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[期刊] 比较教育研究  [作者] 贾莉莉  
德国各个州的政府正在逐步引入罚款机制来对那些延期学习的学生进行经济惩罚,以缩减他们在本科生学习阶段所需要的费用,因为他们在高等教育阶段学习的时间太长了。 相关的立法规定,如果那些攻读学位的预定时间在8到10个学期的学生在完成学位时,延期毕业的时间超过了预定时间20%的话,他们将在每个学期被处以350英镑的罚款。各个州依照法律规定也
[期刊] 教育发展研究  [作者] 夏正江  梅珍兰  
教师能否对犯有过错的学生施加惩罚?本文认为,要回答这一问题,必须抛弃抽象的总体思维,引入具体的、特化的复杂性思维。而且,仅有思维方式的变化也是不够的,还必须采取教育学的观察视角,引入"教育学的立场"。所谓"教育学的立场",就是在思考该不该罚、如何惩罚的问题上,必须始终牢记"教育的宗旨与使命",贯穿和体现"教育的根本精神"。由此,本文对惩罚的使用边界作了三种限定:只有那些违反重要的、基本的学校规则,尤其是道德规则的行为,而且是主观的故意行为,才可以考虑使用惩罚;面对学生的过失行为,惩罚并不是首选的办法,更不是唯一的办法。只有在尝试采用其他办法都不起作用时,才可以考虑实施惩罚;唯有遵循正当程序、符...
[期刊] 世界经济  [作者] 何浩然  夏静文  关雯琦  林斌斌  
本文通过构建实验室实验引入现实社会中常见的淘汰式惩罚机制,探究该机制对团队合作行为的影响。在引入淘汰式惩罚机制的重复公共品博弈中,每位团队成员均能观察到其他成员每轮对公共品的贡献,且每4轮获得一次永久性淘汰其他成员的投票权利。当某成员被不少于半数的其他成员投淘汰票后会被逐出团队,意味着其将不能再参加后续博弈轮次并获得收益。研究表明,各团队均有成员使用该惩罚机制淘汰其他团队成员,从而在重复合作过程中不断提高团队的人均贡献并将其维持在较高水平。成员的个人贡献低于团队人均贡献的相对程度越大,其被惩罚的概率就越大。贡献高于团队人均水平的成员比贡献低于人均水平的成员更愿意实施惩罚。在撤掉该惩罚机制后,之前形成的高水平合作未能继续维持。
[期刊] 商业研究  [作者] 周晓唯  杨露  
截至目前我国对失信行为惩罚的制度、机制建设及惩治效果不很理想,主要表现是失信惩罚机制不够健全,惩罚力度不足;失信惩罚不明确,界定模糊。本文基于经济学视角,通过构建经济学模型对失信行为产生的原因、失信惩罚制度缺失的后果及如建立最优化的失信惩罚机制进行分析,并对我国失信惩罚机制的构建提出相应的对策建议。
[期刊] 经济体制改革  [作者] 陈屹立  张帆  
惩罚性赔偿的威慑理论、赔偿不足、促进交易等都不能成为支持惩罚性赔偿存在的正当理由。惩罚性赔偿应该在故意侵犯人身权的侵权行为中适用,用以剥夺侵权人的非法收益,既给受害人以充分的补偿,又威慑潜在侵权人。在惩罚性赔偿的具体适用中还应该考虑到侵权人的财富状况和其遭受的其他金钱惩罚等综合因素。
[期刊] 现代财经(天津财经大学学报)  [作者] 王慧敏   薛启航   魏建  
缩小收入差距、释放“性别红利”,对于家庭福利改善以及共同富裕实现都至关重要。通过构建测度数字经济的指标体系,结合2015—2019年中国家庭金融调查(CHFS)数据,探究了数字经济对性别收入差距的影响,以及从母职惩罚角度检验背后的影响机制。研究发现,数字经济能够缩小性别收入差距。机制分析表明,数字经济能够缓解母职惩罚,帮助母亲群体增强工作的稳定性和便利性并促进她们的就业参与,从而提高女性收入、缩小性别收入差距。
[期刊] 技术经济  [作者] 丰景春  赵杰  
将项目群管理理论引入IT项目进度管理,定义IT项目群管理的基本单位——工作项目,对各工作项目之间的自由逻辑关系和强制逻辑关系进行分析。将工作项目分为自由工作项目和非自由工作项目两类,并在项目群的视角下综合分析两类工作项目进度延误的影响效应,构建了IT项目进度延误惩罚模型。
[期刊] 上海财经大学学报  [作者] 刘水林  
我国法学界对"多倍赔偿责任"的研究有两种路径:一是民法,认为属于民事责任,并称之为"惩罚性赔偿";二是经济法,认为这一责任形式的主要功能是维护整体利益,因而是经济法责任而不是民事责任。其实,根据民法与经济法不同观念和思维方法,结合这一责任形式的历史演化、主要功能就可以看到,从功能意义上讲,这种责任在民法中就是民事的"惩罚性赔偿"责任,而在经济法中就是"激励性报偿"责任。
