- 年份
- 2024(7734)
- 2023(11338)
- 2022(10109)
- 2021(9724)
- 2020(8084)
- 2019(18810)
- 2018(18748)
- 2017(36784)
- 2016(20352)
- 2015(23137)
- 2014(23087)
- 2013(22521)
- 2012(20644)
- 2011(18653)
- 2010(18753)
- 2009(16992)
- 2008(16556)
- 2007(14646)
- 2006(13045)
- 2005(11474)
- 学科
- 济(75721)
- 经济(75637)
- 管理(59229)
- 业(57027)
- 企(48018)
- 企业(48018)
- 方法(34226)
- 数学(29318)
- 数学方法(28893)
- 农(21719)
- 财(20584)
- 中国(20205)
- 业经(17402)
- 地方(16437)
- 学(16015)
- 农业(14446)
- 贸(14335)
- 贸易(14329)
- 策(14132)
- 易(13933)
- 理论(13923)
- 制(13822)
- 和(13157)
- 教育(12907)
- 技术(12871)
- 务(12680)
- 财务(12615)
- 财务管理(12593)
- 环境(12044)
- 划(11925)
- 机构
- 大学(282287)
- 学院(282144)
- 管理(114806)
- 济(109700)
- 经济(107053)
- 理学(99534)
- 理学院(98418)
- 管理学(96792)
- 管理学院(96255)
- 研究(93060)
- 中国(67973)
- 京(60317)
- 科学(57078)
- 财(52066)
- 所(46044)
- 农(41806)
- 研究所(41795)
- 中心(41718)
- 江(41487)
- 财经(41268)
- 业大(40368)
- 范(38706)
- 北京(38505)
- 师范(38435)
- 经(37459)
- 院(34042)
- 州(33961)
- 农业(32499)
- 经济学(30975)
- 师范大学(30769)
- 基金
- 项目(190980)
- 科学(149989)
- 研究(144508)
- 基金(136649)
- 家(117227)
- 国家(116181)
- 科学基金(100148)
- 社会(88150)
- 社会科(83416)
- 社会科学(83395)
- 省(74776)
- 基金项目(72644)
- 教育(67323)
- 自然(65095)
- 自然科(63516)
- 自然科学(63504)
- 划(63021)
- 自然科学基金(62347)
- 编号(61254)
- 资助(56685)
- 成果(51008)
- 部(42363)
- 课题(42324)
- 重点(42122)
- 发(40587)
- 创(39706)
- 项目编号(38016)
- 创新(36703)
- 大学(36673)
- 教育部(36532)
- 期刊
- 济(121902)
- 经济(121902)
- 研究(87085)
- 中国(52761)
- 管理(42441)
- 学报(40626)
- 教育(39424)
- 科学(38496)
- 农(38058)
- 财(37228)
- 大学(31069)
- 学学(28757)
- 农业(26917)
- 技术(24872)
- 融(24032)
- 金融(24032)
- 业经(20312)
- 财经(19023)
- 经济研究(18571)
- 图书(16193)
- 经(16067)
- 问题(15564)
- 理论(14448)
- 科技(13631)
- 业(13446)
- 实践(13443)
- 践(13443)
- 技术经济(13426)
- 现代(13397)
- 坛(12044)
共检索到414215条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张伟
德国是仅次于美英的世界第三大留学目的地国,是全球最受留学生欢迎的非英语系国家。概要介绍德国外国留学生招收基本状况,考察德国负责外国留学生招收的专门机构——学术交换服务中心(DAAD)的作用及其四次行动计划内容,并着重从工作与居留政策、留学支持服务、海外营销策略、跨国高等教育合作四个方面对德国外国留学生招收政策、实施举措与具体做法进行分析,在中德比较中就我国招收来华留学生提出建议。
关键词：
德国 外国留学生 招收策略
[期刊] 中国高等教育
[作者]
骆光林
随着全球经济一体化化迅猛发展,培养国际型人才已经成为高等教育竞争的重点。欧洲经济合作组织(OCED)在1993年11月和1995年11月先后召开了两次高等教育国际化会议,认为教育国际化已经成为培养具有全球竞争力下一代的关键。作为发达国家之一的英国,经过对高等教育政策的几次重大调整,逐步形成了颇具特色的高等
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
王黎燕
初级汉语学习者应不应该学习综合文化课在外汉教学中一直是一个有争议的问题,但随着大量外国留学生,包括很多短期学习者涌入我国,如何让他们认识中国已成为外汉教学的一个迫切任务。作为任课教师要胸怀国家发展和外汉教育的全局,具有跨文化交流意识,积极探索初级文化课程的教学策略,在筛选教学内容、确定讲解方法、设计教学内容三个方面进行总结和探讨。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
张玉娥 徐春燕
本文从中国图书馆现状和对外留学生教育的特点出发，针对海外学生学习汉语及中国文化的实际需要，探讨对 海外留学生进行科学有效的文献信息服务的方式与策略，提高图书馆的服务水平并帮助留学生高效保质的进 行汉语学习和中国文化学习。
关键词：
文献信息 读者服务 外国留学生
