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[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 徐芬  
大概培训工作做得越久,每一个培训管理者对培训工作"到底有没有用"、"起到了多大的用处"这些问题的反思就越"才下眉头,却上心头"。以笔者所在这家互联网公司的渠道销售部为例,培训能在多大程度上帮助一线销售高效地售出产品是培训部门上下最为关注的核心问题。为了搞明白这点,每个月,总部与全国各省、市的培训负责人互相往来的培训工作汇报表格超过150份;
[期刊] 职业技术教育  [作者] 丁红  
充分利用互联网平台,可弥补骨干师资培训日常教学和培训中出现的诸多不足。借助"互联网+"进行师资培训的价值诉求主要体现在:对培训前期沟通诉求、学员全员互动的效果诉求、培训内容对学员"碎片化"时间的整合能力诉求和培训学习的空间拓展诉求。利用互联网开展参培需求调查,优化培训教学管理,开展培训效果调研,以此构建基于"互联网+"的国家骨干师资培训新模式。
[期刊] 企业管理  [作者] 修纯军  张志挺  
实施背景一直以来,玉环电厂(以下简称"电厂")员工培训采用传统培训模式,在人才培养上起到一定效果,但同时也存在较多弊端。其一,带教方式单一。传统培训是以口口相传的"师带徒"模式为主,是典型的"点对点"教育模式,师傅的业务技能直接影响徒弟的能力水平。其二,资源难以共享。电厂各班组在生产流程中各负其责,相互独立,缺乏足够的交流学习,而多年工作中积累的宝贵经验分散在各班组中,未能充分发掘利用。
[期刊] 管理评论  [作者]
从《蓝海战略》、《长尾理论》到《海星模式》,可以看出,一种适应互联网时代的新商思想已经彤成,它的影响已经从商业机会的发气延伸到商业组织的建构。为了促进这种新的商业思想尽快和中国的企业管理者实践相结合,我们特举办这次培训班。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 闫寒冰  苗冬玲  单俊豪  魏非  任友群  
持续五年的中小学教师信息技术应用能力提升工程(以下简称"能力提升工程")至2017年年底已基本完成。工程在标准体系、测评工具、学科资源、培训模式、应用机制等方面取得突破,并且在提升中小学教师信息技术应用能力方面也取得了很大的成效。在一期工程收尾、二期工程即将开始这一关键节点上,重新梳理问题、厘清前行方向十分重要。在"互联网+"时代背景下,能力提升工程有望从以下五个方面实现系统破局:从关注个人能力到支持学校发展、从开展短期培训到提供系统方案、从提供离境培训到支持实境学习、从储备式学习到即时性学习、从依靠经验支持到依靠数据驱动。期待这些破局之举可以从结构上破解当前培训存在的痼疾,不但为能力提升工程进一步开展,更为明确"互联网+"时代教师培训的方向与路径提供借鉴。
[期刊] 企业管理  [作者] 沈实叠  张静  
"问题解决式培训"的提出背景当前各大培训中心都存在教学内容与培训需求脱节的情况,主要原因是培训项目的形成需要经过一系列的程序,往往过于注重系统性、完整性,导致培训针对性不够强。同时,培训师往往对现场工作的实际情况了解不深、不全面、不透彻,形成与学员之间的信息不对等,也就无法获取学员的真实培训需求。培训的内容一般由培训中心来主导,学员想学的知识和想解决的问题往往在一般的培训项目中得不到培训和解决,对学
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李冰燕  
教师培训现已迈入"互联网+"时代,大数据分析手段为教师培训资源的建设及共享、教师培训模式的创新以及教师培训制度体系的构建提供了新思路。但依托于大数据分析手段的教师培训仍旧受到培训方案设置针对性不强、教师主体培训意识缺失、远程网络管理体制不完善等因素的制约,导致大数据时代下的教师培训事业发展缓慢。在当前的"互联网+"时代,为利用大数据分析手段促进教师培训的可持续发展,还须定制教师个性化培训方案,增强教师信息化素养和培训积极性,健全创新性远程网络培训体制。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 李桃  赵伟  
