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[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 闫勇  娄峥嵘  
面对人口老龄化问题,德国、日本、英国老年长期照护服务需求处于一个快速上涨的阶段,在长期照护服务质量、成本效益方面都面临着挑战。三个国家都建立了较为健全的老年长期照护人员资格培训体系,但三个国家在长期照护资格培训级别、培训内容、资格能力认证标准、职业培训进阶以及资格水平和获得资格的人数方面却存在明显差异。德国的资格培训质量处于首位,日本次之,英国处于末后。对于快速进入老龄化阶段的我国而言,应加强中央到地方的长期照护人员资格培训体系建设;明确培训等级,逐步纳入医疗体系;发挥市场机制,探索多元化培养方式;鼓励中外合作办学,加强长期照护专业建设。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 孙振良  
采用随机分层整群抽样的方法,采取问卷调查和座谈的方式,对吉林省基层医护人员的培训需求进行了调查分析。结果表明,基层医护人员对岗位培训的总体效果比较认可,但由于基层医护人员知识水平、工作时间等限制,培训应以浅显易懂、短期的实用技能为主,注重提高基层医护人员的公共卫生意识。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 高丽  
本文针对失业培训的经费难题,分析了德国的失业培训经费模式,揭示了其市场化的政策导向、多元化的筹资模式,分析德国失业培训基金的分配结构及其使用,在此基础上对我国的失业培训经费政策提出若干建议。
[期刊] 商业研究  [作者] 施巍巍  刘一姣  
随着全人口老龄化的日趋严重,长期照护服务的意义由于其使用者需求和支出上的增长而日趋重要,德国实行的长期照护保险制度为解决这一问题提供了新的视角与尝试。本文分析了德国实行这一制度的初衷与成因,系统阐述了这一制度的内容及实施结果,以期为我国老年人长期照护的养老服务体系的政策设计及实施提供有益的启示与借鉴。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 罗健生  
在联邦德国,管理人员培训的对象大都是在职领导人员。这方面教学工作多由一些企业培训机构和私人专业培训机构承担。专业管理培训机构中比较有名的是REFA(劳动科学和企业组织协会)、USW(大学经济培训班)、IPA(生产自动化学院)等。在职人员培训与普通学校教育有很大不同,而管理人员的培训教学更有其特殊之处。经过长期实践和总结经验,联邦德国在这方面形成了不少具有特色的东西。对有关问题试作如下分述:
[期刊] 中国劳动  [作者] 鲍慧群   王奎一  
[期刊] 经济师  [作者] 王莎  
随着社会主义市场经济体制改革的不断推进,事业单位深化改革、转型发展成为形势的必然要求。面对事业单位改革过程中复杂的内外部变化环境,提高专业技术人员综合素质,提升战斗力,以适应事业单位转型发展的要求,加强对专业技术人员培训显得尤为重要。文章针对专业技术人员培训过程中可能存在的问题进行思考,并提出相应的对策。
[期刊] 经济问题  [作者] 陈慧  刘晋  
随着我国社会主义市场经济体制的逐步确立和由传统社会向现代社会转型的加速推进,我国在老年长期照护方面已经并将长期存在供需非均衡问题。供需非均衡的存在不仅意味着社会福利的巨大损失,而且更与数量庞大的需要长期照护的老年人的切身利益息息相关。以化解老年长期照护供需非均衡问题为出发点,提出了中国老年长期照护多支柱保障模式,并从价值目标、制度架构以及运行机制等三个方面对这一模式进行了分析,最后提出了适合我国国情的、切实可行的中国老年长期照护多支柱保障模式的发展路径。
[期刊] 税务与经济  [作者] 李元  唐冰开  李晨  
社会保险缴费是社会保险制度的主要融资方式,适当的缴费率是社会保险制度平稳运行的主要参数。重度失能老人人数、最低工资标准和长期照护保险服务总费用是影响长期照护保险费率的主要因素,财政收入、GDP、65岁以上被保险人数与社会保险整体缴费率对长期照护保险缴费率产生的影响则微乎其微。根据日本老年长期照护保险制度的运行经验和我国社会保险缴费水平的现实情况,我国应对老年长期照护保险费率进行动态调整,建立健全社会保险精算制度,适时适度地调整社会保险整体费率。
[期刊] 财经问题研究  [作者] 刘金涛  陈树文  
本文阐述了我国目前对护理保险的现实需求,并介绍日本介护保险制度,主张借鉴日本的发展经验来构建我国的老年长期护理保险制度。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张志红  
企业之间的竞争很大程度上取决于人才的竞争,尤其是管理人才的竞争,培训是培养优秀管理人才的有效手段,所以强化企业管理人员培训是非常必要的。本文利用市场营销理论对企业管理人员进行了细分,并定位了受训群体的培训重点,最后比较分析了在市场营销理论基础上发展起来的企业管理人员的培训模式,期望对企业培训有一定的借鉴意义。
[期刊] 职教论坛  [作者] 马延伟  杜云英  孙诚  
制造业是国民经济的支柱产业,是我国经济快速发展的重要引擎。实施制造强国战略必须以人为本,建设一支数量充足、素质优良、结构合理的制造业人才队伍,这不仅需要加强职前培养,更需要大力加强在职继续教育与培训。我国制造业从业人口多达1亿人,初高中学历占主体,总体受教育水平偏低。培训的针对性不强,多头管理,系统性不够,质量不高,建议创新机制,健全体系,保障质量。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 张燕  
本文介绍了德国、法国、英国三种不同的职业培训体制及其质量监控的方式,并对三种不同职业培训质量监控方式的特点进行比较分析。
[期刊] 北京大学教育评论  [作者] 顾佳峰  
本文通过对英、美、德、日、澳大利亚和韩国教育培训制度的考察,发现教育培训活动是各国培育人才、创造竞争优势的重要机制。各国依据本国所处的产业结构、劳动力市场等情况,建立了各自的教育培训制度,对各国提升人力资本、降低失业率和提高国家竞争力都起到了积极的作用。因此,从国家的角度而言,应根据自身特点采用多元化的教育培训方案,协助国民运用各种不同的方法来增加工作执行能力和基本素质。此外,如果国家能够妥善规划教育培训制度,发展出明确的教育培训政策,并完整地执行教育培训流程,国家教育培训制度就能发挥最大的功效。
[期刊] 企业经济  [作者] 李敏  
随着社会经济发展趋势的要求,中小企业对于员工培训日益重视,但对培训效果的评估往往重视程度不够,有效的效果评价体系可以检查培训的效果,总结经验与教训,发现新的培训要求。本文通过层次分析法的运用,对中小企业员工培训效果评价的应用进行了分析,以期为评价中小企业员工培训效果提供定量分析思路,从而达到提升中小企业培训管理水平的目的。
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