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[期刊] 比较教育研究
[作者]
荣艳红 傅修远
作为一种政治理论,社团主义主张共同体应由不同的利益团体构成,与共同体利益相关的所有重大问题均应依靠团体之间的协商谈判来解决。德国具有浓厚的社团主义传统,其基因隐藏在中世纪以来德国宗教、政治、经济等多领域的管理形态中,近代英、法等国的社会变革从反方向对其进行了强化,黑格尔、温克尔布莱奇等人完成了其理论的奠基。第二次世界大战后,社团主义已经渗透进德国社会生活的方方面面。德国联邦或州层次的职业教育法律法规,在立法筹备、倡议以及创制过程中,社团主义均有着明显的表现。社团主义不仅决定着德国职业教育立法出台的可能性,而且对立法的最终表现形式、立法实施与监督的方式以及立法实施的效果等都发挥着重要的影响。
关键词：
社团主义 职业教育 教育法 德国
[期刊] 职教论坛
[作者]
顾月琴
英国和德国虽然都是西方资本主义国家，但两国职业教育的发展却大相径庭。英国的职业教育曾发展缓慢，落后于西方经济大国，而德国的职业教育举世闻名，成为＂欧洲的师表＂，造成这种差异的主要原因是两国截然不同的文化传统。长期以来，英国在＂绅士文化＂影响下，崇尚传统，重人文轻科技，侧重培养具有＂绅士风度＂的精英分子，这在一定程度上制约了英国职业教育的发展。而德国有着重视手工艺和技艺、重视实践和培训的优良传统和务本求实的价值取向，这种广泛的大众文化基础和强烈的社会认同感促进了德国职业教育的发展。
关键词：
英国 德国 文化传统 比较 职业教育
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
姜大源
在2005年全国职业教育工作会议上,作为会议资料下发了我驻外使领馆教育处(组)就驻在国的职业教育的现状、发展经验和走向撰写的专题调研报告。教育部职业技术教育中心研究所和《中国职业技术教育》编辑部的有关人员对调研报告分专题进行了摘编和部分撰稿,本刊自2006.2期起将分期刊发系列调研报告(本期为第一部分),以飨读者。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
荣艳红
美国职业教育法案立法主体包括院内立法主体和院外立法主体。院内立法主体包括美国国会、总统及最高法院,国会主要通过提出与审议议案来创制立法;总统通过国情咨文、个人演说等形式发挥立法建议权及行使立法否决权,最高法院起着规约立法方向的作用。院外立法主体主要通过影响立法人员、增强自身影响力、营造支持性环境、参与议案起草工作、在立法听证会上陈述观点、推动议案审议通过等方式影响职业教育立法。这两个立法主体在职业教育法案立法过程中呈现多元博弈的特征,对我国培养职业教育立法主体具有一定的借鉴意义。
关键词：
职业教育法案 立法主体 影响方式 美国
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
约阿西姆·明希 任永秋 于爱民
[期刊] 职业技术教育
[作者]
雷小波
德国的职业教育,尤其是被称为其核心部分的"双元制"职业教育制度在世界享有盛誉,其成功的奥秘之一就是国家建立了一套完善周密的职业教育法规体系。我们在改革和发展职业教育的今天,应借鉴其经验,建立并完善教育立法体系。
关键词：
职业教育 “双元制” 教育立法
[期刊] 教育发展研究
[作者]
姜大源
德国"双元制"职业教育成功的关键,在于构建了一个法制化背景下的校企合作办学模式,而且这一办学模式跨越了企业与学校、工作与学习的界域。对中德两国职业教育法的比较研究表明,经济发展是职业教育立法的永恒动力,跨界思维是职业教育立法的基本前提,而科学研究是职业教育立法的理性支撑。
关键词：
职业教育立法 跨界思考
[期刊] 教育与职业
[作者]
高育奇
二战之后德国经济得到了迅猛发展,这与德国先进的职业教育模式是密不可分的。文章介绍了德国职业教育的概况,通过对德国职业教育特色的分析,指出德国职业教育的成功经验值得我国借鉴和学习,对我国职业教育的发展有着很好的启示作用。
关键词：
德国 职业教育 双元制
[期刊] 职教论坛
[作者]
姜飞月
20世纪80年代,新职业主义运动在美国职业教育改革中逐渐形成。在这场运动中,美国联邦政府起着主导作用。政府通过一系列职业教育法案,催生了这场运动,使其走向兴盛,并在新的世纪使其获得了新的发展。
关键词：
新职业主义运动 职业教育 立法
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
李俊
本文通过对德国社会结构的分析和关于职业的文化传统的论述,试图剖析德国年轻人选择双元制职业培训的深层原因。初步发现,德国的许多年轻人之所以选择双元制职业培训,一方面由于其进入大学学习的可能性不高,而双元制所带来的教育回报属于中等水平;另一方面是因为双元制的培训能够帮助年轻人较好地融入社会,并培养人们对于相关职业的认同感。
关键词：
社会结构 教育回报 职业文化 职业培训
[期刊] 职教论坛
[作者]
张强在《职教通讯》2014年第16期中撰文,通过剖析德国职业教育法制化建设的特点与成效,提出了对我国职教体系法制化建设的意见。成熟健全的职业教育法律体系是德国职业教育飞速发展、成绩斐然的根本保障。完善的职业教育法律体系给予德国职业教育体系架构中的构成要素以明确的角色定位和准确的实施权限。与职教发展和社会进步相一致的职业教育法律体系主要包括《青少年劳动保护法》、《手工业法》、《职业教育法》和《职业教育促进法》等,作者简要总结了职业教育法律体系的一些特点:一是体系完备;二是关联互补;三是时代性强。
[期刊] 教育与职业
[作者]
曾繁相
德国职业教育受到国际社会高度评价,且被誉为"德国经济发展的秘密武器"。思辨的文化传统、手工艺发展历史、马丁路德的"天职观",以及强烈的民族主义思想等,造就了德国高度重视职业教育的社会风气。文章通过对德国职业教育高度发达的历史性与现实性成因的初步探究,寻找其对我国职业教育发展的启示。
关键词：
德国 职业教育 双元制 文化传统 师傅制
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
彭佩烘
我们在德国的培训地点是黑森州技术进修处,也称格罗斯盖劳培训中心。在德国的8周零距离培训期间,开设了职业教学法、专业教学法(自动化技术LOGO)、教学法、多媒体教学法、网络教学法、可再生能源等课程。我们先后参观了劳特巴赫教育技术中心BZL、法兰克福国际汽车展、法兰克福西门子电子电气技术集团、凯尔奔卢卡斯—努勒公司LN、波
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