标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(1220)
2023(1933)
2022(1509)
2021(1661)
2020(1194)
2019(2898)
2018(3049)
2017(3758)
2016(3395)
2015(3931)
2014(4126)
2013(3176)
2012(2936)
2011(2826)
2010(3050)
2009(2371)
2008(2246)
2007(2166)
2006(2026)
2005(1922)
作者
(6297)
(5130)
(5047)
(5021)
(3306)
(2535)
(2515)
(2223)
(1991)
(1954)
(1833)
(1830)
(1806)
(1636)
(1634)
(1613)
(1611)
(1589)
(1587)
(1581)
(1473)
(1423)
(1376)
(1260)
(1243)
(1207)
(1186)
(1158)
(1115)
(1111)
学科
教育(18109)
中国(8018)
教学(5326)
理论(5132)
(3597)
(3123)
改革(3097)
(3028)
发展(2999)
思想(2991)
高等(2985)
(2877)
政治(2853)
研究(2849)
教育改革(2757)
思想政治(2753)
政治教育(2753)
治教(2753)
德育(2733)
学校(2462)
学法(2396)
教学法(2396)
(2264)
教育学(2191)
计算(2165)
算机(2161)
计算机(2161)
机化(2143)
计算机化(2143)
学理(2138)
机构
大学(37999)
学院(33014)
教育(24853)
(16388)
师范(16356)
研究(16115)
师范大学(13824)
(10173)
职业(9978)
教育学(9688)
科学(8825)
技术(8658)
(7880)
北京(7552)
研究所(7244)
教育学院(7103)
职业技术(6816)
(6731)
(5872)
中心(5791)
技术学院(5666)
教育科(5099)
(5077)
教育科学(5062)
管理(5057)
研究院(4903)
中国(4785)
京师(4335)
(4249)
理学(4147)
基金
研究(21513)
教育(19453)
项目(18302)
科学(15789)
成果(12646)
课题(12099)
编号(11917)
(10851)
社会(10179)
(9806)
社会科(9276)
社会科学(9275)
基金(8997)
(8715)
规划(8310)
(7728)
年度(7152)
研究成果(7145)
项目编号(6923)
(6896)
国家(6661)
(6450)
(6130)
(6106)
阶段(6089)
(6042)
(5981)
重点(5958)
教育部(5884)
阶段性(5605)
期刊
教育(43120)
研究(21579)
中国(17699)
职业(10402)
技术(7345)
技术教育(6827)
职业技术(6827)
职业技术教育(6827)
高等(4808)
成人(4600)
成人教育(4600)
(4454)
经济(4454)
高等教育(4268)
(4018)
论坛(4018)
大学(3691)
职教(3539)
(3463)
发展(3346)
(3346)
比较(3325)
学报(3182)
教研(2767)
高教(2767)
科学(2567)
远程(2137)
远程教育(2137)
图书(1970)
(1944)
共检索到62225条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 肖巍  张娣  
在我国目前的医学教育中,亟待进行“关怀”教育,因为“关怀”不仅体现出医学的宗旨,也是社会主义市场经济条件下医疗实践的要求。本文分三个方面论述医学教育中的“关怀”教育:医学教育中“关怀”教育的必要性;“关怀”教育对于关怀伦理学的借鉴,以及关于“关怀”教育内容和途径的思考。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 向和  
当今中国社会,最关民生的话题用"五有"来概括真的很形象实在,即"努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居"。在举国学习贯彻党的十七大精神,
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 张宗明  周晋  
对印度的医学教育的历史、现状、特点以及医学教育与医疗职业准入制度、毕业后教育、住院医师培养、专科医师准入制度的衔接等作了介绍与分析。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 周济  
一、学习贯彻落实党的十七大精神,推动我国从医学教育大国向医学教育强国迈进教育是民族振兴的基石。健康是人全面发展的基础。党的十七大适应国内外形势的新变化,顺应各族人民过上更好生活的新期待,把握经济社会发展趋势
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 汪雪麟  
