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[期刊] 教育与职业
[作者]
马洁 佟丞
以微博、微信等新兴媒体为核心的"微时代"已悄然到来,其具有信息量大、受众广、传播时效强等特点,在给人们生活带来诸多便利的同时,也给高校大学生群体的思想教育工作带来了挑战与冲击。文章从开辟德育新阵地、弘扬主流价值观、主客体相互提升等角度,对发挥微时代的积极作用方面进行了深入探讨,以使高校思想政治教育在微时代背景下产生更多的积极效应。
关键词：
微时代 思想政治教育 困境 对策
[期刊] 教育与职业
[作者]
曾爱华
分工与协同是思想政治教育两个非常重要的视域。思想政治教育是一个复杂的系统工程，其教学既需要分工，也不能忽视协作，二者缺一不可。然而，当前我国高校思想政治教育的分工面临缺失、过度或功利主义等问题，即呈现异化的倾向或状态。要消除这种异化状态就必须使分工科学化，必须使思想政治教育分工与协同这两大逻辑实现统一与交互，唯有如此，思想政治教育的效果才能得到保障，思想政治教育教育目标才能实现。
关键词：
思想政治教育 分工 协同 统一与交互
[期刊] 教育与职业
[作者]
王隼
近年来,高职教育的办学规模不断扩大,办学质量得到了迅速提高,与此同时,高职院校大学生的思想政治教育工作状况却不乐观,面临主体与客体两方面的困境。改进并加强高职院校大学生的思想政治教育工作迫在眉睫,为此,必须从提高教师素质、强化内部管理、优化外部环境、注重学生思想健康教育和学生实践活动等方面着手,使高职院校的思想政治教育摆脱困境,从而推动高职院校的进一步发展。
关键词：
高职院校 思想政治教育 困境 对策
[期刊] 教育与职业
[作者]
季枫
网络环境下大学生思想政治教育遇到了学生鉴别力不足、行为意识出现偏差、教育者权威下降以及教育效果不佳等困境,高校必须强化思想政治教育的导向功能,加强大学生的网络道德教育和法制教育,提高思想政治教育者自身素质,创新思想政治教育方式,加强网络监控,净化网络环境,以此应对网络时代对思想政治教育工作的挑战。
关键词：
网络 思想政治教育 困境 对策
[期刊] 中国成人教育
[作者]
曾晓
如何使教育富有成效一直是高校思想政治教育工作亟待解决的问题。本文通过挖掘政治认同与思想政治教育两者之间的内在联系，分析当前高校的思想政治教育工作面临的困境及其原因，试图探索一条基于政治认同理论的提高当前大学生思想政治教育有效性的新思路。
关键词：
政治认同 思想政治教育 有效性
[期刊] 中国高等教育
[作者]
李萍
长期以来,我国各级教育组织不仅建立了较系统的教育网络,而且也建立了一支具有相当素质和专业化的队伍:我们不仅有从小学到大学统一的教育大纲,而且全面实行“德目主义”的教育方式。但思想政治教育的效果与发展的期待仍有较大的距离,而且随着我国社会主义市场经济的深入以及全球化的历史趋向,思想政治教育的困境愈显突出。如何走出这个困境,本文试图提出一点初步的探讨。
[期刊] 农业经济
[作者]
童珊珊
乡村振兴战略是党的十九大提出的重大战略，是新时代“三农”工作总抓手，是巩固脱贫成果的后半篇文章。深刻认识开展农民思想政治工作对于巩固拓展脱贫攻坚成果，把住粮食安全主动权，加快农业农村现代化进程，推进乡村振兴具有重要现实意义。根据当前农民思想政治教育中普遍存在的部分领导干部认识不够到位、队伍不够完善、把握规律不够主动、制度保障不够健全等实践困境的分析，提出了破解对策。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
唐娟 郑葵阳 谈在祥
当前,医学院校大学生思想政治教育工作面临新的形势和挑战。对徐州医科大学四个专业600名本科生进行的调查显示,学校思政教育重视力度不够,思政教育与专业结合不紧密,教师教育教学水平良莠不齐。多元主体视角下应用型新医科人才思想政治教育的路径是:明确育人共同目标,理顺以医德培养为核心的多元主体关系;深化医学教育改革,探索科学合理的多元协同育人机制;以服务学生全面发展为核心,建立优化多元协同育人评价体系;充分发挥学生朋辈示范效应,积极营造多元协同育人文化氛围。
关键词：
应用型医学人才 多元主体 思想政治教育
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘润
