- 年份
- 2024(2639)
- 2023(3835)
- 2022(3272)
- 2021(3062)
- 2020(2671)
- 2019(6240)
- 2018(5960)
- 2017(12139)
- 2016(6998)
- 2015(8218)
- 2014(8143)
- 2013(7977)
- 2012(7653)
- 2011(7016)
- 2010(7005)
- 2009(6054)
- 2008(5878)
- 2007(5014)
- 2006(4145)
- 2005(3694)
- 学科
- 济(31992)
- 经济(31951)
- 方法(19739)
- 数学(18662)
- 数学方法(18583)
- 业(18358)
- 管理(17733)
- 企(14394)
- 企业(14394)
- 中国(10634)
- 财(8287)
- 农(7155)
- 贸(5823)
- 贸易(5823)
- 易(5535)
- 融(5415)
- 金融(5415)
- 务(5191)
- 财务(5186)
- 财务管理(5174)
- 制(5141)
- 技术(5068)
- 企业财务(5040)
- 地方(4996)
- 农业(4934)
- 业经(4889)
- 理论(4594)
- 银(4416)
- 银行(4411)
- 行(4195)
- 机构
- 大学(94422)
- 学院(94393)
- 济(42353)
- 经济(41600)
- 管理(36220)
- 理学(31863)
- 理学院(31558)
- 管理学(31184)
- 管理学院(30991)
- 研究(29333)
- 中国(21368)
- 财(20220)
- 京(18421)
- 财经(16568)
- 经(15293)
- 经济学(14485)
- 范(13992)
- 科学(13969)
- 江(13952)
- 师范(13918)
- 中心(13825)
- 所(13820)
- 经济学院(13311)
- 财经大学(12511)
- 研究所(12269)
- 职业(12186)
- 技术(11683)
- 北京(11602)
- 教育(11581)
- 师范大学(11192)
- 基金
- 项目(61678)
- 科学(50825)
- 研究(49924)
- 基金(45904)
- 家(38046)
- 国家(37693)
- 科学基金(33184)
- 社会(32589)
- 社会科(31020)
- 社会科学(31013)
- 教育(27588)
- 基金项目(23808)
- 省(23348)
- 编号(21092)
- 划(20698)
- 资助(19732)
- 自然(19610)
- 自然科(19212)
- 自然科学(19211)
- 自然科学基金(18922)
- 成果(16997)
- 部(16504)
- 课题(15629)
- 教育部(15364)
- 重点(14179)
- 人文(14094)
- 国家社会(13540)
- 发(13344)
- 规划(13203)
- 年(13104)
共检索到138969条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 世界农业
[作者]
周清
职业资格证书制度是劳动就业制度的一项重要内容,也是一种特殊形式的国家考试制度。它主要是指按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件,通过政府认定的考核鉴定机构,对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定,对合格者授予相应的国家职业资格证书。在中国,目前这项制度仍处于起步探索阶段,积极借鉴世界上先进国家的一些成功经验和好的做法,可以少走弯路。本文简要介绍了德、英两国推行职业资格证书制度的基本做法和主要特点,同时,结合中国国情和农业劳动者素质的实际情况,提出了加强农业职业技能开发的基本思路和相关建议。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
陈爽 冀国峰
职业资格证书制度是人类社会发展进步的一个伟大成果。许多国家都已意识到,完善的职业资格证书制度是保证市场经济有序运行的基本条件,因此建立规范的职业资格证书制度已成为各国发展的共同趋势。我国在这方面起步较晚,为了少一些探索时间,少走一些弯路,应该充分研究各国做法中具有普适性的一些因素,认真吸收有益的经验,从而把我们的事情办好。
[期刊] 职教论坛
[作者]
李兵
根据英国、德国、澳大利亚、韩国成功的职业资格证书与学历证书的衔接与国内的高职教育的对比研究,分析我国存在的差距并提出相应建议。
关键词：
学历证书 职业资格证书 模式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