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张琳
本文借鉴各国留学生招生策略,从引入营销策略,确立优势定位,开设国际化课程,完善管理等多方拓宽招生渠道,巩固生源,发展留学生教育事业。
关键词：
留学生 招生策略 学生管理
[期刊] 教育与职业
[作者]
肖霖 宋文杰
受地理位置、经济发展水平、教育资源、观念意识、招生方式等不利因素影响，地方综合性院校来华留学生数量较少且增长乏力，生源结构不合理。文章提出，地方综合性高校应挖掘地区生态环境、院校硬件条件良好等优势，配合地区政府和企业对外经济发展规划，利用学科优势开发英文授课项目，与地区兄弟高校形成招生联盟，提升高校非学术性服务水平，引进专业营销人才，切实加强外国留学生招生工作，提升学校国际化水平。
关键词：
地方综合性院校 留学生 招生策略
[期刊] 教育与职业
[作者]
曾青生 柯政彦 张海峰
我国高职院校依托各自优势专业在“一带一路”沿线国家招收留学生，呈现出三个基本特征“：中文+职业技能”成为培养来华留学生的主流模式，专业教学标准和课程标准输出成为增强职教话语权的基本途径，评估认证成为衡量留学生人才培养质量的有效手段。高职院校留学生招收培养还存在专业开发国际化率偏低、优质国际教育资源建设滞后、留学生管理机制合理性欠佳、留学生教育保障不足等问题。基于此，提出高职院校留学生招收培养对策：加强区域国别调研、开发“三匹配”专业集群、聚集优质国际教育资源、建立趋同化管理机制、打造全过程质量管理体系。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
翁丽霞
为加强英国国际教育的领导地位,英国政府连续实施了两期"国际教育首相倡议计划"。在这项综合政府、教育机构和国际组织的国家战略中,英国实施了市场与品牌战略、伙伴关系、学生经历与就业等项目,为英国高等教育新增20多万的非欧盟学生,带来了巨大的经济政治社会效益。英国细分国际教育市场、重视留学经历及其附加值、提升留学生就业能力的做法有其独到之处。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
陈荣明
"一带一路"倡议为发展留学生教育提供机遇。来华留学生教育推动"一带一路"人才培养。来华留学生教育有利于培养知华友华的国际友人。"一带一路"倡议需要大量专业建设人才,更需要沿线国家民心相通,这就要求高校按照战略要求履行使命,培养具有国际视野的高素质、复合型专业人才,增进青年学生之间的了解和友谊,全面加强来华留学生教育。"一带一路"倡议对来华留学生教育的影响
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王军
我国来华留学教育呈现出绝对数量增长迅速但层次结构偏低的特点;来华留学教育的基本定位应基于国家战略与文化影响力的考虑,以提升高等教育开放程度,培养知华、友华人士为主要目标。目前来华留学生的"宽进宽出"政策、语言瓶颈及跨文化障碍等因素制约了留学生教育质量,应建构外国申请者入学考核体系、来华留学生预备教育体系、趋同化教学与个性化助学相结合的国际学生培养体系,以提升高等教育国际输出的质量和声誉。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
韩维春 杨晓平
来华留学生教育是衡量一个城市对外开放度的重要指标,也是衡量一所高校国际化办学发展水平的一个重要标尺。近十几年来,对外经济贸易大学留学生教育在规模与结构等方面均取得质的提升,在北京高校留学生教育处于"中心"位置,具有较强的拉力与吸引力。尽管目前存在增速渐缓、研究生比例偏低、学科结构发展不平衡、来源国际性不强等问题,但客观而言,学校来
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李明岩
随着来华留学生人数的增加，留学生人才培养质量成了摆在高校国际化教育面前的主要课题。由于留学生文化背景的复杂性与高校师资单一性之间、教育资源的现实性与可利用性之间、素质教育目标与学生接受方式之间存在着各种矛盾，导致了留学生教育诉求难以满足。本文在充分了解留学生教育诉求与现实差距的基础上，提出了留学生人才培养方案和策略，以期为拓宽留学生教育发展思路提供一些有益的借鉴。
关键词：
高校留学生 教育诉求 人才培养
[期刊] 中国高教研究
[作者]
吴应辉
目前,北京市外国留学生占全国外国留学生总数的比例逐年小幅下降,增长速度也比全国的增长速度慢,要实现北京市高校发展外国留学生教育的中期目标,即到2020年北京市高校外国留学生人次达到全国总数的一半25万人,平均年递增速度13.5%的目标,必须加快发展北京市外国留学生教育。制约北京市高校外国留学生教育快速发展的原因,有观念、政策、授课语言、办学层次、国际化程度、管理制度、对外宣传、硬件、服务等各方面存在的相关问题,相对应的,有10个方面的战略选择。
关键词：
北京 留学生教育 战略选择
[期刊] 中国成人教育
[作者]
黄年丰
本文通过采用和学生或班主任访谈、观察学生课堂表现与问卷三种方式结合的方法调查了暨南大学华文学院留学生的学习动机并分析其特点和对汉语学习所起的作用,探讨提高留学生学习动机的途径。
关键词：
学习动机 留学生 汉语
[期刊] 比较教育研究
[作者]
尹妍妍
本研究对重庆九所高校抽样的433名留学生实施问卷调查,辅以观察法、访谈法、文献法等进行资料梳理和数据分析。结果显示,超过半数的留学生拥有"文化诉求心理、跨国生活追求、经济衡量标准"三类来华留学初衷,以"文化诉求心理"最为突出;留学生生活学习压力以"活动参与及经济承受压力"最为突出,环境适应、日常交往、应对学业、文化融合、生活自理压力依次紧随。基于调研结果将诱因归纳为四个方面:来华理想与现实间存在落差感;日常生活存在孤独感;经济、学业、文化融合存在窘迫感;人身财产信仰存在无助感。本研究提出四项防范管理策略:
关键词：
来华留学生 危机事件 重庆高校 防范管理
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
