搜索文献-EPS

年份: 2024(5542); 2023(8305); 2022(6657); 2021(6546); 2020(5113); 2019(11605); 2018(11747); 2017(19211); 2016(11713); 2015(13377); 2014(13757); 2013(12119); 2012(11128); 2011(9989); 2010(10433); 2009(9229); 2008(9247); 2007(8961); 2006(7984); 2005(7192)

作者: 王(28733); 李(23509); 张(23466); 刘(22984); 陈(15059); 杨(11269); 晓(11104); 周(9294); 赵(9095); 华(8893); 文(8048); 吴(7991); 林(7547); 丽(7457); 明(7426); 伟(7278); 志(7163); 徐(7050); 黄(6917); 孙(6873); 平(6119); 玉(5910); 红(5826); 朱(5540); 军(5525); 建(5435); 胡(5348); 郭(5303); 云(4848); 春(4720)

学科: 济(30869); 经济(30724); 管理(27947); 业(22796); 教育(22548); 企(21123); 企业(21123); 中国(17230); 理论(14712); 学(10910); 业经(10601); 教学(10448); 农(10437); 方法(10387); 财(9723); 和(8615); 制(7239); 发(6699); 农业(6648); 研究(6285); 务(6190); 财务(6175); 财务管理(6151); 工作(6144); 学校(5860); 地方(5830); 数学(5800); 企业财务(5791); 发展(5782); 学法(5748)

机构: 大学(151146); 学院(147399); 研究(50612); 管理(45062); 济(44263); 经济(42670); 理学(37463); 理学院(36881); 管理学(35901); 管理学院(35572); 京(33942); 教育(33791); 范(33483); 师范(33282); 中国(32595); 科学(29647); 师范大学(26657); 江(26144); 财(24872); 所(24430); 北京(22657); 中心(22307); 研究所(21687); 技术(21623); 职业(21195); 州(20874); 院(18687); 财经(18611); 农(17664); 业大(17486)

基金: 项目(87811); 研究(78193); 科学(69077); 基金(55882); 家(45993); 社会(45890); 教育(45691); 国家(45304); 社会科(41791); 社会科学(41775); 科学基金(38046); 编号(37471); 省(37466); 成果(35503); 划(32657); 课题(29891); 基金项目(28172); 年(26560); 项目编号(23058); 规划(21796); 资助(21568); 性(21503); 重点(21347); 部(20363); 发(20312); 自然(20299); 自然科(19777); 自然科学(19770); 自然科学基金(19404); 研究成果(19374)

期刊: 教育(62915); 济(58376); 经济(58376); 研究(57323); 中国(44896); 财(22119); 学报(20266); 大学(17540); 管理(17252); 科学(17249); 技术(17117); 农(16844); 职业(16034); 学学(13649); 图书(13017); 农业(11264); 融(10748); 金融(10748); 业经(10278); 技术教育(9875); 职业技术(9875); 职业技术教育(9875); 书馆(9841); 图书馆(9841); 坛(9746); 论坛(9746); 财经(9460); 高等(8984); 经济研究(8804); 经(8293)

全选本页取消本页

共检索到245744条记录

发布时间倒序

发布时间倒序
相关度优先

文献计量分析

结果分析(前20)
结果分析(前50)
结果分析(前100)
结果分析(前200)
结果分析(前500)

微时代高校社会主义核心价值观教育路径探究

[期刊] 山西财经大学学报 [作者] 郭彩华

高等教育要完成培养具有社会主义核心价值观的合格人才的历史使命,就需要以矛盾论、主体意识、终身学习理念为基础,通过教育引导、实践养成、监督升华,将外在教育融合到自我教育中,促进自我教育升华以培养具有社会主义核心价值观的建设者和接班人。

