和风险管控措施的制定都有一定程度的意志和利益的介入。由于存在科学不确定、规制成本的限定性、安全利益与其他利益等不同利益并存等因素,风险预防原则、利益权衡原则发挥补充适用的作用。文章以食品安全标准制定为例,分析风险规制领域中的科学原则适用,探寻风险规制的一般规律。
关键词：
风险规制 科学原则 食品安全标准制定
[期刊] 世界农业
[作者]
滕明雨 奉公
研究比较了中国农民科学素质与世界平均水平以及部分发达国家和地区的差距,并在此基础上分析了中国农民科学素质存在问题及其主要原因,从社会转型、经济和科技的发展以及社会主义新农村建设需要等方面探讨了提高农民科学素质的必要性和紧迫性,并提出了提高中国农民科学素质的相关对策和建议。
[期刊] 建筑经济
[作者]
张亮波 朱天同 李悦然
通过对公路工程投资估算新标准的分析和研究,找出新旧标准的差异,提出在新标准下编制公路工程基本建设项目投资估算的资料收集和工程量统计标准,并结合实际案例,就当前应用新标准遇到的问题提出应对措施,为同业编制合理的公路工程投资估算提供借鉴。
关键词：
公路工程 投资估算 新标准 应用分析
[期刊] 统计与决策
[作者]
谭本艳 向古月
文章将环境空气质量新标准的分阶段实施过程视为自然实验,采用合成控制法来检验2012年实施的空气质量新标准是否产生了减排效应。研究发现,环境空气质量新标准的实施与生效,使第一批监测实施城市在2013年的主要大气污染物排放量显著下降,具体地,二氧化硫排放量平均减少了2.027万吨,工业烟(粉)尘排放量平均减少了1.395万吨,安慰剂检验结果显示,该结论分别在1.69%和1.92%的水平上显著;然而,减排效应延续性不足,2014年二氧化硫减排额下降明显,并变得不再显著,工业烟(粉)尘的排放量甚至出现了反转,这可能源于2014年国内经济出现了滑坡,中央和地方必须要在促减排和稳增长之间进行利弊权衡。
[期刊] 武汉金融
[作者]
罗纬凡
2012年2月金融行动特别工作组(FATF)通过新的FATF反洗钱和反恐怖融资标准。我国作为该组织的成员单位,将面临标准变化的诸多影响。将我国反洗钱工作与国际接轨将为我国打击洗钱犯罪注入强大推力。本文针对此提出了完善反洗钱风险划分指引、加大特定非金融机构监管、增加税收犯罪为反洗钱罪上游犯罪等相关建议。
关键词：
FATF 新标准 反洗钱
[期刊] 教育科学
[作者]
万东升 魏冰
从英、美两国各自最新的科学教育标准可以看出，他们的科学本质教育具有一定的共性，即都注重科学基本特征的经典实证主义科学本质教学。但美国涉及对科学进行反思的后现代主义科学本质内容较多，而英国较少；英国的科学本质教学内容和要求较为具体和具有可操作性，与之对应的美国较为宏观和具有哲学化特点。中国文化与科学教育的相关性研究表明，中国科学教育不能盲目强调科学主观性、不确定性等后现代主义科学本质教学内容，而应该循序渐进，重视强调理性精神的经典实证主义科学本质内容。
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