法国的医疗保险制度是根据1956年的《社会保障法》而建立的“疾病社会保险”制度。由于法国医药费用昂贵,门诊诊费每次100法郎(含20美元),住院费用每天2000~4000法郎(约含400~800美元),如不参加保险,一般人难以承受。因此,法国实行全社会医疗保险,具体有3部分组成:(1)社会保险局保险(SS);(2)私人保险;(3)社会互助保险(ME)。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 段丽萍  汪玲  
在回顾北美国家医学教育历史沿革的基础上,重点介绍了北美国家医学教育的两个主要阶段(医学院校教育和毕业后医学教育),并对北美国家医学教育改革的利弊进行了比较深入的分析。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 唐国瑶  
对法国医学教育的历史沿革和现状进行了研究。重点对法国医学教育的三个阶段——医学院校教育、毕业后医学教育和继续医学教育的人才培养模式进行介绍。在此基础上分析了法国医学教育的四个特点。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 李咏  宋如  
21世纪是知识经济时代,科技高速发展,促进了医学的巨大进步。医学教育必须适应时代的发展,锐意改革。我国有着几千年的医学历史,医学水平与当今一流国家相比却有较大差距,医学教育的改革势在必行。当今美国是现代医学与先进医学教育的代表,它的迅速崛起与多次医学教育改革密不可分。我国必须适应时代的发展,借鉴其医学教育改革的经验,并结合我国实际,从教育观念、教育方法、教学手段、评价机制、管理体制等方面进行改革,使之适应时代发展的需要。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 陈金玲  王楠  毕秀芹  
医学教改研究是一个涉及教育、医疗和社会发展的系统工程。它不断更新医学教育内容和方法,提高医学教育质量和医生的综合素质。由北京大学医学出版社在2020年出版,詹妮弗·克莱兰和史蒂文·德宁二人创作的《医学教育研究概论》从医学教改研究的理论和实践两个方面进行探讨,旨在深入理解医学教育改革的重要性和必要性,同时提出可能的解决方案,以推动医学教育的不断进步。医学教育是一个高度复杂的领域,它涉及知识、技能、态度和价值观等多个方面。传统的医学教育往往以医学知识的传授和技能的训练为主,缺乏对学生全面素质的培养和综合能力的提升。此外,由于医学领域的不断进步和发展,传统医学教育的内容和方法也变得有些过时和落后。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 唐雯  
循证医学是遵循科学证据的医学实践过程。将循证医学引入医学教育是临床医学发展的必然趋势,有利于培养具有人文精神,综合能力、创新能力强的合格医学生。循证医学和"以问题为基础的学习"(PBL)教学相结合将更有效地发挥各自的优势。将循证医学引入高等医学教育对医学院校的教学内容和教学方法的改革提出了新的要求。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 李校堃  李章平  刘晓冬  朱雪波  王世泽  刘燕楠  林瑾  黄兆信  
办好医学教育是关系国计民生的大事。近期在我国突发的新型冠状病毒肺炎疫情,暴露出我国医学教育存在的不足。医学教育需要回归初心,贯彻落实立德树人、铸魂育人的坚强使命,着力提升民众健康素养、优化医学教育体系、加强公共卫生领域供给、强化医学人文教育。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 靳瑞霞  王彦杰  
医务人员人文素质提升是解决医患矛盾的关键所在,针对目前我国人文医学教育"课程体系建设不完整,师资队伍构成不理想、课程教学学时不充足"等问题,将"互联网+"这一国家战略与人文医学教育进行深度融合,构建"线上线下双线融合、校内校外双师主导、课内课外多元一体化学习"的"三元一体"人文医学教育模式。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 陈鑫  
红色基因是中华民族始终保有坚定信念与不竭动力的根本基础,社会主义现代化的建立与实现需要红色精神在社会各行业领域中扎根。新时期在现代医学教育中传承并融入红色基因能够带领医学生群体与时俱进,以自身的热血为社会主义现代化建设奉献终身。由隋洪玉和李晶编著、知识产权出版社出版的《医学教育学概论》一书,立足于医学教育及医学研究进行严谨地谋篇布局,全面说明了医学教育的构建发展历程,并基于学生的学习能力为其确立了一系列扎实有效的学习方法,有利于促进该群体学习能力的提升激励。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 邓鸿杰  杨梅  
高等医学教育的发展在我国医疗卫生事业的长足发展中起着举足轻重的作用,进入新时代以来,医学教育的发展为医卫工作输送了大批的高水平医学人才,尤其在近期新冠肺炎疫情的防控工作中,由医学教育培养的医务工作者更起到不可或缺的作用,然而疫情的不稳定性也对医学工作提出新的挑战,基于此,医学工作者应全面把握高等医学教育的发展现状、新形势和新要求,认真领会习近平总书记一系列讲话精神,创新医学教育机制,提高人才培养质量,为我国人民的健康事业提供有力保障。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除