关键词：微时代高校社会主义核心价值观

社会主义核心价值观融入社区教育探究

[期刊] 中国成人教育 [作者] 李奇虎俞雅莲

社会主义核心价值观是兴国安邦的灵魂,影响着社会主义建设方向。将社会主义核心价值观渗透到社区教育活动中,借助社会主义核心价值观引导社会发展、达成社会共识,有助于保障马克思主义的指导地位,提高社会主义凝聚力与吸引力,对社会主义先进文化发展具有现实意义。结合社会主义核心价值观教育现状,对如何做好社会主义核心价值观教育进行了相应论述。

关键词：社会主义核心价值观社区教育思想道德教育

社会主义核心价值观教育“三进”路径初探

[期刊] 中国高等教育 [作者] 王洪波

社会主义核心价值观教育"三进"工作是一项长期的、动态的、系统的工程。对大学生而言,思想政治理论课是他们认知和接受社会主义核心价值观的重要渠道。"教育引导"是培育大学生社会主义核心价值观的重要方式。当今世界,思想文化领域的交流、交融、交锋已成为价值观较量的新常态。时下中国,思想意识

关键词：社会主义核心价值观教育进课堂马克思主义进头脑进教材思想体系 “三进”工作思想政治理论课教师

大学生社会主义核心价值观教育路径探索

[期刊] 中国成人教育 [作者] 徐园媛

研究大学生的心理特点,结合教育学、心理学、管理学、哲学和思想政治教育等学科的知识,通过对交叉学科的研究与融合,探索大学生社会主义核心价值观的教育路径,对大学生的教育显得十分重要。

关键词：教育路径社会主义核心价值观大学生探索与创新

社会主义核心价值观教育的文化路径探索

[期刊] 全球教育展望 [作者] 张广斌

社会主义核心价值观是中华民族赖以维系的精神纽带,中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。培育和践行社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。研究以价值教育校本化为主线,立足中华优秀传统文化,开展了历时七年的社会主义核心价值观教育理论与实践研究,培育了一支"知行合一"的研究团队,研发了面向教师的"五位一体"心灵成长课程和面向学生的"五学并举"文化习养课程,探索了学校实施的"四条渠道",营造了"三个协同"文化育人氛围,提出了新时代学校开展社会主义核心价值观教育的政策建议。

关键词：中华优秀传统文化社会主义核心价值观文化路径

高职院校创业教育与社会主义核心价值观教育融合探究

[期刊] 教育与职业 [作者] 钱俊刘辕

创业教育与社会主义核心价值观教育具有统一的教育宗旨与目标、共同的教育内容与实质、相似的教育方式与历程,这为两种教育融合提供了可能。当前,两种教育在具体的融合过程中存在教育理念与教学实际存在一定的分歧、教师促进两者融合的意识不强等问题。据此,文章提出两种教育融合的路径:加强思想引领,树立科学有效的融合理念;坚持理实一体,构建互融课程体系;突出价值引导,创新行之有效的实践活动;注重队伍建设,打造专业精干的创业师资。

关键词：高职院校创业教育社会主义核心价值观教育融合路径

基于新媒体的大学生社会主义核心价值观教育探究

[期刊] 电子科技大学学报(社科版) [作者] 邹艳辉

新媒体具有沟通对话、议程设置和主流引导功能，孕育着丰富的教育价值。高校运用新媒体进行大学生社会主义核心价值观教育时要注意在教育目标、教育内容、教育形式等方面实现三结合，通过善用新媒体优长，整合新媒体资源，优化新媒体环境等路径，促进大学生社会主义核心价值观的生成，增强其教育的针对性和实效性。

关键词：新媒体大学生社会主义核心价值观

社会主义核心价值观的传统文化基因探究

[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版) [作者] 王状

博大精深的中华优秀传统文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，包含着中华民族最根本的精神基因。社会主义核心价值观深深植根于中华传统文化的沃土，社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善这十二个核心词汇，每项内容都能在传统文化中找到思想源泉，体现了社会主义核心价值观对中华优秀传统文化的继承和彰显。

关键词：社会主义核心价值观传统文化民族精神道德文化渊源

校训融入高校社会主义核心价值观路径选择

[期刊] 经济师 [作者] 戴世英

校训是一所大学的灵魂,体现了一所学校的办学传统,代表着校园文化和理念,是大学精神的高度凝练。通过阐述校训价值内涵及校训与社会主义核心价值观之间的关系,挖掘二者的契合性,探求校训融入社会主义核心价值观的路径选择。