通过占领网络阵地,唱响网上主旋律。网络思政活泼新颖的形式提升了学生接受度。线上思政与线下思政在融合中互相促进。《中共中央国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》指出:"加强互联网思想政治工作载体建设。树立互联网思维,推动思想政治工作传统优势与信息技术高度融合,使互联网成为开展思想政治教育的新平台。"在此背景下,加强对网络思想政治教育的研究已成为当务之急。本文通过引入系统思维,从全局思考高校网络思想政治教育体
[期刊] 教育与职业
[作者]
张东洁
微时代的高校思想政治教育面临诸多困境。为使思想政治教育走出困境,微时代高校思想政治教育应弘扬责任担当精神、理性精神和反思批判精神,需要思想政治教育工作者将爱融入学生生活,把爱注入自身工作,以增强微时代思想政治教育的实效性,实现高校思想政治教育的与时俱进、创新发展。
关键词：
微时代 高校思想政治教育 旨归 养成
[期刊] 教育与职业
[作者]
于葵
新媒体以其传播时间和空间的无限制性、传播方式的多元化和交互性、传播受众的自主性、传播参与个体和内容的虚拟性、传播的大众参与性,影响了大学生的价值取向、心理健康和道德标准、个性塑造及学习思维方式。在新媒体条件下,高校及思想教育工作者应从巩固主渠道,在新媒体上建设思想政治教育新课堂;更新教育观念,拓展新媒体环境下高校思想政治教育工作新途径;提高教育者水平,增添高校思想政治教育工作新活力;合理利用新媒体,构建和谐校园文化建设新内涵等方面提升高校思想政治教育工作的有效性。
关键词：
新媒体 高校 思想政治教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
杨秋凤
近些年来,随着计算机与互联网技术的日益普及,微博作为一种新兴的媒体传播方式开始在社会和校园流行起来。微博的流行对高校思想政治教育既是一种机遇也是一种挑战,高校应当认清微博对思想政治教育的影响,使其为促进高校思想政治教育的发展而服务。
关键词：
微博 思想政治教育 影响
[期刊] 中国高教研究
[作者]
何芬林 李湘黔
依据高校贫困生思想现状和高校贫困生思想政治教育的现状分析,对高校贫困生思想政治教育中存在的问题,提出相应对策;开展“能力脱贫”和“心理脱贫”教育,完善管理机构和流程,提高高校贫困生思想政治教育的实效性,最终实现贫困生全面发展、健康成长。
关键词：
贫困生 心理健康教育 对策
[期刊] 民族教育研究
[作者]
徐晓美 郭芮
新时代民族院校网络思想政治教育不仅是推进我国高等教育事业发展的题中之义，更事关我国社会稳定和民族团结。当前高校网络思想政治教育建构思维、教育主体和话语权的转向为民族院校带来新的挑战，民族院校网络思想政治教育应借势互联网，突破管理工作、话语主导、理性认同、内容传播、信息处理上面临的育人困境。必须立足新时代开展高校网络思想政治教育工作，结合民族院校自身特点，在目标维度构建以铸牢中华民族共同体意识为主线的融入机制，管理维度构建以“五个认同”为中心的协同育人运行机制，能力维度构建以提高民族院校大学生信息素养为重点的能力培养机制，话语维度构建以提升民族院校网络思想政治教育话语权为核心的保障机制，传播维度构建以“构筑中华民族共有精神家园”为主题的教育宣传机制，主动适应民族院校网络空间思想政治教育的新规律和新要求。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
孔德生 冯爱敏
思想政治教育事关“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题，事关高职院校能否培养出德技双馨的高素质技术技能人才。当前，由于工具理性与价值理性的失衡、以人为本教育理念的缺位与缺失、科学性评价的引导效用发挥不足、高职学生基础薄弱且认知策略不足，导致高职院校思想政治教育存在四大问题：在观念上未给予足够重视，在方法上未进行有效创新，在内容上未做到理实融合，在受体上未给予充分尊重。新时代解决高职院校思想政治教育存在问题，需要落实以人为本教育理念、创新教育教学方法、拓展实践教学资源和优化学生认知结构。
关键词：
高职院校 思想政治教育 立德树人
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