我国提出推行终身职业技能培训制度,目标是"要实现覆盖城乡全体劳动者、贯穿劳动者学习工作终身、适应就业创业和人才成长需要以及经济社会发展需求"。为了确保目标的实现,有必要着眼于职业技能培训制度随经济社会发展动态的适应性问题展开研究。本文从制度适应性效率的视角,提出在体系构建实践中注重应用现代信息技术,有助于补齐机制和资源短板,有助于实现制度适应性效率目标。从系统科学与工程角度,分析现代信息技术的应用对实现制度适应性效率的作用机制,建议优先建设职业技能管理与监测系统、电子政务管理与公共服务、互联网+职业技能培训,并给出包含这三个方面的职业技能培训电子政务公共服务综合平台的应用模型,该应用模型可用于指导实践。
[期刊] 中国劳动  [作者] 邓德艾  
自2016年李克强总理在《政府工作报告》中提出"互联网+"行动计划以来,"互联网+"已作为国家战略被广大人民群众所熟知并呈加速发展态势。高职大学生作为网络使用的主力军,身处信息网络技术应用的前沿。由于"互联网+"与高等教育的交叉融合,我国高职学院传统的思想政治教育的内容、方式和评价体系将发生深刻的变化,如何充分利用"互联网+"手段改进高职院校的思想政治教育工作,具有与时俱进的理论和现实意义。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 吕莉敏  
随着互联网技术在农村、农业和农民中的不断普及,利用互联网对新生代农民进行职业教育与培训将是未来农民培训的主要模式。因此,各职业教育培训实施主体要形成合力,加强引导性培训,提高新生代农民的信息化素养,提高他们参与网络培训的积极性,同时还要设计多层次多样化的网络教育培训内容、方法和模式,满足新生代农民多样化和个性化需求。
[期刊] 经济师  [作者] 江来宝  
随着信息技术的发展,特别是互联网技术向宽带、高速、多媒体化方向的迅速发展,以计算机网络为基础的现代教育手段正得到广泛应用,E-Learning就是其中的一种。文章从界定E-Learning概念、E-Learning发展趋势、E-Learning培训的主要方向等概念出发,探讨了基于"互联网+"的职工教育培训模块化考核设计,并展望了应用前景。
[期刊] 特区经济  [作者] 安世民  胡良旭  
游戏化思维培训作为一种卓有成效的培训模式,在各大企业中已经成为了一种趋势。本文首先对游戏化思维培训做了简述;接着从互联网企业的角度对游戏化思维培训模式的设计机制进行了分析;最后提出了互联网企业游戏化思维培训模式的具体应用方式。
[期刊] 企业管理  [作者] 高均旋  
充分运用用户思维、简约思维、极致思维、迭代思维、大数据思维、平台思维等互联网思维重构专业培训机构职责和管理流程,创新课程体系,还原企业培训的本质。当前,很多企业集团的培训还在使用传统的面授培训方式,或者以网络作为培训媒介的"+互联网"方式,即所属培训机构主要做平台搭建、课件制作,学员登录平台学习课件。这样虽然也是应
[期刊] 企业管理  [作者] 陈金红  陈雯  俞磊  
为充分发挥培训中心在人才培养方面的核心作用,浙江省电力公司近年开展了基于全流程管控的培训质量管理体系建设,以培训质量全面提升为主线,按照"总体设计、统筹安排、分级实施、稳步推进、动态完善"的思路,遵从培训业务实施的标准化流程,多层级、全方位、全流程开展培训质量提升工作,构建标准统一、流程顺畅、措施有
[期刊] 企业管理  [作者] 陈金红  陈雯  俞磊  
为充分发挥培训中心在人才培养方面的核心作用,浙江省电力公司近年开展了基于全流程管控的培训质量管理体系建设,以培训质量全面提升为主线,按照"总体设计、统筹安排、分级实施、稳步推进、动态完善"的思路,遵从培训业务实施的标准化流程,多层级、全方位、全流程开展培训质量提升工作,构建标准统一、流程顺畅、措施有
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