庞利 毛志忠
学历证书和职业资格证书相互沟通和衔接是职业教育发展的方向,国外在双证沟通方面取得了一定的经验,通过比较和学习德国、英国、澳大利亚、美国的职业资格和学历证书管理的经验,在借鉴国外先进做法的基础上,对我国实现双证衔接提出了一些建议。
关键词：
学历证书 职业资格证书 沟通 启示
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李薪茹
加拿大职业资格证书制度构建的悠久开发历史成为世界职业资格证书制度的典型代表。以加拿大红印章计划为例，通过分析能力标准、职业标准、教育培训标准和评估标准构建的职业资格证书制度，在总结呈现特征的基础上，提出我国职业资格证书制度改革的经验借鉴，即从理念和制度上重视和完善职业资格制度的开发、更新和构建；鼓励多元利益主体积极参与职业资格制度的制定和实施；完善职业资格证书认证体系，开展多样化的模拟和认证；建立多样化的职业资格制度开发方法，重视能力与需求的对接。
关键词：
加拿大 职业资格证书制度 红印章计划
[期刊] 职教论坛
[作者]
吴雪萍 汪鑫
职业资格证书制度是现代社会就业的一项基本制度,它有利于保障就职者的基本能力,有利于引导就职者的职业发展。英国、德国、澳大利亚等发达国家历来重视职业资格证书制度的建设,并取得了显著成效。我国职业资格证书制度的建设尚处在起步阶段,存在一些问题。研究发达国家职业资格证书制度的经验,并结合该制度在我国的发展现状,能得出发展和完善我国职业资格证书制度的有益启示。
关键词：
职业资格证书 发达国家 经验 启示
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王仲英 刘秋菊
针对高职教材的现状,结合高职教育实行“双证书”制度的背景,提出了推行职业资格证书制度中的教材开发的概念、教材开发的指导思想和原则。探讨了高职教材的发展趋势、教材开发的特点和要处理好的几个关系。
关键词：
高等职业教育 职业资格证书 教材开发
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
高奇
[期刊] 职教论坛
[作者]
许冰冰
通过对德国职业资格证书制度与双元制职业教育模式的关系、形成与发展、管理制度、职业资格标准的制定与完善等研究,可以帮助我们更好地把握这种资格证书制度的本质和理解双元制职业教育模式的价值,从而对当前我国职业教育提出有指导和借鉴意义的建议。
关键词：
德国 职业资格证书制度 双元制
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张光跃
对英国职业资格证书教育产生的背景、职业技能的形成、组织与管理机构、对关键技能的认识、质量监控体系等方面进行了比较分析。在学习与借鉴的基础上,指出我国在职业资格证书教育中存在的不足,并提出了改革建议。
关键词：
英国 职业资格证书教育 比较 借鉴
[期刊] 教育与职业
[作者]
李传彬
经过十几年的引进和发展,我国在国际职业资格证书方面积累了较为丰富的资源,完善了国家职业资格证书体系,培养了大批外向型经济发展急需的人才,提升了职业教育整体水平。但是,我国国际职业资格证书教育和培训仍然存在专业构成不够合理、报考学生规模较小、培养标准不够高、高职院校参与度偏低、国际证书地位不高等问题,需要优化国际证书结构,调整高职院校办学评估指标,制定就业优惠政策,降低证书考试成本,改革职称晋升办法,提高国际证书标准,使国际职业资格证书在职业教育和经济全球化发展中发挥更大的作用。
关键词：
国际职业资格 教育 国际化 高职院校
[期刊] 中国劳动
[作者]
陈宇
英国职业资格证书制度的重大改革陈宇一、背景本世纪八十年代，英国政府在经过长期讨论和周密准备后，于１９８６年成立国家职业资格委员会（ＮＣＶＱ），开始在全国范围内推行国家职业资格证书（ＮＶＱｓ）制度，这是本世纪末期英国教育培训与鉴定考试制度最大的一次改革...
[期刊] 职业技术教育
[作者]
孔凡琴 张德伟
20世纪80年代以来,英国相继颁布和实施了一系列高中职业资格证书,如国家普通职业资格证书、高级职业教育证书、高级普通教育应用学科证书等,这些资格证书的颁布与实施不仅推动了英国职业高中的快速发展,提高了高中教育入学率,实现了普通教育与职业教育的融合,而且对英国整个社会经济和教育的发展产生了深刻影响。借鉴英国的经验,我国应改革完善高中阶段教育管理体制,建立灵活多样的资格证书和课程体系,改革高校招生考试制度。
[期刊] 教育与职业
[作者]
单嵩麟
本文通过对中英职业资格证书制度的比较研究,针对现阶段我国职业资格证书制度建设面临的主要问题,学习和借鉴英国推行职业资格证书制度的经验,提出了完善我国职业资格证书制度的建议。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