[期刊] 中国人口科学  [作者] 李玉茹   张杉杉  
从互联网使用视角探究缓解过度教育的收入惩罚问题,是数字经济时代提高劳动力市场效率的新思路。文章使用2014~2018年中国家庭追踪调查数据,探讨互联网使用对劳动者的过度教育风险及其收入惩罚的缓解效应,并分析了其作用机制。研究发现,互联网使用有助于降低过度教育的发生风险(即“数量效应”),对过度教育者而言,互联网使用有助于增加其收入(即“收入效应”),由此缓解劳动者的过度教育风险及其收入惩罚。细分研究显示,使用互联网进行工作、学习和社交活动均有助于降低过度教育风险,并缓解过度教育者的收入惩罚。异质性分析表明,互联网使用显著降低了非垄断行业劳动者的过度教育风险,对女性和农村户口过度教育劳动者的收入惩罚缓解效应更大。据此,文章建议充分利用数字经济发展契机,通过互联网赋能提升劳动者数字技能,促进更高质量的充分就业。
[期刊] 世界经济  [作者] 宋紫峰  周业安  
本文借助实验经济学方法在一个收入不平等环境中考察了两种类型的惩罚机制对于公共品供给的影响。实验结果表明:由于社会偏好的普遍存在,引入惩罚机制可以显著且稳定地提高公共品供给水平,不过基于个体的惩罚机制效果更好;惩罚主要针对违背公平准则的行为,被试也会主动调整以避免被惩罚;处境较好的被试的惩罚倾向较低,并且被惩罚的可能性较高。这些结论对制定解决收入分配问题的公共政策具有指导意义。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 姜瑞珍  
从图书馆服务关系入手,探讨图书馆对读者逾期归还图书所采取惩罚性措施的权利依据,并证明这一责任方式应是"违约金",不是"罚款",也不是"滞纳金"。以此说明图书馆界必须充分领会现行法制环境,只有这样,随着日后新法制的出台,才有实质意义上图书馆法制环境的完善。
[期刊] 农村经济  [作者] 李乾  王玉斌  
本文首先基于外部性理论,阐释了政府介入养殖户进行养殖废弃物资源化利用行为的经济学逻辑,接着构建博弈分析框架,对命令强制型政策、经济激励型政策和混合型政策情景下政府与养殖户的行为选择进行博弈分析,并求解博弈的混合策略纳什均衡解。研究表明,鉴于畜禽养殖废弃物不处理的负外部性以及资源化利用的正外部性,政府介入畜禽养殖废弃物资源化利用尤为必要;政府同时采取惩罚与补贴双项规制措施优于单独实施惩罚或补贴措施,混合型政策工具更有利于多途径促进养殖户进行养殖废弃物资源化利用。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 吕思培  
据《英国周日快报》2009年6月28日报道,教师将以更加严格的方式来对待不负责的家长。本周,英国政府将出台一项计划,支持教师将扰乱学校秩序的学生家长告上法庭。在要求家长强制执行养育令这一问题上,学校将被赋予更多的权力,也就是说,学校可以要求家长必须到学校上课来学习如何教育自己的子
[期刊] 财务与会计  [作者] 辰斗  
杰克家有一只非常聪明的牧羊犬。一天,牧羊犬叼回一只小狼,杰克奖给它一只鸡腿。第二天,牧羊犬又叼回一只小狼,杰克高兴极了,又奖给它一只鸡腿。但奇怪的是,杰克发现家里竟然少了一
[期刊] 经济社会体制比较  [作者] 罗伯特·博伊德  赫伯特·金迪斯  塞缪尔·鲍尔斯  彼得·J.理查森  韦倩  
实验和现实数据均显示,即使在一次性的交往过程中人类也会惩罚非合作者。即使这种"利他性惩罚"可以解释人类社会较高水平的合作行为,但是它也会产生一个演化悖论:现有模型认为非亲缘个体之间的利他性合作只有在小规模群体中才可以稳定地演化,因而用这一模型来解释利他性惩罚的演化时就会产生一个结果,即人们不会自己承担成本去惩罚别人,并为大量非亲缘的成员提供利益。然而,本文认为,利他性合作与利他性惩罚之间是不对称的,这就使得利他性惩罚可以在一次性和匿名交往中演化,并使利他性惩罚和利他性合作都得以维持。
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