关键词：校训社会主义核心价值观路径选择

高校社会主义核心价值观培育的路径选择

[期刊] 中国高等教育 [作者] 翟翠玲田晓东

高校培育和弘扬社会主义核心价值观必须坚持方向性原则、对象性原则和创新性原则。培育社会主义核心价值观,必然要观照学生的生活学习状态,改善和重构师生共同的生活世界。高校要拓展宣传教育的渠道和途径,实现"自上而下"与"自下而上"的有机结合。

关键词：社会主义核心价值观主阵地社会主义核心价值观教育路径选择

高校社会主义核心价值观培育现状及路径

[期刊] 教育与职业 [作者] 王建华蒋晓云刘竞涛

当前，一些大学生价值取向不明甚至存在偏差，高校社会主义核心价值观培育机制也有诸多不健全之处，教育者的重视度和投入度均有待提高。高校培育社会主义核心价值观，要充分发挥课堂育人、文化育人、实践育人的功能，综合学校、家庭与社会的优势，形成合力，共筑氛围，引导大学生成长成才。

关键词：高校思想政治教育核心价值观培育现状培育路径

大学生社会主义核心价值观教育生活化路径探析

[期刊] 中国高等教育 [作者] 谢安国黎开谊

把社会主义核心价值观融入到大学生教育管理服务工作的"全过程"。大学生社会主义核心价值观教育生活化必须体现层次性。通过实践活动,拓展大学生对社会主义核心价值观深层次的理解。大学生社会主义核心价值观教育生活化,就是将社会主义核心价值观教育融人大学生的日常学习与生活,使大学生在积极健康的生活环境的熏陶与感染中,内化社会主义核心价值观的目标,体会并印证社会主义核心价值观的价值取向,进而自觉践行社会主义核心价值观的价值准则。大学生社会主义核心价

关键词：社会主义核心价值观教育社会主义核心价值观教育生活化

社会主义核心价值观教育的“生活化”路径研究

[期刊] 中国成人教育 [作者] 郑金鹏

借鉴"生活世界"理论,认为社会主义核心价值观教育要切实走进人的生活世界,回到人本真的生活和时代的生活,实现人的思维世界和现实世界的生活化,寓传授教化于无形,在潜移默化中将社会主义核心价值观导向和渗入人的思想和行动中,做到内化于心,外化于行。

关键词：生活世界社会主义核心价值观生活化路径

大学生社会主义核心价值体系教育的多维路径探究

[期刊] 教育与职业 [作者] 谢仁凤刘明新

大学生是祖国宝贵的人才资源,加强大学生社会主义核心价值体系教育,对于大学生健康全面发展具有重大意义。增强社会主义核心价值体系教育的有效性,需要从优化教育环境、丰富教育内容、尊重教育对象、拓展教育渠道、完善教育方法等几个方面入手,探索大学生"体系"教育的多维路径。

关键词：大学生社会主义核心价值体系教育

微时代高校核心价值观与优秀传统文化联动教育路径探析

[期刊] 电子科技大学学报(社科版) [作者] 张军成王曼丽

高校社会主义核心价值观教育与优秀传统文化教育具有紧密的关联性。进入微时代,高校应掌握、运用微媒体,把核心价值观教育与传统文化教育联动起来,系统发挥其合力作用,使大学生从优秀传统文化中汲取思想精华和道德精髓,自觉认同、弘扬和践行核心价值观。通过论述微时代高校核心价值观与优秀传统文化联动教育的意义,分析了微时代高校核心价值观与优秀传统文化联动教育的现状,探索微时代高校核心价值观与优秀传统文化联动教育的路径。

关键词：微时代核心价值观优秀传统文化联动教育

首页
下一页
尾页
第 页

文献操作() 导出元数据文献计量分析

全选

导出文件格式：WXtxt

作者：

删除

推荐搜索